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1、授课题目专题七第一课 英国代议制的确立和完善授课教师侯晓丽学科知识及教学目标分析教材分析本课来自人民版必修一专题七：近代西方民主政治的确立与发展。共分五目介绍英国民主政治制度代议制：（1）“光荣革命”，主要介绍英国资产阶级革命过程；（2）限制王权的法案，主要介绍权利法案和王位继承法；3）小密室的演变，主要介绍责任内阁制及其运行规则；（4）议会选举规则的制定，主要介绍1832年议会改革法案；（5）英国议会中的“第三院”，主要介绍19世纪70年代以后内阁权力不断膨胀的政治发展趋向。教学目标情感态度价值观通过材料让学生理解英国代议制形成的过程，教师引导学生认识民主政治的历史意义和现实价值。使学生初步
2、认识民主政治对于促进人类文明进步与社会发展的作用。知识与技能了解权利法案内容和责任内阁制形成的史实，在此基础上让学生理解英国代议制的主要特点。过程与方法通过创设情景及各种材料层层设问，从基础到能力，力求突显教师主导，学生主体的作用。教与学的重点与难点重点：权利法案的内容及评价，责任内阁制的形成及运行原则。难点：如何理解代议制、君主立宪制和责任内阁制等抽象政治术语，责任内阁制的运行规则及英国代议制的主要特点。学情分析认知基础初中学生只了解到英国资产阶级革命，对英国政治制度这块内容很陌生，理解起来也有一定难度。心理特征高中生思想活跃，求知欲旺盛，学习态度明确，自我意识发展迅速并趋向成熟。独立自主性
3、强，情感上具有正确的价值观和审美观。学习能力自主阅读与语言文字口头表达有一定的基础；已掌握一些科学的方法论；具备一定的团结协作能力，能进行交流合作讨论。教学评价学生学习形成性评价培养学生分析史料，自主学习，解决问题的能力；养成论从史出、史论结合的学习习惯；学会从历史唯物主义的角度辩证看待历史问题等。知识的形成性评价考察学生基本史实、历史知识点的掌握情况教学思维设计（思维教学）1、教学理念：让学生在参与活动中感受知识，在自主归纳中掌握知识，在教师点拨中升华知识，在思考探究中理解知识，在课堂实践中运用知识。2、教学思路及流程： 3、教学线索：以时间、代表性国王及其权力的不断转移过程为线索，讲述英国
4、代议制确立及完善的过程，进而理解英国代议制的主要特点。 教学实施过程目标时间课件教学教师活动及目的学生活动及预期效果导入部分3 分 多媒体展示图片展示五条英联邦国家修筑的女王大道，由此导入英国的政治体制，引入专题七第一课：英国代议制的确立和完善。思考老师提问，产生学习兴趣和求知欲施教部分37分多媒体展示图片、材料过程和方法目标（一）资产阶级革命PPT展示查理一世、威廉三世和玛丽二世的相关材料，简单介绍资产阶级革命。 学生回忆资产阶级革命过程，理解资产阶级革命是英国代议制确立的政治前提。多媒体展示图片、材料过程和方法目标（二）权利法案、王位继承法PPT展示权利法案限制国王权力和保证议会权力的条款
5、，进而总结的权利法案意义学生阅读教材，找出王位继承法的内容依据英国权力分配示意图，考查学生对权利法案和王位继承法内容的掌握情况学生说出权利法案限制了国王的什么权力和保证了议会的什么权力，理解权利法案的颁布标志着英国君主立宪制的初步建立学生了解王位继承法的具体内容学生巩固学习权利法案和王位继承法的内容多媒体展示图片、材料过程和方法目标（三）责任内阁制学生阅读三段时事新闻，分组讨论，提取有效信息（议会下院、首相、内阁如何产生）展示责任内阁制运行示意图，以班集体举例，将抽象问题具体化理解责任内阁制运行示意图过程和方法目标（四）1832年议会改革出示材料托尼之烦恼，引出英国议员和选民名额分配存在严重问题分析1832年议会改革的具体内容及其意义和局限性学生了解1832年议会改革的具体内容及其意义展示本课知识体系以学生回忆本课知识点的形式对本课进行小结教师引导学生认识民主政治的历史意义和现实价值作业与预习完成本课相关习题
