人教版六年级上册语文期末测试卷(全面).doc

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1、人教版六年级上册语文期末测试卷(全面)(时间:90 满分:100分) 班级:_ 姓名:_ 一、 看拼音写词语。pn shn w mi pi jin s n chn x jio xi jng t mio sh 二、 用“”标出加点字的正确读音。散步(sn sn) 入场券(qun jun) 弹琴(tn dn)尽管(jn jn) 尽力(jn jn) 主角(ju jio)三、 辨字组词。详(_) 挽(_) 扶(_) 稿(_) 样(_) 搀(_) 抚(_) 搞(_) 四、 按要求写词语。1.在括号里填上一对反义词。声(_)击(_) 化(_)为(_) 深(_)浅(_)取(_)补(_) 顾(_)失(_) 弄

2、(_)成(_)2.写出ABCC式的成语:(_)(_)(_)五、 选词填空。A优雅 B幽雅1.月光下白色和紫色的花朵透出淡淡的(_)的甜香。2.他那种(_)的风度是任何人都模仿不了的。A分辨 B分辩3.他们愿意说什么就说什么吧,我不想(_)。4.这种甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人(_)出,这是丁香。六、 按要求写句子。1在八千多日的匆匆里,除徘徊外,没剩些什么。(改为反问句)_2我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢?(改为陈述句)_3同学们都认为宝葫芦的秘密这部动画片最好看。(改为双重否定句)_4山川、田野和村庄被白茫茫的大雪笼罩着。(改为“把”字句)_七、 积累运用。1.“(

3、_),日暮客愁新。”写出了诗人孟浩然的“新愁”。2.茅檐长扫净(_),花木成畦手自栽。3.(_),听取蛙声一片。4.待到重阳日,(_)。过故人庄5.“五岭逶迤腾细浪,(_)。”诗的前半句写的是自然条件的险恶,后半句写的是红军战士的主观感受。6.无情未必真豪杰,怜子如何(_)。鲁迅答客诮7.从“白雨跳珠乱入船”诗句中你看到了_画面。8.江南春是_朝诗人_所作,诗人抓住“水村山郭酒旗风”中的_三个景物写出了江南春天的特点。9.“伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。”这句话的意思是_。八、 阅读与理解。少年闰土选段第二日,我便要他捕鸟。他说:(闰土给我讲新鲜事)阿(啊)!闰土的心里有无

4、穷无尽的希奇(稀奇)的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。可惜正月过去了,闰土须回家里去。我急得大哭,他也躲到厨房里,哭着不肯出门,但终于被他父亲带走了。他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛,我也曾送他一两次东西,但从此没有再见面。1第2自然段写闰土给“我”讲新鲜事,闰土滔滔不绝地讲,“我”插不上话,只有听的份。这样写形成对比反衬,使少年闰土的特点更加鲜明。从这里可以看出少年闰土有怎样的特点?_2第3自然段开头用了“啊”字,第4自然段开头用了“可惜”,结合语段内容,你感受到“我”怎样的内心世界?_3少年间土

5、被编在教材第八单元,单元内还有一篇鲁迅写的好的故事、两篇别人写鲁迅的文章我的伯父鲁迅先生有的人纪念鲁迅有感,读这几篇课文,你发现鲁迅先生是一个怎样的人?_九、 作文。社会是一所学校,生活是我们的良师。在受挫折时我们学会了坚强,在不利的环境中我们学会了生存,在怒火燃烧时我们学会了忍耐,在看到别人犯错时我们学会了理解,在别人伤害自己时我们学会了宽容,在别人遇到困难时我们学会了关心请以“学会 ”为题,写一篇记叙文。(作文纸自备)_参考答案1、蹒跚妩媚瞥见肆虐 晨曦狡黠警惕藐视2、sn qun tn jn jn ju3、吉祥 挽联 扶手 稿件 样子 搀扶 安抚 搞笑4、东 西 危 安 入 出 长 短

6、此 彼 巧 拙 议论纷纷 想入非非 生机勃勃 5、B A B A6、1在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢? 2我们播下的种子没有理由不在自己学生的身上开花结果。 3同学们不会不认为宝葫芦的秘密这部动画片最好看。 4白茫茫的大雪把山川、田野和村庄笼罩着。7、移舟泊烟渚 无苔 稻花香里说丰年 还来就菊花 乌蒙磅礴走泥丸 不丈夫 白亮亮的雨点像洒落的珠子一样纷纷乱跳进船舱 唐 杜牧 水村、山郭、酒旗 伯牙摔琴断弦,终生不再弹琴,他认为世上再也没有值得他为之弹琴的人了8、1少年闰土见识多,天真、活泼、机灵,说话能力较好,聪明能干的等特点。2“我”佩服闰土生活丰富多彩,感慨自己生活圈子狭窄受束缚

7、的现状、向往农村自由生活,依依惜别、重友情的内心世界。3鲁迅先生是一个文学家、思想家、革命家;他心地善良,同情和关怀普通劳动人们;追求光明和美好,不怕牺牲;敢于碰壁,坚持真理;他读书一丝不苟;为自己想得少、为别人想得多。9、例文:学会欣赏因为懂得欣赏,我们才能领悟到美丽世界的种种奇观;因为懂得欣赏,我们才能发现人生的诸多坎坷,其实也是美妙的乐章;因为懂得欣赏,我们才能在被玫瑰刺伤手指后依然高兴而不心伤。陶潜欣赏“采菊东篱下,悠然见南山”的洒脱,不为五斗米折腰,生活悠闲自在;李白欣赏“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的豪放,放鹿青崖,享受到了大自然无限风光的美好.秦桧沉迷权欲,害死岳飞,落得

8、被后人唾骂的下场;成克杰欣赏名利,贪污受贿,结果枉送了卿卿性命。可见,同样是欣赏,会欣赏,欣赏正确的就快乐健康,而不会欣赏或欣赏不正确的就没有好下场。生活中常常有人抱怨自己缺憾多,不能像别人一样拥有成功的喜悦。其实,每个人都会有缺陷,就象被上帝咬过的苹果,有的人缺陷比较大,正是因为上帝特别喜欢他的芬芳。因此,我们不必在乎命运的安排,只要把握生命,就能扼住命运的喉咙,主宰自己的命运。正如缺陷,只要我们学会欣赏,我们就不会沮丧,因为我们正是那上帝特别喜爱的苹果。学会欣赏,就是在找不到辉煌的终点时,依然能欣赏到起点的期盼;学会欣赏,就是在达不到生命的顶峰时,仍然能感受到攀登的激情.学会欣赏,就是不沉沦于昨日的失败和挫折,而是从失败的阴影中走出一条成功之路;学会欣赏就是在错过花季后,还能从缤纷落英里感受到果实的甘甜。“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全

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