如何提升教师的职业道德

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1、如何提升教师的职业道德如何才能做一名成功的老师？我觉得教师应该不仅传道授业，更应该潜移默化的铸造学生的灵魂。而要达到这种程度，我认为教师就必须要与时俱进，提高教师职业道德修养，把品德、学识、情感源源不断地输送给学生，影响着学生。应从以下几个方面去理解： 一、外在言行举止的文明性 教师为人师表最直接地体现在日常教学行为中，外在的言行举止的文明性是教师师表风范的基本要求。 世纪社会对教师形象的基本要求不仅仅表现在教师的衣着、打扮和外表，更重要的是体现在教师内在素质。教师的仪表是教师精神面貌的外在体现，是其内在素质的反映和个人修养的标志，对学生具有强烈的示范作用。具体做到：1、衣着朴实整洁。教师的仪

2、表衣着直接地反映着教师的道德面貌和审美情趣，对学生具有重要的道德意义和审美价值。因此，教师的衣着应具有美感。2、举止稳重端庄。教师在职业劳动中要做到待人接物稳重端庄，落落大方。也就是说，教师的举止要谦恭有让，不能粗野蛮横。 二、内在思想情操的高尚性 我认为作为教师，应该树立崇高的职业理想，首先具有高尚的操守。忠诚人民的教育事业，具有敬业乐教，无私奉献的精神。热爱学生，具有廉洁公正的思想境界。其次，高尚的道德素质。在教育中具体表现为：1、爱生。关心、尊重、理解学生，并对学生抱有积极适度的期待。2、敬业。热爱教育工作，无私奉献，不断提高教学能力，勤奋钻研，积极进取。3、乐群。敬重同事，谦虚友善，互相帮助，乐于合作。作为一名教师时刻都要牢记一点：你的学生时刻都在关注你的一言一行，就像你时刻关注你的学生一样。所以作为教师要懂得谨言而慎行。三、个性品质的健康性 一个好的教师具有健康的个性品质，乐观、开朗、自信，能善待学生的过错，宽容学生的无知，理解学生的心情，在教学过程中，能积极发现问题，并不畏艰难，努力解决问题，愉快地完成教学任务。因此，教师应具备以下个性品质：广泛的兴趣、坚强的意志、开朗的性格、平静的心境、健康的情绪。 总之，人民教师肩负着教育和培养社会主义一代新人的崇高使命，为了培养好青年一代，应重视职业道德修养，教师应当把自己修养成为一个值得推崇的模范。