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1、20092010年下学期八年级语文第二次月考试题一、积累与运用(16分)1、下列注音有误的一项是( )(2分)A幼稚(zh) 鲲鹏(kn) 吞噬(sh) 媲美(b)B挑衅(xn) 迷惘(wng) 滑稽(j) 苔藓(ti)C雾霭(a) 迁徙(x) 蹼鹬(y) 颈雉(zh)D惩罚(chng) 秤砣(tu) 哂笑(shn) 诺言(nu)2下列句子没有语病的是（ ）（2分）A. 在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。B. 在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。C. 中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈我的梦，受到观众的热烈欢迎。D
2、. 为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。3.默写(6分)（1）_，东风无力百花残。无题（李商隐）（2）春花秋月，夏雨冬雪，四季的轮回让我们感受到自然的美好。你喜欢哪个季节，借用古诗词中的名句来表达一个季节。请写出连续两句_,_。（3）水调歌头写作者对人生感悟的句子是_，_，_。4仿写句子。(4分)（1）如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是_，我将_。（2）花的美，不仅美在艳丽的色彩、妖娆的姿态，更美在它装点着大地、点缀着生活；人的美，_。5、名著阅读。(2分)我国先哲孟子说：“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨”，这在名人传的三位主人公身
3、上得到深刻体现，请以其中一个人为例，说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。（要求写出人名和具体事例，不少于30字）_。二、综合性学习（5分）6.哈佛大学图书馆里珍藏着哈佛遗赠的250本珍贵的图书，并规定读者只能在馆内阅读，不得带出馆外。一天，一名叫迈克的学生违规带出了其中的一本。几天后图书馆失火，249本图书全部被焚毁。迈克意识到他手中的那本书是唯一的遗存了，经过思考，他把书还给了学校。霍里厄克校长收下了书，感谢了他，但仍下令将他开除出校他违反了校规。案例讨论：霍里厄克校长该不该将迈克开除？要求：校长该不该开除迈克？请发表你的观点，并阐述你的两点理由，语言力求简洁明确。观点： _。（2分）理由
4、： _。（3分）三、阅读题（39分）（一）阅读下面文章，完成7-10题。（14分）“撒哈拉”在阿拉伯语中意为“大荒漠”。人类自有文字记载的历史以来，最早提及“撒哈拉”这个词大约是在公元前430年。当时的希腊学者希罗多德在文献里第一次把“撒哈拉”描述成一片人烟稀少的大沙漠，今天的情形与2000多年前没多在改变：沙海茫茫，无路可寻；_。然而“撒哈拉”并不是希罗多德笔下所描述的那样，自古就是不毛之地，这一点从撒哈拉沙漠中发现的史前壁画和岩画可以得到证明。大约在公元前5000年至公元前2500年，撒哈拉处于一个绿茵时代，这里曾有过充沛的雨量，蓊郁的森林，青葱的草原，发达的畜牧业。这片一度丰腴的沃土，而
5、今为何面目全非呢?据科学家考察研究，这首先缘于“季风雨”的变化。大约在史前期的后期，季风雨从非洲西部及中部把水分带到撒哈拉。公元前1万年左右，撒哈拉草原越来越潮湿；公元前3500年左右，湖泊面积也越来越大。可是，从这以后不知什么原因，撒哈拉的季风雨却少了起来，降雨量和蒸发量发生了无可逆转的失调。降下的雨水本已减少，又很快被太阳蒸发，水分难以积存，江河湖泊日益干涸。撒哈拉大草原就在这种湿润期和干旱勇的反复更迭中，逐渐演变成为大沙漠。当然，撒哈拉的变化也无不与非洲最早的刀耕火种、乱伐森林、践踏植被有者密切的关系。就这样经过一个世纪又一个世纪，这里的植物枯萎退化。撒哈拉脚热带的“稀树草原”变成“干旷
6、草原”，又从“干旷草原”变为沙漠。撒哈拉的变化给人类留下了不少值得深思的问题。7第1段末尾横线上与上文衔接最恰当的一句是（ ）(2分)A炎热的气候，行人很少。B奇热的气候，少人问津。C气候炎热，谁还去问津呢?D气候奇热，人迹罕至。8从全文看，撒哈拉沙漠形成的过程是：(3分)( )一( )一( )一(沙漠)9第4段中“降雨量和蒸发量发生了无可逆转的失调”一句话在文中的具体含义是什么? (4分)_。10指出撒哈拉草原变为沙漠的原因，并谈谈撒哈拉草原变为沙漠给我们启示。(5分)原因： _。启示： _。 (二)阅读下边文章，完成11-13题。（10分）冬天过去了 坎坷中的记忆最难忘却。那年冬天，弟弟患
7、了急性肾炎。于是，父亲东拼西凑弄了些钱，每日背着弟弟去乡卫生院治疗。数九寒天，风雪交加，空着手走路尚且艰难，更何况父亲要背着十来岁的弟弟翻山越岭走上二十余里路。有几次，一不小心陷进雪坑，父亲是背着弟弟慢慢爬上来的；寒风袭来，怕弟弟冻着，父亲又脱下自己的棉袄，裹在弟弟身上。一连几个月啊。有一天，我跟在父亲后面当帮手。回来时，父亲放下背上的弟弟，坐在路边的石头上歇息，望着积雪逐渐消融而变得花白了的山野，他喃喃地说：“冬天快过去了。” 已经懂事的我，此时，仿佛忽然走进了父亲的内心。是的，冰雪遍地的冬天对于贫弱的家庭是严酷的，孩子御寒的冬衣、屋内取暖的柴火、全家人充饥的饭食，哪一样都操碎了父母的心。这
8、个季节，他们就把自己像柴火一样点燃，让我们围着取暖。我多渴望冬天快过去啊。望着疲惫地坐在冰凉的山石上的父亲，正值半百的他已经生出了许多白发。此情此景永久地刻在了我的脑海里。 还是一个冬季。有天早上，我磨蹭着没去上学。饭票前天就用完了，家里无米让我背到学校换饭票；借给我饭票的同学家里同样拮据。因此，今天去学校，不仅自己肚皮打发不了，也无法面对帮助过我的同学。父亲得知，喉头蠕动一下，手抚在头上，说：“你先去上学，我不会让你挨饿的。” 果然，中午时父亲扛着一袋米赶到学校来了。他脚步沉重地走在冬天的残雪里，老远就听到他的喘息声。我跟在他后面，几次要帮他一把，都被他拒绝了：“不用不用，你人还小，扛不动。
9、”望着父亲被压得弯弯的腰，我鼻子突然一阵发酸。后来知道，这袋米是父亲向好几个亲戚家借来的，他天蒙蒙亮就出门了。到食堂称过米，父亲把换得的饭票交给我：“快去买饭吃吧，饿坏了。”我要父亲一起吃，他无论怎样都不同意，说要赶回去，到家三十里的路呢。走几步，他又回过头来，伸出手将我松开的一粒纽扣扣好，对我说：“熬一熬，冬天快过去了。”我看到，父亲帮我扣纽扣的手在微微发抖，我的鼻子一酸，不知该说什么，朝他点点头。目送着父亲朝校门口走去，我忽然看到，他肩上有一块白渍渍的印迹，那是刚才扛米袋子时留下的灰。我张张嘴想喊住他，帮他拍掉，他已走远了 父亲不是个文化人，说不出什么思想深刻的话语。但那句“冬天快过去了”
10、的喃喃自语，胜过我读过的任何诗句，给我以鼓舞，教我对未来充满期望。 去年春节期间回故乡，又逢大雪。中午，屋檐在阳光下滴答落水。父亲望着屋外，对绕膝的满堂孙辈吆喝着：“出太阳啦，出去玩吧。冬天过去了。”父亲的话使我一下子生出万千感慨。今天的生活已经彻底告别了“冬天”，与年少时相比，即使用四季如春来形容也不过分，但父亲教给我们的“熬过冬天”的体验使我终身难忘。有了这样的体验，其实就是拥有了一种力量啊。感谢你，父亲。11全文详细写了哪两件事？请用简练的语言概括。（4分）（1）_（2）_12联系上下文，分析文中画线句子的含义。（4分）_13根据你对短文主旨的理解，依照下面的句式，续写句子。（2分）父爱
11、如山，造就我一种坚韧刚毅的性格；父爱如_， _。（三）、阅读下面文言文语段，完成14-18题。（15分） 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。
12、然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？14此选文的作者是_，_代文学家。（2分）15解释下列加点字在文中的意思。（4分）连月不开（ ） 去国怀乡（ ）至若春和景明（ ） 把酒临风（ ）16用原文语句回答。（4分）（1）段中从时间上写洞庭湖早晚变化的句子是_。（2分）（2）段中兼用借代和对偶修辞的句子是_。（2分）17段中作者各为我们描写了怎样的画面？（2分） 。18上文中作者表达了怎样的思想感情？（3分） 。四、作文（40分）在班级里，你的成绩也许并不起眼，然而，在操场上，你的球技却能令人大开眼界；在舞台上，你的歌声也许并不悠扬，然而，在宣传橱窗，你的书法却另人赞不绝口在生活中，每一位同学都有自己的独特世界，自己的个信特长或爱好。
