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1、80%以上的英文词汇是由词根加前缀，后缀构成。词根表示词汇的基本意义，前缀一般对基本词义补充和修改，后缀一般改变词汇的词性。记住了词根、前缀、后缀后，就可以派生出大量的词汇。 派生词联想记忆法是迅速扩大词汇量的最好方法，但用派生法学会词义的生词，不知道该生词的读音，这是造成哑巴英语的一个重要原因。快易准英语英语有效地解决了单词的读音，即使用派生法学会词义的生词，也能准确地朗读。九百词根循环记忆法，收集了894个词根，是收集词根最全的教材。本教材对每个词根进行了循环记忆，使您迅速记住词根、前缀、后缀，迅速扩大词汇量。特别适合英语水平较高的人迅速扩大词汇量。 派生词构词方法：派生词的构词方法主要有
2、以3种： 1、前缀 + 词根： impossible 不可能的=im- 不 + possible 可能的 rebuild 重建 = re- 重、再 + build 建设 prospect 展望 = pro-向前 + spect 看 export 输出 = ex- 出 + port 运 2、词根 + 后缀 reader 读者 = read 读 + -er 人 hopeless 无希望的 = hope 希望 + less 无.的 dentist 牙科医生 = dent 牙齿 + -ist 从事某种职业者 urban 城市的 = urb 城市 + -an .的 3、前缀 + 词根 + 后缀 unco
3、mfortable 不舒服的 = un- 不 + comfort 舒服 + -able 能.的 international 国际的 = inter- 在.之间 + nation 国家 + -al.的 progressive 前进的 = pro- 向前 + gress 行走 + ive .的 contemporary 同时代的 = con- 同 + tempor 时代 + -ary .的 词根的读音方法：按照肖老师总结的读音规则读音，所有字母一律读主音。 1、单音节词重读。 2、双音节、三音节词第一音节重读，其余音节轻读。 3、双音节、三音节词两元音字母之间有一个辅音字母时，辅音字母归后一音节，
4、前面的重读音节按开音节读音。 4、双音节、三音节词两元音字母之间有两个辅音字母时，前面的重读音节按闭音节读音。 本教材把词根分成4类： 1、词根有同形同义的单词，212个：这类词根，对应着一个同形同义的单词，很容易记忆。 2、词根有同形不同义的单词，215个：这类词根，对应着一个同形不同义的单词，可将词根与单词构成联想记忆。 3、词根后加e有同形的单词，107个：这类词根后加e，对应着一个同形的单词，一般不同义，可将词根与单词构成联想记忆。 4、词根没有同形的单词，360个：这类词根，没有同形的单词与其对应，比较难记忆。 本教材判断词根是否有同形单词的依据是英汉大词典，该词典收词20万条，是收
5、词最全的词典。该词典是中国哲学社会科学“七五”规划的重点项目，获首届国家图书奖。 用循环记忆法记忆词根，每个词根列出34关联词，共列出3004个关联词。每个词根和关联词为一组，每32个组为一大组，每天学习2个小时，可学会32组，即32个词根和96128个词汇，一个月可以学完894个词根和3004个词汇。从此您看到任何难度的肖氏拼音英语教材，都能准确朗读，并了解教材内容。 一、词根有同形同义的单词 初学第1大组1组第1个词汇：able adj. 能够，有能力的 1、听：听able的读音。 2、读：根据肖老师总结的读音规则朗读able。其中a读开音节主音ae。 3、写：根据able的读音拼写abl
6、e三遍，不写拼音符号，able, able, able.注意，不是按照 词汇字母的形状抄三遍。 4、译：朗读词义。朗读：能够，有能力的 初学1组第2个词汇：unable un- 不，无； -able 能够 adj. 不能的，无能力的 1、听：听unable的读音。 2、读：根据肖老师总结的读音规则朗读unable。其中u读闭音节主音，a读开音节主音ae。 3、写：根据unable的读音拼写unable三遍，不写拼音符号，unable, unable, unable。 4、译：朗读词义。朗读：不能的，无能力的 初学1组第3个词汇：enable en- 使；able 能够 vt. 使能够，使成为可
7、能 1、听：听enable 的读音。 2、读：根据肖老师总结的读音规则朗读enable。其中a读开音节主音ae。 3、写：根据enable的读音拼写enable三遍，不写拼音符号，enable, enable, enable。 4、译：朗读词义。朗读：使能够，使成为可能 复习第1大组1组第1个词汇：able adj. 能够，有能力的 5、听：听able的读音。 6、读：根据肖老师总结的读音规则朗读able。其中a读开音节主音ae。 7、写：根据able的读音拼写able一遍，不写拼音符号，able.注意，不是按照 词汇字母的形状抄一遍。 8、译：朗读词义。朗读：能够，有能力的 复习1组第2个词
8、汇：unable un- 不，无； -able 能够 adj. 不能的，无能力的 5、听：听unable的读音。 6、读：根据肖老师总结的读音规则朗读unable。其中u读闭音节主音，a读开音节主音ae。 7、写：根据unable的读音拼写unable一遍，不写拼音符号，unable。 8、译：朗读词义。朗读：不能的，无能力的 复习1组第3个词汇：enable en- 使；able 能够 vt. 使能够，使成为可能 5、听：听enable 的读音。 6、读：根据肖老师总结的读音规则朗读enable。其中a读开音节主音ae。 7、写：根据enable的读音拼写enable一遍，不写拼音符号，en
9、able。 8、译：朗读词义。朗读：使能够，使成为可能 按照初学方法14初学2组3个词汇，每个词汇写三遍。acid adj. 酸的acidify acid 酸的+ ify 化 vt. 酸化acidity acid 酸的+ ity 性质 n. 酸度，酸性 按照复习方法58复习以上2组的3个词汇，每个词汇拼写一遍。 按照复习方法58复习以上1、2组一次循环1的6个词汇，每个词汇拼写一遍。 按照初学方法14初学3组3个词汇，每个词汇写三遍。act v. 做，行动，演 action act 行动；-ion 名词后缀 n. 行为，行动，活动，作用active act 行动，活动；-ive 形容词后缀，表
10、示“的” adj. 有活动能力的，灵敏的，积极的，主动的 按照复习方法58复习以上3组的3个词汇，每个词汇拼写一遍。 按照初学方法14初学4组3个词汇，每个词汇写三遍。add v. 加 addition add 加；-ition 名词后缀 n. 加，增加，增加物，加法addible 见上；-al 形容词后缀，表示“的” adj. 附加的，追加的，另外的 按照复习方法58复习以上4组的3个词汇，每个词汇拼写一遍。 按照复习方法58复习以上3、4组一次循环2的6个词汇，每个词汇拼写一遍。 按照复习方法58复习以上1 4组二次循环1的12个词汇，每个词汇拼写一遍。 按照初学方法14初学5组3个词汇，
11、每个词汇写三遍。advantage n. 有利条件，有利，优势advantageous advantage 有利； -ous 的adj. 有利的，有助的disadvantage dis- 不，无 不利，n.不利情况，损失 按照复习方法58复习以上5组的3个词汇，每个词汇拼写一遍。 按照初学方法14初学6组3个词汇，每个词汇写三遍。agree v. 同意 agreement agree 同意；-ment 名词后缀 n. 同意，一致；双方同意后签定的条文 协议，协定disagree dis- 不；agree 同意 vi. 不同意，争执，意见不一致 按照复习方法58复习以上6组的3个词汇，每个词汇拼
12、写一遍。 按照复习方法58复习以上5、6组一次循环3的6个词汇，每个词汇拼写一遍。 按照初学方法14初学7组3个词汇，每个词汇写三遍。air n. 空气，空中airport air 空中航空；port 港航空港 n. 机场，航空站airfield air 空中-航空，飞机；field 场地 n. 飞机场 按照复习方法58复习以上7组的3个词汇，每个词汇拼写一遍。 按照初学方法14初学8组3个词汇，每个词汇写三遍。alter v. 变更，改变 alterable alter 改变+ able 能的 adj. 可改变的alternate altern 改变+ ate 的 adj. 交替的，轮流的
13、按照复习方法58复习以上8组的3个词汇，每个词汇拼写一遍。 按照复习方法58复习以上7、8组一次循环4的6个词汇，每个词汇拼写一遍。 按照复习方法58复习以上5 8组二次循环2的12个词汇，每个词汇拼写一遍。 按照复习方法58复习以上1 8组三次循环1的24个词汇，每个词汇拼写一遍。 按照初学方法14初学9组3个词汇，每个词汇写三遍。appear vi. 出现，显现 disappear dis- 不；appear 出现 vi. 不见，消失，失踪appearance appear 出现；-ance 名词后缀 n. 出现，显露，外貌 按照复习方法58复习以上9组的3个词汇，每个词汇拼写一遍。 按照
14、初学方法14初学10组3个词汇，每个词汇写三遍。arm n. 武装，武器army arm 武装；-y 名词后缀 n. 军队，陆军armed arm 武装；-ed 的 adj. 武装的 按照复习方法58复习以上10组的3个词汇，每个词汇拼写一遍。 按照复习方法58复习以上9、10组一次循环5的6个词汇，每个词汇拼写一遍。 按照初学方法14初学11组3个词汇，每个词汇写三遍。art n. 艺术，人工artist art 艺术；-ist 表示人 n. 艺术家artistic art 艺术；-istic 形容词后缀，表示“的” adj. 艺术的，美术的 按照复习方法58复习以上11组的3个词汇，每个词汇拼写一遍。 按照初学方法14初学12组3个词汇，每个词汇写三遍。arch adj. 为首的，主要
