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1、五年级上学期复习2 (按课文内容填空)班级 姓名 1师恩难忘是一篇深情而又朴实的记叙文，作者是著名作家刘绍棠。作者通过对小学一年级时一位教学有方的田老师的回忆，抒发了对老师的尊敬和感激之情。2、陶校长的演讲是著名教育家陶行知的一篇演讲稿，他要求学生每天从健康、学问、工作、道德四方面问一问自己，以此激励和鞭策自己不断进步。3、寻隐者不遇作者是唐代的诗人贾岛。全诗是这样的： ， 。 ， 。文中主要写了诗人与童子的问答，体现了隐者高洁的性格以及诗人对他的仰慕。我在课外还学过这位诗人的诗题李凝幽居。4、所见是清代诗人袁枚的作品。诗人向我们展示了一幅生动的牧童行歌捕蝉图，抒发了诗人对乡村田园风光的喜爱之
2、情。请默写全诗： ， 。 ， 。解释“意欲”：心想；“不知处”：不知道在什么地方。5、清代王士禛写了一首题秋江独钓图： 6、去打开大自然绿色的课本是一首现代儿童诗。它以“绿色的课文”比喻“大自然”，热情召唤少年儿童热爱自然，勇于探索，从大自然中汲取丰富的营养。请默写：青山说： 7、装满昆虫的衣袋记叙了著名昆虫学家法布尔从小就对昆虫着迷的故事。文中能表现他着迷的事例有：法布尔为捉纺织娘，很晚回家。法布尔捉虫，被父母责骂。正是由于他从小对昆虫的这份痴迷，长大后才有了杰出成就，写出了昆虫记，从中我得到的启示是一个人只有执着地追求，才能在他从事的事业中取得辉煌的成就。我们要学习他孜孜以求、锲而不舍的探
3、索和钻研精神。8、变色龙一文记叙了我们发现变色龙，端详变色龙，放回变色龙的过程。9、金蝉脱壳极其生动地介绍了金蝉脱壳的过程。脱壳时，蝉虫身体各部分先后出来的顺序是背头脚尾，其中最有趣的是 出壳的情景。未出壳的 又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动作配合得自然协调，脱壳后变化最大的是翅膀与颜色。10、通过学习成语故事，我知道了成语“自相矛盾”比喻言行前后抵触；“滥竽充数”比喻没有真才实学的人，混在行家里面充数，或比喻拿不好的东西放在好的里面充数。“画龙点晴”比喻作文或说话，在关键的地方加上精辟语句，使内容更加生动、传神。我还知道这些来自寓言故事的成语：刻舟求剑、守株待兔、螳臂当车、掩耳盗铃、亡羊补牢、
4、画蛇添足。来自历史故事的成语：指鹿为马、三顾茅庐、望梅止渴、纸上谈兵、背水一战、闻鸡起舞。来自神话故事的成语：夸父逐日、精卫填海、八仙过海 各显神通、开天辟地、火眼金睛。11、推敲写的是唐朝著名诗人贾岛与韩愈一起斟酌的诗句中用语的故事。表现了贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的研究精神。通过学习我知道“推敲”的意思是在写诗和作文时斟酌文字，文中经过再三推敲写下的诗句是：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”12、嫦娥奔月是一篇 神话故事 ，文中写到 美丽善良、机智勇敢、舍己为民 的嫦娥为了不让 奸诈贪婪 的逢蒙得到仙药，危害 百姓 ，宁愿忍受夫妻离别 的痛苦，她的这种 自我牺牲 的精神深深地感动着我们。我
5、们还认识了力大神勇、为民造福的后羿。13、寓言，是通过一个 小故事 ，用 比喻 、 拟人 等手法，来说明某个道理或教训的文学作品，往往带有 讽刺 和 劝诫 的性质。古希腊的 伊索寓言 脍炙人口，在全世界享有盛誉。课中给你留下印象最深的寓言是 牧童和狼 ，因为我从中懂得了 一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信 。我还知道：狐狸和葡萄，它告诉我们： 。蝉和狐狸告诉我们： 。我还从课外了解了其他伊索寓言，它们是： 、 、 。14、许多谚语都和戏曲有关，我最喜欢这句： 。因为： 15、在大海中永生是一篇 通讯 ，记叙了历史伟人 邓小平 的骨灰撒放 大海 的动人情景，讴歌了伟人的 不朽功绩 ，如制定
6、了“ 改革开放 ”、“ 一国两制 ”方针，表达了人民对伟人的 深深怀念 之情。伟人曾说过：“我是 中国人民的儿子 ， 我深情地爱着我的祖国和人民 。”从中我们深刻体会到他爱 祖国 、爱 人民 的高尚情怀。16、高尔基是一位伟大的 作家 ，代表作有散文诗 海燕之歌 、小说 童年、母亲 等。高尔基和他的儿子一文通过高尔基和他10岁儿子间发生的“ 栽花赏花 ”以及“ 写信教子 ”两件生活小事，反映了 高尔基父子间的亲情和高尔基育子先育心的拳拳爱心 。高尔基告诉儿子“给，永远比拿 愉快 ”，其中“给”指 给予 ，“拿”指 索取 。我对这句话的理解是 人生的快乐在于付出，而不在于索取 。17、艾滋病小斗
7、士这篇课文写的是一位 南非黑人 男孩 恩科西 面对可怕的 艾滋 病，坦然面对生活，一边 顽强地与病魔作斗争 ，一边 关心和他一样患病的儿童 的动人故事。联合国秘书长 安南 和南非前总统 曼德拉 都很佩服他。18、楼前悬崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。迎客松 姿态优美 ， 枝干遒劲 ，虽然 饱经风霜 ，却仍然 郁郁苍苍 ，充满生机 。陪客松正对玉屏楼，如同一个 绿色的巨人站在那 ，在陪同游人 观赏美丽的黄山风光 。送客松 姿态独特、枝干蟠曲 ，游人把它比作“ 天然盆景 。”19、黄果树瀑布是篇文质兼美的 散文 ，写了作者在黄果树瀑布景区游览的 所见 、 所闻 、 所感 ，描绘了黄果树瀑布
8、景观的 壮美 ，表现了 大自然无限的生机对人的性情的陶冶 。20、莫高窟记叙了敦煌莫高窟的 彩塑 、 壁画 、 藏经洞 ，赞扬了我国古代劳动人民的 无穷的智慧和伟大的创造力 。请默写描写飞天的一段文字：“其中最引人注目的，是那 。壁画上的飞天，有的 ， ；有的 ， ；有的 ， ；有的 ， ；有的 ， ”其中运用的修辞手法是 排比 ,省略号的作用是 列举的省略，省略了飞天的其他姿态 。21、天火之迷主要讲了美国科学家富兰克林为了雷暴的秘密，在雷电交加的天气里进行“风筝实验”的事，赞扬了他勇于探索、敢于实验的科学态度，说明只有精确、细致的观察、研究和实验，才能解开大自然的奥秘。22、明末清初史学家
9、谈迁在艰难的困境中，撰写明史巨著国榷，表现出他有着不屈不挠、持之以恒的精神。我得到的启示是： 23、每年的12月10日下午4时30分，在瑞典王国首都斯得哥尔摩，都要举行一次世界性的盛会诺贝尔奖的授奖仪式。诺贝尔一生在机械和化学方面有过许多发明，而他最突出的发明是炸药。从诺贝尔身上我们可以学到热爱科学、热爱人类、锲而不舍、无私奉献的精神。24、滴水穿石的启示是一篇说明事理的课文，即议论文。通过正面举例李时珍、爱迪生、齐白石的成功事例和反面例子雨水不能穿石，给我们深刻启示： 25、林冲棒打洪教头选自施耐庵所写的中国古典四大名著之一水浒传，这是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。小说中成功塑造了一
10、百零八位英雄好汉的形象，如宋江、武松等。课文中的林冲给人留下的深刻印象是谦逊有礼、武艺高强、机智沉稳；洪教头的特点是傲慢无礼、自以为是、蛮横嚣张。四大名著其他三部分别是吴承恩的西游记，罗贯中的三国演义，曹雪芹的红楼梦。26、少年王冕选自吴敬梓写的儒林外史，这是长篇讽刺小说。文中的王冕勤奋刻苦，生活贫苦却不忘读书。他身上的美好品德也值得我们学习。从书中我也懂得了许多道理：如孝敬父母、勤奋刻苦等。28、李白在黄鹤楼为好友孟浩然饯行，望着长江边的阳春美景不禁吟出了脍炙人口的名诗黄鹤楼送孟浩然之广陵： 。请用文中的语句解释诗文中的词语：故人：友人，西辞：顺江东下，烟花三月：暮春三月，碧空尽：（消失在）蓝天的尽头，唯见：只见。全诗表达了诗人与朋友间依依惜别之情。29、我还知道其他的送别诗，如送元二使安西、别董大。默写其中一首： 30、清平乐 村居是南宋（朝代）词人辛弃疾所写。其中词牌名是清平乐，“村居”是题目。本首词是描写农村生活的有名词作，词中描写了茅檐、小溪、青草这些农村生活景象，抒发了词人喜爱农村安宁、平静生活的思想感情。 2
