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幼儿园教育随笔:正面引导好过批评教育 幼儿园教育随笔:正面引导好过批评教育 每当孩子做错事情时,我们很多时候都会很生气,批评和指责孩子做的不对。我们总试 图用权威、用责骂去说服孩子,但是却发现收效甚微,进入了死循环。 孩子是人,是一个独立自主的人。在集体中,孩子都有着自己的自尊,他们约束着自己的行为。有些孩子在自尊受到侵害时,会自暴自弃,会丧失自信。经常性的批评会让幼儿习以为常,麻木。所以很多时候,我们发现孩子会越骂越错。 每个孩子都想成为好孩子,每个孩子都想成为其他孩子的榜样。孩子的很多行为都是无意识的。有时孩子能意识到错误,有时孩子却不能领会。长时间的批评会让孩子觉得,无论自己怎么做都是错的,老师和同学都不喜欢我。至此,孩子会以对抗的方式来吸引老师和同伴的注意。 孩子是弱小的,老师应该用成年人的宽容来对待孩子。宽容孩子无意识的错误,耐心为孩子剖析错误之处,告诉孩子们应该怎么做。通过正面的鼓励来帮助孩子们改正错误,这才是正确的方式!1