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1、桐乡六中周周清体育课堂教学设计教案授课时间： 年 月 日 第 周 课次： 天气： 教学内容课堂常规及注意事项授课班级场地与器材教学目标运动参与激发学生参与练习的积极性，培养终身体育意愿运动技能通过学习使学生了解上体育课应注意什么，怎样上好每一节体育课身体健康可以达到全面锻炼身体、掌握知识、方法，促进身心发展、增强体质的目的。心理健康通过教学培养学生克服困难的勇气和勇于克服困难、积极向上的优良品质，在同学中形成良好的竞争意识。社会适应培养学生互相帮助，友谊第一，团结一致的集体主义精神课的阶段授课内容教师组织指导时间次数强度学生参与活动一、 讲述课堂常规及注意事项。1、 对老师有礼貌。上课铃响，体
2、委整队，静候上课。要求；快、静、齐 。因故迟到要喊报告。下课时按老师要求整队，听老师下达口令后才下课。2、 不迟到，不早退。如有特殊情况要有班主任或医生证明。提前向教师请假并按老师的要求参加适当的活动、见习或全休。3、 上体育课要穿轻便的服装和鞋子，尽量穿运动服、运动鞋。严禁携带小刀、钥匙、胸针、钩针等硬物。补充重点对运功服、运动鞋的要求必须要做到。4、 注意安全。严格按老师教授的方法练习，未经允许不随意动器材，不做与课无关的动作，同学间要互相鼓励，做好保护、帮助，听从体委和组长的指挥。重点强调对安全的注意，加强学生自我保护意识5、 爱护公共财物。课前按老师要求布置好场地器材，练习是要爱护使用
3、器材，课后要认真清点归还器材。二、 进行合理的体育锻炼。 在体育锻炼中，你会尝试到锻炼的愉快、竞争的刺激、合作的欢乐，体验到勇敢与顽强、胜利与失败、挫折与勇气、拼搏与成功给你带来的兴奋和快乐，而且你会切实的感受到体育锻炼对身体各器官系统机能的促进作用。经常进行合理的体育锻炼，可以促进生长发育，还可以调节神经活动的灵活性。 总之，体育锻炼不仅可以使你获得健康的身体，还可以促进你的身心得到健康发展。作业：1、多方面了解体育锻炼的重要意义 2、搜集有关体育锻炼方面的资料学生学习信息反馈课后反思增强了学生们对课上该作什么有了初步了解，加强了学生们对体育课的兴趣，以及对课堂常规的认识。桐乡六中教师周周清备课本 （B-12）_学年 第_学期 _月任教科目：_任教班级：_任教老师：_桐乡市第六中学教务处制1
