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1、小班级爱眼日班级活动方案精选6篇小班级爱眼日班级活动方案精选6篇小班级爱眼日班级活动方案1活动目的：1、初步理解眼睛的形状和主要作用，并且可以自己表述眼睛的重要性。2、学习简单的眼病预防知识和自我保护方法。3、理解眼睛近视形成的原因，培养幼儿的用眼卫生和良好的生活习惯。4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。5、可以将自己好的行为习惯传递给身边的人。活动准备：挂图6幅、兔子、小鸡模型一个、保护眼睛的宣传标语活动过程：一、猜谜激趣，导入新课师：今天老师给小朋友带来一那么谜语，“上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄”要求幼儿在自己身上找一找是什么东西。幼儿答复眼睛二、理解眼睛的构造，用处、出示图片引导
2、幼儿理解眼睛的构造及用处。提问：这是什么？眼睛的上面有什么？中间像黑葡萄的是什么？眼睛的最中间的小圆点是什么？眼睛是用来干什么的？2、游戏稳固，整体体验眼睛的重要。找椅子师：眼睛看不见是什么感觉呢？我们闭紧眼睛做个游戏。第一遍：闭眼起立左转右转请幼儿坐在椅子上。第二遍：睁开眼睛做游戏一遍。师：眼睛看不见，连椅子都难找到。师小结：眼睛就像一扇窗，张开的时候可以看到灿烂的太阳、皎洁的月亮、蓝蓝的天空、广阔的大地、无边的海洋、万紫千红的花草树木和各种各样的动物；可眼睛闭起来的时候，不能做很多事，如写字、画画、看书等等，甚至走路都困难。所以，我们每天学习、生活、劳动都要用眼睛,我们一定要保护好自己的眼
3、睛。三、保护眼睛的方法1、木偶表演，幼儿理解造成眼睛近视的原因。师：有一件事情很奇怪,小兔的眼睛没有受伤，却看不清东西了，这是怎么回事呢？我们。木偶表演师：小兔的眼睛为什么看不清了?幼儿：小兔的眼睛近视了。师：为什么会近视呢？幼儿讨论、答复师小结：眼睛在生活中的作用是很重要的.。所以，我们要保护好我们的眼睛，不要让它受伤，那么怎么做，眼睛才不会受伤呢？2、出示图片指导幼儿观察图片，联络自己说一说平时是怎样做的。图1、写字画画座姿要正确。图2、看书看电视时间不要太长，看完后闭上休息一会。图3、不用脏手揉眼。图4、看电视离的不要太近。图5、不要在阳光灯光下看书。师小结：小朋友们可保护好自己的眼睛，
4、看书，画画时眼睛不能间隔 纸太近，也不要躺着看书，否那么容易得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛分开约1尺的间隔 。平时还要注意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处眺望一下。不要玩锋利的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。运用图片让幼儿知道自己该怎样做才能保护好眼睛，而且内容自幼儿的生活，幼儿理解掌握起来也容易四、儿歌稳固，养成习惯1、请幼儿闭上眼睛休息一会，欣赏儿歌护眼歌内容：三指到笔尖，一拳挡胸前，一臂到眉心。2、学习儿歌，请幼儿边说儿歌边做动作这个环节既对整个活动内容起到稳固、小结的作用。孩子们闭上眼睛欣赏儿歌，让眼睛得到休息，这也是上个环节刚刚进展的.保护眼睛
5、的方法之一。五、完毕局部游戏小小宣传员师：今天我们班小朋友理解和掌握了这么多保护眼睛的方法，那怎么让我们幼儿园的其他小朋友也知道这些方法呢？小朋友动脑筋想一想，看谁的方法多，看谁想的方法好。幼：播送、亲自告诉他们、在电视里播放等；师：老师今天有个好方法，老师准备了一些标语，上边写着保护眼睛的方法，将这些标语贴在幼儿园的宣传栏里，她们就可以到，我们可以给她们讲，爸爸妈妈也可以给他们讲，老师也可以给她们讲。你们看，这个方法可以好吗？小班级爱眼日班级活动方案2活动目的1、感受眼睛不安康给人带来的费事，对视力不好的人能给与帮助。2、掌握保护眼睛的方法和正确的握笔姿势。活动准备：老花镜、近视镜、眼罩每组
6、一套。活动建议：1、由故事引出问题：熊为什么看书要戴眼镜，幼儿自由表述。小结：熊的眼睛是弱势，所以看书要靠眼镜来帮助。假如眼睛不好，会给我们带来什么样的费事呢？1、采用多种方法让幼儿体验不安康的眼睛带来的费事。1请每组幼儿试着戴上老花镜、近视镜看一看、走一走、摸一摸、说说有什么感受？2假如班里眼睛不好的幼儿，请他们来说一说摘掉眼镜后和戴上眼镜的感觉。3请个别幼儿戴上眼罩取前面的物品，其他幼儿告诉他如何走。小结：小朋友都感受到有一双亮堂、安康的眼睛是多么重要！假如眼睛出现问题，要及时到医院矫正。更重要的是平时要好好保护眼睛。见到盲人要给予帮助。2、理解保护眼睛的方法。1请幼儿回忆保护眼睛的方法，
7、老师及时归纳总结。2提问：上学后要看很多有趣的书，写很多漂亮的字，这时该怎样保护眼睛。请幼儿阅读幼儿用书第4册第36页，老师同时教授护眼歌，并请幼儿边说儿歌边做出相应动作。3请幼儿学小学生的样子做眼操，闭上眼睛，转动眼珠，上下、左右、顺时针、逆时针各转8次。小班级爱眼日班级活动方案3活动目的：1、理解眼睛的功能，知道眼睛能看见各种各样的东西。2、懂得保护自己的眼睛，知道用眼卫生。3、初步理解眼睛的常识。4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。活动准备：幼儿用书活动过程：一、猜谜。1、今天请大家来猜个谜语：上面毛，下面毛，中间一个黑葡萄。二、让幼儿知道眼睛能看东西。1、请大家把眼睛闭上老师做小猫
8、洗脸的动作：你们知道我刚刚做什么动作了吗？2、幼儿睁开眼睛后，再做一次同样的动作：如今你们知道我做什么了吗？你们是怎么知道的？刚刚为什么不知道？3、小结：小眼睛真有用，闭上眼睛什么也看不见了，睁开眼睛就都看见了，眼睛可以让我们看见东西。三、引导幼儿运用自己的眼睛。1、引导幼儿看教室里的东西，并表达出来：你的眼睛如今在看什么？2、引导幼儿回忆自己看到的各种东西或场景：你的眼睛还看见什么？3、老师表演找橡皮、穿针线：请你们看看我用眼睛干什么了？你们用眼睛可以干什么？四、结合幼儿用书讨论，怎样保护眼睛。1、书上的小朋友是怎样保护眼睛的？第一幅图上的小朋友在干什么？上课时他是怎么坐的？第二幅图上的小朋
9、友是在什么情况下看书的？为什么开灯？第三幅图上的小朋友是怎样看电视的呢？眼睛进脏物时怎么办？这个小朋友怎么做的？2、请幼儿模拟书中幼儿用眼习惯，让大家判断对与错，并小结：我们的眼睛真有用，我们要好好保护它，平时我们不能用手揉眼睛，不要长时间看电视，看电视时要与电视机保持间隔 ，不在阳光下和很暗的地方看书、画画等，眼睛生病了要及时点眼药水或治疗。五、完毕活动。1、我们到室外看看远处的东西，请你把你用眼睛看到的东西告诉大家。小班级爱眼日班级活动方案4活动目的：1 理解眼睛的构造及功能。2 掌握常见的保护眼睛的方法，会做眼球操。活动准备：眼睛模型 纸偶活动过程：一、猜谜语引出活动主题谜语：上边毛，下
10、边毛，中间一颗黑葡萄；上大门，下大门，关上大门就睡觉。师：请小朋友们猜一猜，这个谜语的答案是什么？二、看一看讲讲眼睛的构造师：请小朋友们看看这个眼睛模型，这里哪些是你们认识的？小结：眼睛有虹膜、角膜、结膜、玻璃体。虹膜：不同国家的人，虹膜的颜色是不一样的，所以你们看到的不同国家的小朋友他们的眼睛的颜色是不一样，是因为他们的虹膜颜色不一样引起的。玻璃体：维持我们眼睛的形状。三、 讲一讲说说保护眼睛的方法师：什么时候你们会觉得眼睛不舒适？我们怎样来保护它？小结：不能长时间用眼；不能用脏手揉眼睛；不能在阳光强烈的地方看书；四、 做一做一起学做眼球操师：我们不能长时间用眼，要让眼睛休息，休息时可以做些
11、什么来保护眼睛？小结：休息时可以看看绿色植物；可以做眼保健操；还可以做眼球操，我们今天一起来做眼球操好吗？方法：伸出食指作向上、向下，顺时针和逆时针挪动，眼球跟手指做各种方向的挪动，头不能动。幼儿掌握后，可加快速度。小班级爱眼日班级活动方案5活动目的：1、萌发从小保护眼睛的情绪情感。2、认识眼睛，并学习保护眼睛的手指操。3、通过活动知道保护眼睛的方法。活动准备：图片、视频活动过程：我们先来看一张图片吧！这就是我们的眼睛。眼睛是用来看东西的，没有眼睛，你就什么都看不到了！请大家闭上眼睛，感受一下没有眼睛会怎么样？小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到，做什么都会很不方便。那快来看一看如
12、何保护我们的眼睛吧！一、良好的用眼环境：防止光线过强或过弱。二、每次用眼时间不超过15分钟。每天累计不超过一个小时。三、每次用眼之后，远眺10分钟，或者眯眼休息一下。四、不要在吃饭或者卧床时，使用电子产品。五、保持良好的坐姿。六、适量的运动。保持居家通风良好，每天坚持运动至少一小时。七、平衡的膳食多吃含胶原蛋白和叶黄素的食物，如带皮猪肉西兰花和胡萝卜、水果，蔬菜，豆制品，动物肝脏等，不要吃太多甜食，特别是空腹时不要吃甜食，少吃零食，防止挑食偏食。每天饮水不少于1500毫升八、小朋友们一起来学习保护眼睛的手指操吧！老师给小朋友们布置一个小小的任务，那就是让爸爸妈妈为宝贝们拍摄下你们学习保护手指操
13、的精彩，并分享在班级群呦！小班级爱眼日班级活动方案6活动目的：1、感受眼睛不安康给人带来的费事，对视力不好的人能给予帮助。2、掌握保护眼睛的方法和正确的握笔姿势。3、初步理解保护眼睛的小常识。4、乐于探究、交流与分享。活动准备：1、老花镜、近视镜、眼罩每组一套。2、幼儿学习资。活动过程：1、又故事眼镜哪去了引出课题。提问：小熊为什么看书要戴眼镜？假如眼睛不好会给我们带来什么样的费事呢？引导幼儿自由表述自己的想法。2、采用多种方法让幼儿体验不安康的眼睛带来的费事。1请每组幼儿试着戴上老花镜、近视，看一看、走一走、摸一摸，说说又什么感受。2假如班里有眼睛不好的幼儿，请他们来说一说摘掉眼镜猴和戴上眼
14、镜的感觉。3请个别幼儿戴上眼罩取前面的物品，其他幼儿告诉他如何走。小结：小朋友都感受到有一双亮堂、安康的眼睛是多么重要！假如眼睛出现问题，要及时到医院矫正。见到盲人，要给予帮助。更重要的是平时要好好保护眼睛。3、理解保护眼睛的方法。1请幼儿回忆保护眼睛的方法，老师及时归纳总结。如不在阳光下、光线昏暗的地方看书，走路时、躺在床上不看书，连续看电视、电脑及电子设备的时间不超过30分钟等。2请幼儿阅读幼儿学习资，老师朗读护眼歌并进展示范，鼓励幼儿进展模拟。3请幼儿学小学生的样子做眼操。闭上眼睛转动眼珠，上下、左右、顺时针、逆时针各转8次。护眼歌三指到笔尖，一拳挡胸前，一臂到眉心，眼睛亮闪闪。教学反思：保护好眼睛是幼儿生活教育中所必不可少的环节。幼儿积极讨论正确使用眼睛的方法。在说起做眼保健操时有些幼儿口语表达不清楚，但动作就很位，我就让一个幼儿做动作一个幼儿进展讲解，孩子们对这个方法很感兴趣，都举手想参加，课堂的气氛非常热烈。当中有的幼儿示范不够标准，或讲解不清楚的，其他幼儿还会进展指正，从这里可以看出幼儿已经根本掌握了正确的使用方法，活动的目的根本到达了！通过上这节课，我知道我准备的还是不够充分，我听取了经历丰富的老老师的建议，积极汲取经历，谦虚请教，让我学到了不少知识，假如再让我上一次，我会努力学习，精心准备，把课上的更精彩！第 页 共 页
