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1、 2022年心理咨询师二级专业技能练习试题(5)一般资料：求助者，男，24岁，某部士官，班长。案例介绍：求助者自述在抗震救灾中，目睹了地震后果的惨烈。救灾任务完毕后，他救出的第一个灾区群众的样子像刀刻一般印在脑子里，很恐惧，一闭 上眼睛就是他的样子，怎么赶也赶不出去，受此困扰，一个多月来始终闷闷不乐，睡眠不好，食欲下降，身体疲乏，甚至想哭都哭不出来。抗震救灾归来，虽然受到 上级表彰，但快乐不起来，心里苦恼，内伤心苦，想找战友好好说说，但又怕他们笑话。想摆脱但摆脱不了，那个灾区群众的影子还是掌握不住的消失，现在越来越 重，以致于严峻失眠，吸烟量明显增加。求助者为此特别痛恨自己，焦虑担心，心情烦躁
2、，严峻地影响了训练，内心非常苦痛，迫切要求治疗。心理询问师观看了解到的状况：求助者自我要求严格，做事情总要做到，在抗震救灾任务中荣立三等功。1该求助者脑海里消失被救灾区群众的样子，提示其消失()。A.幻视B.闪回C.错觉D.印象参考答案：B2被救灾区群众的样子在该求助者的脑海里挥之不去，提示其消失()。A.强迫性印象B.强迫性思维C.强迫性错觉D.强迫性回忆参考答案：D3对该求助者的初步诊断应考虑()。A.恐惧性神经症B.急性应激障碍C.焦虑性神经症D.创伤后应激障碍参考答案：A,D4对该求助者的最终诊断是()。A.恐惧性神经症B.急性应激障碍C.焦虑性神经症D.创伤后应激障碍参考答案：D5对
3、该求助者需进展的鉴别诊断包括()。A.恐惧性神经症B.急性应激障碍C.焦虑性神经症D.创伤后应激障碍参考答案：A,B,C6在本案例中，求助者产生心理问题的缘由主要包括()。A.自我要求高追求完善B.废墟救人C.消失强迫性回忆病症D.青年男性参考答案：A,B,C,D7对该求助者的心理询问，重点可放在帮忙求助者()。A.解决失眠B.学会转移C.宣泄心情D.接纳现实参考答案：B,C,D8对于该求助者可以使用的治疗方法包括()。A.厌恶疗法B.阳性强化法C.认知行为疗法D.系统脱敏法参考答案：A,B,C,D9在本案例中，心理询问师应当对该求助者表达()。A.共情B.敬重C.接纳D.热忱参考答案：A,B
4、,C,D【案例二】一般资料：钟某，女性，17岁，高中二年级学生，因可怕别人害自己屡次从学校逃跑，内心极其恐惊。由家长送来询问。案例介绍：钟某平常住校，学习刻苦，成绩较好。三个月前开头不知什么缘由常常缺课，教师和同学发觉后很关怀，询问缘由，钟某说上课时总是听到别 人谈论自己，在自己背后指教导点，自己受不了，后又说有人要害自己，是谁说不清，近一周来不敢到教室上课，也不敢待在宿舍里，说宿舍里安了监视器，自己在 宿舍的一举一动都被录下来。宿舍其他同学纷纷劝告她没有这回事，但钟某不信任，要求回家住。回家后说家里也安了监视器，觉得世界太可怕，感觉在大街上才安 全，已在外面坐了两晚，不觉得疲惫，精神也显得很
5、兴奋，由家长送来求助。家长反映的状况：父母均是农夫，没什么文化，但从小对她要求特别严格，钟某从小性格内向，听父母的话，很少与同学来往，学习用功，以高分考上县 里的重点高中。在父母眼中她是一个好孩子，几乎没什么缺点。父母向教师同学了解知道没有别人谈论她，屡次解释都无法说服。钟某也说不出究竟谁在说自己，但 就是坚信不疑。家人没有方法，带她来心理询问。1钟某最主要的感知觉病症是()。A.幻听B.意志减退C.幻视D.情感冷淡参考答案：A2钟某的思维障碍包括()。A.物理影响妄想B.知觉妄想C.钟情妄想D.被害妄想参考答案：D3钟某听到别人谈论自己，是属于()。A.可能存在他人评价B.真性幻听C.目前无法判定真伪D.假性幻听参考答案：B4钟某没有消失的病症是()。A.知觉障碍B.思维被掌握感C.心情高涨D.社会功能受损参考答案：B5钟某认为自己在宿舍的活动被录下来，这是()。A.思维被散播B.夸张妄想C.行为被掌握D.被害妄想参考答案：D6对钟某的初步诊断最有可能是()。A.抑郁性神经症B.人格障碍C.严峻心理问题D.精神分裂症参考答案：D7钟某的主要特点是()。A.幻视B.无自知力C.幻听D.被动求治参考答案：B,C,D8心理询问师对钟某的妥当处理应当是()。A.心理治疗B.转介C.行为治疗D.服药参考答案：B
