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1、篇一：幼儿的安全工作特别重要，我们大班组一直把幼儿安全工作摆在保教工作的首位，在幼儿园的一致管理下，进一步增强了师幼的安全意识，幼儿拥有年纪小、自我保护意识较差的状况特色，学期初，我们依据班组幼儿的实质状况，拟订了安全工作计划，并展开一些相应的安全教育活动，获得了安全零事故成绩：一、展开以“安全”为主题的教育活动，丰富幼儿的安全知识我们大班组依据幼儿的年纪特色设定了“安全知识我知道”主题教育活动，让幼儿知道了“不跟陌生人走，不随意跟陌生人说话”、“不吃陌生人送的食品”、“不远离集体独自行动”、“碰到危险如何逃生”“安全标记知多少”以及“游戏活动安全注意事项”等。经过主题活动，使幼儿认识一些安全
2、标记，增强了的安全防备和我保护意识和能力，对保障安全工作起到了踊跃作用。二、做好班组内的安全自查工作，根绝安全隐患我们每周对各班级进行安全自查工作，实时对班级里的桌椅，午休室的床铺等进行检查，实时地进行维修，防备一些不安全隐患的存在，班里老师就一日生活简单出现的不安全要素进行排查，如午休时，多提示睡在床上小朋友的不站起来，提示幼儿不带小玩具进午休室，盥洗活动不喧华、不推不挤排队等待和“女小朋友优先”等等，清除幼儿自己不安全要素，如要勤剪指甲，免得指甲过长伤到他人，口袋里不放危险性的物件，如小刀等一些尖利物件，进一步增强的安全意识。三、安全教育工作浸透一日保教活动，做好幼儿的安全保障工作。1、经
3、过发言，观看安全教育录像等活动，利用发身在身旁的一些事故对进行教育，使认识一些安全事故及我保护的事例，提升的我保护能力。2、在主题教课活动，如人体的骨骼，让在认识骨骼的基础上认识我们应当如何保护好己的骨骼，使骨骼不遇到损害。可以踊跃地参加议论，如：不一样高处往下跳，免得发生骨折，恪守交通安全，免得发生安全事故，伤到骨骼等等。3、教师坚持平常安全工作：每日到园准时开窗通风，保证幼儿两巾一杯，幼儿的餐具与食具用后消毒，不限制幼儿的便溺次数，教育幼儿养成饭前便后洗手的优秀习惯，教育幼儿不践踏桌椅、活动与区角游戏尽量保持寂静等安全惯例工作，幼儿集体上下楼有教师监护，实时提示幼儿靠右行走。孩子们固然马上
4、升入小学，但其优秀的安全意识终将陪同幼儿的一世，希望我们的努力会使其得益。1总之，安全工作是一项长抓不懈的工作，只有把安全工作放在首位，才能保证的身心获得健康的发展。篇二：安全部是幼儿园教育永久的话题，幼儿园是众多幼儿集体生活的场所，不论教师如何着重，也难以完整防止安全事故的发生。在忙繁忙碌中，我们这学期也靠近结尾，回首这一学期自己的工作，真是又喜又忧。现将安全工作总结以下：在过去的一年中，一直以安全第一，预防为主的思想指导自己的工作，仔细学习上司转发的各样安全教育、安全检查等文件，经过学习，明确到安全工作是性命关天的大事，安全工作人人有责，在思想上对安全工作有一个高度重视。同时，在周一安全会
5、上仔细学习一些事故事例剖析，与其余老师一同剖析议论、查找原由，在乎识上为自己敲响警钟，免幼儿发生安全事故。获得了整年无安全事故发生的好成绩。在幼儿一日生活中，坚持把安全放在首位，以幼儿教师安全操作规程严格要求自己，并随时对幼儿进行安全教育及惯例教育，让幼儿养成优秀的安全卫生的好习惯及自我保护意识和防备能力。1、每日上岗以前，仔细查找安全隐患，拟订防患举措，做到成竹在胸。当幼儿入园时，能仔细做好晨检工作，防备幼儿带异物入园，主动向家长认识幼儿的情绪及身体状况，对带药入园的幼儿，敦促家长做好药品登记工作，防备幼儿误服。并查对幼儿每日的出勤状况及人数。2、组织幼儿活动时，亲密注意幼儿的一举一动，提示
6、幼儿注意安全，做到做操时不追跑、不在教室里打闹、不跷椅子、不跑高、不将异物放入五官等，教育幼儿要相互团结，不打人、不争抢，碰到不安全的事情要报告老师等。3、幼儿入厕、喝水、洗手时，组织幼儿分组进行，免得幼儿过多拥堵发生安全事故。4、幼儿进餐时，我与其余两位老师相互配合，尽责尽责的照料好每一位幼儿进餐。教育幼儿吃饭时要细嚼慢咽、不发言，寂静进餐。进餐结束后，为幼儿展开各样游戏，教育幼儿不做强烈运动，以防幼儿出现不测。5、幼儿午休时，教育幼儿寂静午休，并分批组织幼儿进入歇息室。同时增强巡视，防备幼儿将异物带到床上嬉戏。6、在幼儿离园时，我与班里的老师踊跃做好离园工作。共同看护好班里的孩子，将孩子安全的交到了家长手里。7、在平常的工作中，还要踊跃主动的与家进步行沟通，让家长配2合，共同对孩子进行安全教育，让家园同步进行，真实做到了家园配合 。自然，在这一年中，我们的安全工作也存在好多不足之处。如：当幼儿有不安全的行为出现时，有时显得过于焦躁，缺少足够的耐心去为幼儿解说安全知识及道理，而是只着重于告诉幼儿你应当怎么做 、你不可以做什么。这样反而让幼儿不简单接受。在此后的工作中我将努力更正自己的不足，用一种幼儿简单接受的方式来增强对幼儿的安全意识教育。3
