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1、小学班主任培训记录.班主任培训记录三年级四班时间地点姓名教室主题XXX老师经验沟通活动一、以“亲”为主，以“勤”为辅。过二、抓住教育机会，促进学生发展。程三、捕捉闪光点激励进步。记四、换一种方法与家长联系。录作为一名方才踏入工作岗位的青年教师，班主任这个名称对我来说是熟悉而又陌生的，更是让我有些忐忑不安的。听了刘老师的经验沟通，受益匪浅，让我深深懂得了作为一个班主任的重要性，班主任培 是班级中的管理者、策划者、领导者，有着至高无上的权益。这样无训 形中形成了班主任的权益声威，而在权益之外的非权益声威，需要的体 是班主任的精雕细琢：要像刘老师所说的那样，把学生当“人”看，会 用他们喜爱的方式，和
2、他们友好沟通，更重要的是要有博爱之心，和一颗永远年轻的童心。在今后的工作中，我会全力依照优秀班主任的标准要求自己，热爱学生，爱岗敬业，勤勤劳恳，不辞劳苦，力争做学生心目中喜爱的班主任。 / word 范文.班主任培训记录三年级四班时间地点姓名教室主题XXX老师经验沟通一、提高认识，成立正确的班主任看法。二、要侧重对班级干部的组建和培养。活三、用诚挚的心正确关爱每一个孩子，创建温馨班级。动1、抓住机会，合时关爱。过2、懂得认识学生，恩赐不同样学生不同样的爱。程四、激励孩子。记五、塑造自己形象，赢得学生相信。录1. 好学进步，不辜负学生。2. 敬爱学生，不远离学生。培吕老师是有着丰富经验的资深班主
3、任，她的经验立足本质，娓娓训道来，十分感感人心。确实，像吕老师所说，要有一颗博爱之心，善体于发现每个人的闪光点与不足点，及时因材施教，合时赞美他们，提会醒他们，并教给他们赞美别人的方法，以及自我反省的方法。word 范文.班主任培训记录三年级四班时间地点姓名教室主题XXX主任经验沟通一、热忱，用热忱温暖学生心灵，让孩子心里充满阳光。活二、优秀的人际关系。动三、面带笑容进教室。过四、这学期的主要收获是 : 能让大多数学生快乐的度过在学校的每程一天 , 能精神焕发 , 面带笑容地出现在课堂上, 做到了尽量少的在课堂记被骗着全班同学的面发性情, 规范了学生的部分行为习惯, 激发了大部录分学生的学习热
4、忱 , 采用了多激励少责怪的教育方法等.培张丽红主任的班主任理念很有艺术性，作为班主任，第一要善于训装扮自己，内在的高雅气质、知识风采，外在的得体装扮、优雅举止，体还有言谈之中的文化底蕴，妙语如珠，留给孩子的都是美的享受，爱会美之心人皆有之！word 范文.班主任培训记录三年级四班时间地点姓名教室主题XXX老师经验沟通一、班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨，是指学生活的成长，发展以致能否成为合格人才，班主任起侧重点性的作用，说动其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责之外，还要关心他们的身体、过纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。程二、老例习惯，常抓不懈。记三、细处关爱，亲近学生。录四
5、、详尽要求，指导到位。小学班主任特别是一年级的班主任，是一个复合性角色。当孩子培们需要关心珍爱时，班主任应该是一位慈母，恩赐他们认真的谅解和训温暖；当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的体不足，并帮助他限时改正。陈文丽老师恩威并重的授课理念很值得我会认真学习。word 范文.班主任培训记录时间三年级四班地点姓名教室主题优秀班主任经验沟通一、为人师表，率先垂范。活二、亲近学生，研究学生。动三、拟定明确的班级目标，增强班级凝聚力。过四、成立一支得力的班干队伍伍。程五、成立全面合理的班级管理制度。记六、睁开形式多样的活动推动优秀班风的形成。录七、做好家长工作，家校结合，共同教育。培班
6、主任工作是平凡而繁琐，需要持之以恒，但更需要班主任能以训身作则，做学生模范。让我们严以律己，在实践中去研究卓有收效的体工作方法，使班级管理工作更上新台阶。会word 范文.班主任培训记录三年级四班时间地点姓名教室主题XXX老师经验沟通活 一、关爱每一个学生，授课中让学生的优点迸出火花，让所学知识得动 以致用。过二、细处着手，工作更上一层楼。程三、严格管理，养成习惯。记 1、突出班主任在班级中的地位。录 2、重视开始，争取主动。听了徐老师的经验沟通，我理解在班级管理中我们除了要用培“爱”去感人学生，用“细”观察学生，还要用“严”震住学生。当训然，对学生的爱应是“严而有度，爱而有方”，这样才会收到
7、优秀的体教育收效，实现教育的目标。做到、做好这三点，就问心无愧!会word 范文.班主任培训记录三年级四班时间地点姓名教室主题XXX老师经验沟通活一、培养学生优秀的行为习惯和学习是工作的重点。动二、培养优秀的学习习惯也特别重要。过三、“感人心者，莫先乎情。”工作中，细微处见真情，诚挚的关心程孩子，热忱的帮助孩子。记四、家庭是儿童成长过程中的第一站，家庭环境、家长素质及家长的录教育看法等因素直接影响儿童今后的发展。我们应该相信：“不是所有的种子都能萌芽，但只要播下去了，就会有萌芽的可能；不是所有的花朵都会结果，但只要开花了，就会培有结果的希望；不是所有的辛苦都能带来收获，但若是不付出辛苦，训就永
8、远得不到硕果”。对于这些方才起步的孩子的教育，不是一朝一体夕，一个月，两个月就能看到结果。也不是只靠一个赏识的眼神，一会句夸耀的话语，一个温柔的微笑，就会有所收获，而是需要我们科学的教育，科学的引导。word 范文.班主任培训记录三年级四班时间地点姓名教室主题XXX老师经验沟通活一、老例习惯，常抓不懈。动二、细处关爱，亲近学生。过三、示范带头，直观引导。程四、及时夸耀，延缓责怪。记五、因人而异，掌握火候。录刘老师的经验介绍很有针对性，表现了班主任工作的诸多细节。小学班主任工作是一项很繁琐的工作，每个班主任都有过离合悲欢，培 特别是小学低年级的班主任， 既是老师，又是保姆，要带好一班孩子，训 教
9、育好一班人，确实不简单。但小学低年级又是学生刚跨入校门，接体 受人生观世界观的初步阶段，所以，小学低年级班主任的工作是十分会 重要而光荣的。只要自己充满爱心，关心和珍爱他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，认真入微，必然会到达令人满意的收效。word 范文.班主任培训记录三年 四班 地点姓名教室主 XXX老 沟通活1、好 伴我成 。2、一封信， 我 泪流 面。程3、心里，有 的阳光照耀。大多数教 一世都在从事教育工作，每天走上三尺 台，每天面培 天真的孩子，有 免会 生 疲 ， “很无聊”、“很 人”成了常 的 。季老 用她的幸福告 我 ： “不，工作是一种享受。 ” 体 看一 花儿似的笑 ，听一声声春 般的 候，打开一扇扇 的会 心扉，参加一个个充 童趣的游 又何 不是一种快乐的享受呢？word 范文
