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1、化学学科实验操作试题（一）氢氧化钙变质的实验探究一、实验目的：探究氢氧化钙是否变质并证明固体的组成成分。二、实验用品：稀盐酸（1:4，盛于滴瓶中）、变质氢氧化钙固体样品（盛于广口瓶中）、酚酞试液（盛于滴瓶中）、药匙、试管(20200mm)2支、试管架、U形纸槽、洁净纸、小烧杯（100ml；盛蒸馏水）、滴管（置于一烧杯中）、试管刷、盛放废弃物的大烧杯、抹布。三、实验步骤及评分标准：实验步骤 操作要求及评分标准 分 值 得分1、检查仪器药品。 按实验用品清单清点、检查实验用品。（1分） 1分 2、用药匙或U型纸槽取少量氢氧化钙样品放入试管中。 A、启开试剂瓶，瓶塞倒放于桌面上，取用完毕马上盖好瓶塞
2、。（1分）B、用药匙或U形纸槽把少量氢氧化钙固体样品放入试管中。送入方式正确，药品无洒落。（1分） 2分 3、向盛有氢氧化钙固体样品的试管中倒入约5mL蒸馏水，振荡。然后一分为二。 A、倒入液体操作正确，且无明显超量。（1分）B、振荡动作正确。（0.5分）C、混合液一分为二时倒入操作正确，无液体洒落。（1分） 2.5分 4、往一支试管中滴加12滴酚酞试液，往另一支试管中滴入稀盐酸，观察实验现象。 滴入、振荡操作正确。（1分） 1分 5、向教师报告实验现象并得出结论。 实验现象描述正确（1分），并得出正确结论（1.5分） 2.5分 6、清洗仪器，整理复位。 洗净仪器，整理复位，擦净桌面。（1分）
3、 1分 学校 报名号 姓名 成绩 化学学科实验操作试题（二）质量守恒定律的实验探究一、实验目的：探究化学反应前后质量是否守恒。二、实验用品：硫酸铜溶液（盛于细口瓶中）、铁钉（盛于广口瓶中）、托盘天平（带砝码盒）或电子秤、白纸2张（10cm10cm）、镊子、烧杯（100mL）、量筒（10 mL）、胶头滴管（置于一烧杯中）、盛放废弃物的大烧杯、抹布。三、实验步骤及评分标准： 实验步骤 操作要求及评分标准 分 值 得分1、检查仪器药品。 按实验用品清单清点、检查实验用品。（1分） 1分 2、检查天平是否平衡并使之平衡。 A、取下天平架上的橡胶垫，将游码置于零刻度线处。（1分） B、在天平的托盘上各放
4、一张同样的白纸，观察天平是否平衡。（0.5分）C、如不平衡,调节天平的平衡螺母,直至平衡。(0.5分) 2分 3、取用10 mL硫酸铜溶液，并准确称量盛有10 mL硫酸铜溶液的烧杯和一根铁钉的总质量。 A、取出装硫酸铜溶液的细口瓶，正确启开瓶塞，并将其倒放于桌面。取用完毕，立即盖好。（0.5分）B、向量筒中倾倒硫酸铜溶液的量合适（略少于所量体积）且无洒落。（0.5分）C、使用胶头滴管正确吸取硫酸铜溶液（有排空气的挤压动作），然后往量筒中滴加（胶头滴管垂直悬于量筒上1cm左右，无滴在筒外，边滴边观察，且适量）。（1分）D、将量筒中的硫酸铜溶液倒入100 mL烧杯中（无洒落），然后将其放在左盘上。
5、（0.5分）E、用镊子取一根铁钉放入左盘中。(0.5分)F、用镊子夹取砝码于天平右盘上（由大到小），再把游码拨至相应刻度处，使天平保持平衡。（1分）（或用电子秤正确称量）。 4分 4、把铁钉放入盛硫酸铜的烧杯中观察天平是否保持平衡。 用镊子把铁钉放入盛硫酸铜的烧杯中（放置方法正确），反应一段时间后，观察天平是否保持平衡。（或用电子秤正确称量）。 1分 5、向教师报告实验现象并得出结论。 实验现象描述正确（0.5分），得出正确结论。（0.5分） 1分 6、清洗仪器，整理复位。 用镊子将砝码放于砝码盒内原处、将游码拨回零刻度线处(0.5分)。将废纸弃入指定污物器内，清洗仪器、整理复位。(0.5分)
6、 1分 合计 10分 监考教师 确认成绩学生签字 学校 报名号 姓名 成绩 化学学科实验操作试题（三）酸性硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液作用一、实验目的：观察酸性硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液的作用。二、实验用品：酸性硫酸铜溶液（硫酸铜饱和溶液与1：4的硫酸溶液按5：1配制）、10%氢氧化钠溶液、试管架、试管（15mm150mm）一支、滴管（置于一烧杯中）、试管刷、抹布、盛放废弃物的大烧杯。三、实验步骤及评分标准：实验步骤 操作要求及评分标准 分 值 得分1、检查仪器和药品。 按实验用品清单清点、检查实验用品。(1分) 1分 2、向试管中倒入约2ml酸性硫酸铜溶液。 1、持拿试管正确。（0.5分）2、瓶塞
7、倒放，持拿试剂瓶正确，倾倒无洒落。(1分)3、倒入约2ml溶液。（1分） 2.5分 3、滴加23滴氢氧化钠溶液。 持拿滴管正确（0.5分），悬空滴加23滴氢氧化钠溶液。(1分) 1.5分 4、向试管中倒入氢氧化钠溶液至产生沉淀。 持拿试管正确，瓶塞倒放，持拿试剂瓶正确，倾倒无洒落，至产生沉淀。(1分) 1分 5、向监考老师报告实验现象并解释实验现象。 实验现象描述正确（2分），现象解释正确（1分）。 3分 6、清洗仪器，整理复位。 洗净仪器，整理复位，擦净桌面。(1分) 1分 合计 10分 监考教师 确认成绩学生签字 学校 报名号 姓名 成绩 化学学科实验操作试题（四）实验室制取二氧化碳的废液
8、溶质实验探究一、实验目的：认识碳酸钠与稀盐酸和氯化钙的反应。二、实验用品：实验室制取二氧化碳废弃液体（稀盐酸与氯化钙混合液、 盛于细口瓶中），10%碳酸钠溶液（盛于细口瓶中），试管架、试管（15mm150mm）一支、滴管（置于一烧杯中）、试管刷、抹布、盛放废弃物的大烧杯。三、实验步骤及评分标准：实验步骤 操作要求及评分标准 分 值 得分1、检查仪器和药品。 按实验用品清单清点、检查实验用品。(1分) 分 2、向试管中倒入实验室制取二氧化碳的废弃液体。 1、持拿试管正确。（0.5分）2、瓶塞倒放，持拿试剂瓶正确，倾倒无洒落。(1分)3、倒入约2ml溶液。（1分） 2.5分 3、滴加几滴碳酸钠溶液
9、。 持拿滴管正确（0.5分），悬空滴加几滴碳酸钠溶液。(1分) 1.5分 4、向试管中倒入碳酸钠溶液至产生沉淀。 持拿试管正确，瓶塞倒放，持拿试剂瓶正确，倾倒无洒落，至产生沉淀。(1分) 1分 5、向监考老师报告实验现象并解释实验现象。 实验现象描述正确（分），现象解释正确。（1分） 3分 6、清洗仪器，整理复位。 洗净仪器，整理复位，擦净桌面。(1分) 分 合计 10分 学校 报名号 姓名 成绩 化学学科实验操作试题（五）碳酸钠溶液中混有硫酸钠的鉴别一、实验目的：碳酸钠与硫酸钠的鉴别，碳酸钡与硫酸钡的区别。二、实验用品：碳酸钠与硫酸钠的混合溶液（盛于细口瓶中）、稀盐酸（盛于细口瓶中）、氯化钡
10、溶液（盛于滴瓶中）、试管架、试管（15mm150mm）一支、试管刷、抹布、盛放废弃物的大烧杯。 三、实验步骤及评分标准：实验步骤 操作要求及评分标准 分 值 得分1、检查仪器和药品。 按实验用品清单清点、检查实验用品。(1分) 分 2、取约2ml碳酸钠与硫酸钠的混合溶液。 1、持拿试管正确。（0.5分）2、瓶塞倒放，持拿试剂瓶正确，倾倒无洒落。(1分)3、倒入约2ml溶液。（0.5分） 2分 3、滴加2-3滴氯化钡溶液。 持拿滴管正确，悬空滴加2-3滴氯化钡溶液，振荡动作正确。(1.5分) 1.5分 4、向试管中倒入过量稀盐酸。 持拿试管正确，瓶塞倒放，持拿试剂瓶正确，倾倒无洒落，振荡动作正确
11、。(1.5分) 1.5分 5向监考老师报告实验现象并解释实验现象。 实验现象描述正确（分），现象解释正确（1分）。 3分 6、清洗仪器，整理复位。 洗净仪器，整理复位，擦净桌面。(1分) 分 监考教师 确认成绩学生签字 学校 报名号 姓名 成绩 化学学科实验操作试题（六）探究锌、铜、镁的金属活动性一、实验目的：通过锌片、铜片、镁片分别与稀盐酸的反应，学会验证金属活动性强弱的简单方法。二、实验用品：试管(20mm200mm)3支、试管架、锌片（三种金属分别盛于表面皿中）、铜片、镁片（一小段即可）、镊子、稀盐酸（盛于细口瓶中）、玻璃棒（用于推金属片）、试管刷、盛放废弃物的大烧杯、抹布、洁净纸（擦镊
12、子）。三、实验步骤及评分标准：实验步骤 操作要求及评分标准 分 值 得分1、检查仪器药品。 按实验用品清单清点、检查实验用品。(1分) 1分 2、将锌片、铜片、镁片分别小心放入3支试管中。 A、 试管横放。(0.5分) X|k |B| 1 . c|O |mB、 用镊子夹取锌片、铜片、镁片分别放入三支试管中。(0.5分)C、缓慢地将试管直立，让锌片、铜片、镁片分别慢慢滑入试管底部（或用玻璃棒推至试管底部）。（0.5分） 1.5分 3、在上述3支试管中分别加入稀盐酸各5ml。 A、启开试剂瓶，瓶盖倒放在桌面上，取用完毕，立即盖上。（0.5分） B、倾倒稀盐酸时，持拿试剂瓶、试管操作正确。 (1分)
13、C、将试剂瓶口与试管口紧挨倾倒药液，无流洒现象，倒入稀盐酸约5ml。（1分） 2.5分 4、向监考老师报告实验现象并得出实验结论。 实验现象描述正确（分），得出正确结论。（分） 4分 、清洗仪器，整理复位。 洗净仪器，整理复位，擦净桌面。(1分) 1分 合计 10分 化学学科实验操作试题（七）配制50克质量分数为6%的氯化钠溶液一、实验目的：配制50克质量分数为6%的氯化钠溶液。二、实验用品：托盘天平（带砝码盒）或电子秤、量筒（50ml）、白纸2张（10cm10cm）、药匙、滴管和玻璃棒（盛于烧杯中）、烧杯（250 ml ）、蒸馏水（盛于细口瓶中）、氯化钠（盛于广口瓶装中）、洁净纸、盛装废弃物
14、的烧杯、抹布，细口试剂瓶（盛放配制后的6%的氯化钠溶液），指定容器（用烧杯盛放多取的氯化钠）。三、实验步骤及评分标准：实验步骤 操作要求及评分标准 分值 得分1、检查仪器药品。 按实验用品清单清点、检查实验用品。(1分) 1分 2、正确称取3g氯化钠。 A、检查天平是否放置平稳，取下天平架上的橡胶垫。在天平的两托盘上各放一张同样的白纸。（1分）B、将游码置于零刻度线处，观察是否平衡；如不平衡，调节天平的平衡螺母直至平衡；用镊子拨动游码至3克的刻度处。（1.5分）C、取下装氯化钠的广口瓶瓶盖，倒放于桌面，用完及时盖上。（0.5分）D、用药匙取氯化钠，用右手持药匙，左手轻轻敲打右手腕，逐渐添加在左盘上，药品无洒落，称量准确，将取得过多的氯化钠放入指定容器。（1分）（或用电子秤正确称量3克氯化钠）。E、把称取的氯化钠倒入一洁净的烧杯内，药品无洒落，纸上不留明显残留物。（0.5分） 4.5分
