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1、第十课只怕不抵抗一、教学目标：1 有感情地演唱、表演歌曲只怕不抵抗2 了解歌曲的时代背景3 激发爱国主义情怀二、教学重点有感情的演唱歌曲，感受歌曲情绪三、教学难点三句“只怕不抵抗”的唱法四、教学用具多媒体教学五、课时安排1课时六、教学过程：（一）组织教学，师生问好（二）导入师：60年前一个叫海娃的儿童团团长，他经常给八路军送鸡毛信，没想到有一次半路遇见了日本鬼子。海娃急中生智，把信拴在羊的大尾巴上，海娃凭借聪明和机智保住了鸡毛信。根据鸡毛信所提供的重要情报，八路军一举歼灭了鬼子，还活捉了日本司令，你们说海娃是不是一个小英雄呀？（三）介绍作者 引出作者姓名 冼星海师：现在呀，就让我们坐上时光穿梭
2、机，跟老师一起去打鬼子去！（四）学习节奏师：要想打鬼子呀，我们要先把枪法练好！现在请大家拿出手枪，跟老师瞄准1 XX XX | X 0X| X |2 | | .|分组练习节奏（五）口号练习师：打鬼子，我们要有自己的口号！1 X X X X | X 0X| X | | 不怕 年纪 小 只 怕 不抵 抗2 .| | |只 怕 不 抵 抗 只 怕 不 抵 抗3 师：同学们，如果敌人就在我们的前方，我们应该怎么对付？3 3 4 5| 3 0 | 3 3 1 3 | 2 0 |一刀 斩汉 奸 一枪 打东 洋4 师提示同学唱出气势5 男女生对比唱（六）听、唱歌曲1 初听歌曲，感受情绪2 教师弹琴，学生用“la”模唱3教师弹琴逐句教唱重难句4 学生跟着琴声一起演唱歌曲七 表演歌曲1 师鼓励学生用自己喜欢的动作表演这首歌曲2 全班一起用乐器演奏八 总结下课
