2024九年级物理全册第10章机械能内能及其转化10.3探究__物质的比热容1探究物质的吸热能力比热容习题课件新版北师大版

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1、第十章第十章 机械能、内能及其转化机械能、内能及其转化第三节探究第三节探究物质的比热容物质的比热容第第1课时课时 探究物质的吸热探究物质的吸热能力比热容能力比热容1“探究物质吸热的影响因素探究物质吸热的影响因素”的实验装置如图所示。的实验装置如图所示。(1)取取_(选选填填“质质量量”或或“体体积积”)相相同同的的水水和和煤煤油油放放入入两两个个相相同同的的烧烧杯杯里里,用用_(选选填填“相相同同”或或“不不同同”)的的两两个个酒酒精精灯灯分分别别对对它它们们加加热热,这这里里用用到到的的研研究究方方法法是是_法法。加加热热时时,上上下下极极慢慢地地提提拉拉搅搅拌拌器,这是为了使水和煤油器,这

2、是为了使水和煤油_。(2)实实验验中中用用_表表示示水水和和煤煤油油吸吸收收热热量量的的多多少少,这种方法叫这种方法叫_法。法。质量质量相同相同控制变量控制变量受热受热均匀均匀加热时间加热时间转换转换(3)通过实验得到了以下实验数据。通过实验得到了以下实验数据。烧杯编号烧杯编号 液体液体质量质量/g 初温初温/末温末温/加热时间加热时间/min1水水200202882水水100202843煤油煤油200202844煤油煤油20020242分析分析1、2两烧杯的实验数据可知:物质温度升高时两烧杯的实验数据可知:物质温度升高时吸收热量的多少与吸收热量的多少与_有关。有关。分析分析3、4两烧杯的实验

3、数据可知:物质温度升高时两烧杯的实验数据可知:物质温度升高时吸收热量的多少与吸收热量的多少与_有关。有关。分析分析_两烧杯的实验数据可知:物质温度升两烧杯的实验数据可知:物质温度升高时吸收热量的多少与物质种类有关。高时吸收热量的多少与物质种类有关。返回返回物质的物质的质量质量物质物质升高的温度升高的温度1、32关于比热容,下列说法正确的是关于比热容,下列说法正确的是()A比热容跟物体吸收或放出的热量有关比热容跟物体吸收或放出的热量有关B物体的质量越大,它的比热容越大物体的质量越大,它的比热容越大C比比热热容容是是物物质质自自身身的的性性质质,与与质质量量、吸吸收收或或放放出出的热量均无关的热量

4、均无关D质质量量相相同同的的不不同同物物质质,吸吸收收或或放放出出相相同同热热量量时时,比热容较大的物质温度变化较大比热容较大的物质温度变化较大C 返回返回32023宜宜昌昌在在两两个个相相同同的的烧烧杯杯中中分分别别装装入入质质量量和和初初温温相相同同的的水水和和某某种种液液体体,用用两两个个完完全全相相同同的的电电加加热热器器对对其其加加热热,每每隔隔一一段段时时间间用用温温度度计计分分别别测测量量它它们们的的温温度度,画画出出温温度度随时间变化的图像如图所示,由图像可知随时间变化的图像如图所示,由图像可知()Aa液体比热容小液体比热容小Bb液体是水液体是水C03 min内内a液体吸收的热

5、量少液体吸收的热量少D升高相同的温度时,升高相同的温度时,b液体吸收的热量少液体吸收的热量少D 返回返回42023临汾月考临汾月考一块冰的比热容是一块冰的比热容是2.1103 J/(kg),若将这块冰切去一半,则余下冰的比热容若将这块冰切去一半,则余下冰的比热容_;若对它加热使其全部熔化,则熔化后的比热容若对它加热使其全部熔化,则熔化后的比热容_。(均选填均选填“变大变大”“变小变小”或或“不变不变”)不变不变变大变大 返回返回5下列情况中,比热容会变化的是下列情况中,比热容会变化的是()A一杯水倒去一半一杯水倒去一半B水凝固成冰水凝固成冰C一块铁加工成铁屑一块铁加工成铁屑D15 的水加热变成

6、的水加热变成45 的水的水B 返回返回62023常常州州期期中中冰冰在在完完全全熔熔化化后后,下下列列判判断断正正确确的的是是()A内能不变,比热容不变内能不变,比热容不变B比热容、内能、温度都不变比热容、内能、温度都不变C比热容变大,内能增加,温度不变比热容变大,内能增加,温度不变D含有的热量变大,温度不变含有的热量变大,温度不变C 返回返回7将将质质量量相相同同的的甲甲、乙乙、丙丙三三块块金金属属加加热热到到相相同同的的温温度度后后,放放到到上上表表面面平平整整的的冰冰块块上上。经经过过一一定定时时间间后后,冰冰块块形形状状基基本本不不再再变变化化,其其结结果果如如图图所所示示。则则甲甲、

7、乙乙、丙的比热容丙的比热容c甲甲、c乙乙、c丙丙大小相比大小相比()Ac甲甲最大最大Bc乙乙最大最大Cc丙丙最大最大Dc甲甲c乙乙c丙丙C 返回返回8多多选选“比比较较不不同同物物质质吸吸热热情情况况”的的实实验验装装置置如如图图甲甲所所示,实验所得温度时间图像如图乙所示示,实验所得温度时间图像如图乙所示,下列下列说法正确的是说法正确的是()A图图甲甲中中左左边边烧烧杯杯应应再再加加一一些些水水,使使水水和和食食用用油油的的液面相平液面相平B用用相相同同的的电电热热器器加加热热,是是为为了了使使水水和和食食用用油油每每秒秒吸收的热量相同吸收的热量相同C由图乙分析可知,水的吸热能力较弱由图乙分析

8、可知,水的吸热能力较弱D由由图图乙乙分分析析可可知知,升升高高相相同同的的温温度度,水水吸吸收收的的热热量多量多【答案】BD 返回返回9小小海海将将质质量量和和初初温温相相同同,分分别别用用铁铁、陶陶瓷瓷两两种种材材料料制制成成的的勺勺子子(c铁铁c陶陶瓷瓷)浸浸没没在在沸沸水水中中煮煮足足够够长长的的时时间间进进行行消消毒毒,则则消消毒毒结结束束时时,两两个个勺勺子子的的温温度度关关系系为为t铁铁_(选选填填“”“”或或“”)t陶陶瓷瓷,内内能能增增加加较较多多的的是是用用_材材料料制制成成的的勺勺子子,消消毒毒前前后后它它的的比比热热容容_(选填选填“变大变大”“变小变小”或或“不变不变”

9、)。陶瓷陶瓷不变不变 返回返回10某某同同学学在在“探探究究不不同同物物质质吸吸热热情情况况”的的实实验验中中,将将水水和和煤煤油油分分别别装装在在两两个个相相同同的的烧烧杯杯中中,用用两两个个相相同同的的酒酒精灯加热。每隔精灯加热。每隔2 min记录一次温度。记录一次温度。(1)该同学的实验装置如图甲该同学的实验装置如图甲所示,其中的明显错误是所示,其中的明显错误是_。没有控制液体的质量相同没有控制液体的质量相同【点拨】要要探究不同物质的吸热能力,需要控制液体探究不同物质的吸热能力,需要控制液体的质量相同,图甲中两烧杯内液体液面相平,液体的的质量相同,图甲中两烧杯内液体液面相平,液体的体积相

10、同,由于液体的密度不相同,根据体积相同,由于液体的密度不相同,根据mV知,知,液体的质量不相同,故错误是没有控制液体的质量相液体的质量不相同,故错误是没有控制液体的质量相同。同。(2)纠正错误后继续实验,加热过程中某时刻纠正错误后继续实验,加热过程中某时刻水的温度如图乙所示,为水的温度如图乙所示,为_。【点拨】图乙中温度计的分度值为图乙中温度计的分度值为1,温度计的示数为,温度计的示数为27。27(3)实验中用实验中用_表示物质吸热的多少表示物质吸热的多少。【点拨】根据转换法,加热过程中,水和煤油吸热的根据转换法,加热过程中,水和煤油吸热的多少是通过加热时间来反映的。多少是通过加热时间来反映的

11、。加热时间加热时间(4)该同学根据记录的实验数据,绘制该同学根据记录的实验数据,绘制了如图丙所示的温度随时间变化的了如图丙所示的温度随时间变化的关系图像。由图像可知,关系图像。由图像可知,_的吸热能力强。已知水的比热容为的吸热能力强。已知水的比热容为4.2103 J/(kg),则煤油的比热容,则煤油的比热容为为_J/(kg)。水水2.1103 返回返回11.用用相同的酒精灯分别对相同的酒精灯分别对a、b两种液体加热两种液体加热(如图甲所如图甲所示示),根据测得的数据分别描绘出这两种液体的温度随,根据测得的数据分别描绘出这两种液体的温度随加热时间变化的图像加热时间变化的图像(如图乙所示如图乙所示)。在相同的时间内,两种液体吸收的热量相等,不计液在相同的时间内,两种液体吸收的热量相等,不计液体热量散失,分别用体热量散失,分别用ma、mb、ca、cb表示表示a、b两种液两种液体的质量和比热容,则下列推断正确的是体的质量和比热容,则下列推断正确的是()A若若mamb,则,则cacb B若若mamb,则,则cacbC若若cacb,则,则mamb D若若cacb,则,则mambB【点方法】控制变量法公式控制变量法公式(Qcmt)结合分析结合分析。返回返回

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