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1、青蒿素：人类征服疾病的一小步一名物理学家的教育历程群文阅读优质公开课获奖教学设计(统编版高一必修下) 任务情境 1.通读全文,学习文章谋篇布局的技巧,学习以小标题结构行文和以时间顺序行文的写作手法,理清文章思路 2.体会文章准确严谨、朴素自然、明白易懂的语言特色 3.感受科学工作的艰辛和乐趣,体验学术研究的独特魅力,了解“发现”与“创造”背后的思维方式 素养目标 1.语言建构与运用:了解演讲词的体裁特征,学习文章朴素而又严谨的语言风格 2.思维发展与提升:梳理作者的写作过程,理清文章思路,学习文章谋篇布局的技巧 3.审美鉴赏与创造:领会想象和兴趣等对科学探索与发现的重要意义 4.文化传承与理解
2、:感受科学的价值与魅力,体会科学工作者的责任感和奉献精神 1.阅读青蒿素:人类征服疾病的一小步,填充下面空缺处的内容。 答: 答案(1)叙述屠呦呦团队的科学探索和研究过程 (2)阐述屠呦呦团队在青蒿素研究上的成果 (3)概述近年来中医药学的新贡献,表达“青蒿素是中医药学给予人类的一份珍贵礼物”的观点 2.阅读一名物理学家的教育历程,填充下面空缺处的内容。 答: 答案(1)对鲤鱼世界的观察和想象(2)建造实验室 目标一筛选信息,概括内容要点 1.青蒿素:人类征服疾病的一小步的第四段中说:“青蒿素的发现,则是中医药学赠予人类的瑰宝。”为什么这么说? 答: 答案疟疾威胁人类健康长达数千年,青蒿素联合
3、疗法在全世界广泛应用,这一疗法极大地减轻了疟疾的症状,拯救了许多人的生命,特别是非洲孩子们的生命。青蒿素与以往的抗疟药物相比,在化学结构和作用特点上有明显的差异。用双氢青蒿素治疗的病人复发率很低,而且,在分子中引入羟基,也给发展新的青蒿素衍生物创造了更多的机会。青蒿素的发现是人类征服疾病进程中的一小步,基于青蒿素的联合疗法已成为世界卫生组织推荐的一线抗疟方案。 2.一名物理学家的教育历程开篇就说:“童年的两件趣事极大地丰富了我对世界的理解,并且引导我走上成为一个理论物理学家的历程。”阅读课文,找出并概括“童年的两件趣事”。除了这两件趣事,作者还写了成长中的哪件事?这些表现了作者什么样的品质?
4、答: 答案第一问:观看水池中的鲤鱼,想象鲤鱼世界。对爱因斯坦“未完成的工作”的强烈兴趣和学习。 第二问:除了这两件趣事,作者还写了他在高中时代,自己动手建造实验室,验证爱因斯坦理论,探究反物质的事例。 第三问:丰富,奇特的想象力。对科学的兴趣和热爱之情。实证精神,有毅力、有恒心的品质和踏实的科研态度。 目标二赏析文本的准确用词 3.文章标题为“青蒿素:人类征服疾病的一小步”,我们知道,青蒿素是人类的一个重大发现,作者为什么说青蒿素的发现只是人类征服疾病的“一小步”? 答: 答案此处用词准确而严谨。就人类征服疾病的整体而言,这确实是“一小步”,因为这只是解决了众多疾病之一;“一小步”也可见屠呦呦
5、并没有因这个重大发现而骄傲自满,这表现了作者的谦逊胸怀。 4.请对以下句子中加点词简要分析。 如今,青蒿素联合疗法在全世界广泛应用,这一疗法极大地减轻了疟疾的症状,拯救了许多人的生命,特别是非洲孩子们的生命。 答: 答案“广泛”表示青蒿素联合疗法在世界上的应用范围之广,也反映了人们对这一疗法的认可程度之大;“减轻”是作者留有余地的说法,避免了说词的绝对化,这使用词更加准确而严密。 目标三分析文体特征和表现手法 5.青蒿素:人类征服疾病的一小步是一篇演讲稿,作者是如何根据演讲主题与听众情况来选择材料、组织语言的? 答: 答案从演讲主题的角度来看,演讲稿的开头部分首先表达了感谢之意,并概括了青蒿素
6、发现的重大意义;演讲稿的主体分别从“发现青蒿素的抗疟疗效”“从分子到药物”“影响世界”“发展与超越”四个方面,以时间为线来介绍发现、提取以及研发青蒿素的过程;演讲稿的结尾以“中国药学的贡献”为小标题总结全文,突出了中医药学为维护世界人民的健康与福祉而做出的新贡献。从听众的角度来看,作者演讲所面对的听众大都是专业人士,因此演讲稿里面选用了很多专业术语,如“熔点”“无色晶体C15H22O5”“羟基”“衍生物”“芍药苷”等。但是在保证文章的科学性与严谨性的同时,作者还善于运用具有浓厚文学色彩的语言,如“青蒿素的发现是人类征服疾病进程中的一小步”“疟疾重新开始肆虐”“这里所举中医药对人类健康的贡献,不
7、过沧海一粟”等,深入浅出、通俗易懂,给听众留下了深刻的印象。 6.一名物理学家的教育历程在材料处理上有什么特点?请结合文章内容加以分析。 答: 答案本文谋篇布局重点突出,详略得当。在整体上,作者通过叙述童年的两件趣事和高中时建造实验室的事例,突出他成长为一名“物理学家”的“教育历程”,并不涉及其他的成长经验。在局部,如高中阶段,作者看了许多统一场论方面的书,并常常去斯坦福大学的物理图书馆学习。相关的理论书籍是怎样启发、引导他研究的,这里肯定有许多精彩的故事,但作者只是一笔带过,将写作重点放在制造“电子感应加速器”上,其中的数据叙述得很详尽,让人体会到作者严谨、踏实的性格,以及内在的成为物理学家
8、所需要的基本素质。 目标四体会科学家的精神和品质 7.屠呦呦身上凸显出了科学家应该具有的哪些品质?请结合文章内容加以分析。 答: 答案治病救人、造福人类的高度责任感。屠呦呦以自己的知识和努力拯救了无数饱受疟疾病痛之苦的人。埋头苦干、锲而不舍的科学精神。面对多重困难,屠呦呦坚持研究,终于研发出抗击疟疾的“有效武器”。吃苦耐劳、甘于牺牲的奉献精神。屠呦呦查阅大量文献,研究不辍,并勇敢地做第一批尝试青蒿提取物的志愿者。 8.在加来道雄心中,哪些方面的“教育”(品质)对成为优秀的科学家十分重要? 答: 答案想象力。科学是需要想象力的,想象力能带来创造力。兴趣。科学有枯燥的一面,同时又充满乐趣,而乐趣又
9、来源于强烈的兴趣。实证精神。科学家必须有实证精神,只有踏踏实实的实验、钻研,才有可能获得成功。 (以下任务在班级内分组进行,每个小组任选其一) 任务一有人说青蒿素:人类征服疾病的一小步对青蒿素治病救人的场景描写太少,影响了文章的生动性和吸引力,你是否同意这种观点?请说明理由。 答: 答案(示例)同意。较之枯燥的科研过程,具体治病救人的事例的描写可以使文章内容更丰富,更生动感人。比如,可以选取青蒿素在中国和非洲治疗疟疾的具体事例。先描写疟疾肆虐的场景,然后写病人的痛苦、企盼,最后写病人服用青蒿素后的变化,突出细节描写。也可以用对比的手法,对比青蒿素和其他药物的治疗效果及病人为此付出的医疗成本。这
10、样写,把实用类文本的严谨和文学作品的感性相结合,可以更好地突出“发现之美”,突出青蒿素研制者治病救人的情怀,体现青蒿素的研制对人类的贡献。 (示例2)不同意。首先,本文是一篇获奖感言,对举世瞩目的奖项,人们更关注获奖者的研究过程,作者更应该去表现严谨的科学精神。从接受研究任务,发现、提取青蒿素,再到发展和超越,这是一个严谨的科研过程,表述严谨简洁,让读者(听众)清楚地了解到科学研究的艰辛和意义。其次,文章开头已有对科研背景的叙写,后面也专门用一部分内容写中医药学的贡献,没有必要再通过具体的描写表现研究的意义。 任务二一名物理学家的教育历程中,作者建造实验室的事例,对我们有怎样的启示? 答: 答
11、案(示例)科学是建立在实验基础之上的,科学理论要经过实验的检验验证才能得到肯定。这启示我们要注重实验,注重理论和实践相结合。 屠呦呦发现青蒿素,加来道雄在物理学上取得的重大成就,都是人类在科学上的重大成果。他们也因此得到社会的广泛认可。屠呦呦获得诺贝尔奖,加来道雄被冠以世界著名物理学家的称号。但这光环背后却是一条条漫长而艰辛的求索之路。请同学们结合屠呦呦、加来道雄及其他科学家,如爱迪生、陈景润的情况,分析总结一下他们取得重大成就的原因。 答: 答案(示例)他们取得重大成就的主要原因有两条:一是好奇心和对科学的浓厚兴趣,二是孜孜以求、不怕艰辛的奋斗精神。在好奇心和兴趣方面,青蒿素:人类征服疾病的
12、一小步提到屠呦呦对中草药好奇;加来道雄为慢慢畅游的鲤鱼所陶醉,怀着一颗好奇的童心,读着有关爱因斯坦及其他人的理论的著作,最后决心当一名理论物理学家;爱迪生和陈景润,分别闹出了坐在鸡蛋上孵小鸡,为思考一个数学难题走路时撞到电线杆的笑话。在奋斗精神方面,这些科学家们都是经历了无数次的失败,以不达目的誓不罢休的精神才最后取得惊人成果的。屠呦呦曾收集了2000个方药,却“进展甚微”;爱迪生研究电灯,也曾屡屡失败。因此,要想取得一番成就,这两个原因是必不可少的。 理清文章思路 该考点主要包括三方面内容:一是分析文章结构,二是归纳内容要点,三是概括中心意思。这类题目在解题时,一定要明确归纳概括的文本范围。
13、 1.理清文章思路 分析文章结构: (1)形式方面:重视具有前后衔接、勾连、照应作用的标志词,重视有区分层次作用的标点符号。掌握文章论证事理常采用的提出问题、分析问题、解决问题的论证结构。分析语段的表达方式。有的语段兼有几种表达方式,这种语段可根据不同的表达方式划分层次。 (2)内容方面:根据句意归类。根据句子前后句意的紧密程度,从意义疏松处断开,将各个句子分别归于几个意义点中。把握体现行文思路的重要语句,弄清各层次开头、结尾的界限。 2.归纳内容要点,概括中心意思 (1)整体上感知文本的结构,了解作者是怎么安排材料的,观点和论证之间的关系是什么。 (2)抓关键词、关键句,即与观点相关的词语和
14、句子。 (3)整合段意。 (4)联系背景。 阅读下面的文字,完成问题。 真正的哲学是时代精神的精华。有学者认为,改革开放以来,我国哲学研究经历了从学徒心态到自我反省的转变过程,包括对“西马”的学习、对阐释学的学习等。其实,我们现在依然处在从“拿来主义”到“消化吸收”的转化过程,这也是我国哲学研究从外在驱动向内在自觉转变的过程。但随着“学徒补课”阶段不断深化推进,我们应逐步培养主体自觉的批判意识,适时提炼出有中国特色的新概念、新范畴、新表述,提升中国学术话语的影响力。 在真理标准问题大讨论的推动下,20世纪80年代,我国兴起了哲学关注现实的讨论热潮,比如关于东方社会理论、世界历史理论、实践哲学、价值哲学等问题的讨论,都是以一种迂回的形式回应、呼应、反映时代问题。最近这些年,党中央已走在理论界前面,比如习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上,将马克思主义概括为九个方面,又提出坚持和运用马克思主义的实践观、群众观、阶级观、发展观、矛盾观,这是高屋建瓴的,也是对理论界提出的“命题作文”。中国哲学既要深入阐释和论证这些“命题作文”,又要关注现实,主动契合坚持和发展中国特色社会主义理论与实践主
