幼儿园中班美术:仰望星空教学设计

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1、新修订幼儿园阶段原创精品配套教材中班美术:仰望星空教材定制/提高课堂效率/内容可修改Mid-classart:lookingupatthestars教师:风老师风顺第二幼儿园编订:FoonShion教育原创教学设计ExcellentTeachingDesign中班美术:仰望星空教材说明:本教学设计资料适用于幼儿园中班美术科目,主要用途为帮助学生通过培养形象思维能力来获取抽象思维能力,获取了解日常生活中的现象,分析和解决生产、生活中的实际问题的能力,使得能严谨地思考,并有更多良好的解决方法,进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写,可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。

2、中班美术:仰望星空日期xx活动名称仰望星空执教者xxx活动目标1、在欣赏中初步学习用点、线、花的画法来装饰人物形象,豉励幼儿大胆作画。2、在创作中体验线描画的乐趣,能较细心地完成作品。环境创设范画,记号笔,绘画纸。重点与难点在欣赏中初步学习用点、线、花的画法来装饰人物形象;在创作中体验线描画的乐趣活动过程:一、欣赏范画:1、师:今天老师带来一幅仰望星空的画,看看画上有些什么?这些人在干什么?他们是怎样看星星的?你们喜欢他们吗?为什么?2、说说自己喜欢的理由,引曲线描画。3、激发幼儿作画的欲望师:今天我们也来学学这些有趣的点、线、花的画法来装饰人物形象,也来构画一幅仰望星空的画,好不好?Exce

3、llentTeachingDesign二、讨论示范绘画过程:1、怎样画呢?先画什么?再画什么?2、引导幼儿作画时先用笔勾画由不同的人物形象轮廓,注意线条的流畅。3、添画星空背景。三、幼儿操作,教师巡回指导:1、豉励幼儿大胆作画。2、引导个别幼儿画时细心地分割布局和装饰。四、展示幼儿的作品。说说自己喜欢的画。价值分析:让幼儿以欣赏者的角度,再通过师幼互动一步步去则解画面,这样会使幼儿加深对人物的不同形象和线描画的具体认识。讨论、示范绘画过程,让幼儿在理解掌握绘画的基础上投入操作,会增强幼儿作画的兴趣,同时也会提升幼儿绘画质量。反思与调整:FoonShion教育研究中心编制PreparedbyfoonshionEducationResearchCenter

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