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1、古城街道北洛小学时代劳动教育实施方案一、指导思想劳动教育是中小学教育不行缺少的重要组成局部，是全面贯彻落实教育方针，实施素养教育、提高学生总体素养的根本途径。学校要正确生疏劳动实践教育的育人价值与功能。国务院关于深化教育改革全面推动素养教育的打算中指出：“学校教育不仅要抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透，协调进展，促进学生的全面进展和安康成长。”为深入贯彻落实 国务院关于全面加强时代大中小学劳动教育的意见山东省教育厅关于加强中小学生劳动教育开好综合实践活动课程的指导意见鲁教基发20221 号、潍坊市教育局关于落实时代劳动教育的实施意见潍
2、教工委202212 号有关要求，构建德智体美劳“五育”并举的教育体系，结合我校加强劳动技术教育，开展课程建设的要求以及近年来我校开发劳动与技术校本课程的阅历，制定古城街道北洛小学劳动技术教育实施方案。二、总体目标劳动技术是一门涉及面广，融学问性、技术性、实践性及教育性于一体的综合学科，在培育人才中发挥着重要作用。学校规定在六个年级开设“劳动技术课”“劳动技术课”作为学生必修的课程。在劳动技术教育中既要利用传统技术培育学生的根本素养，又要使学生把握肯定的高科技学问，具有科技意识和创精神，更好地完成劳动技术教育的教学任务。1、从小培育学生的劳动意识及其良好的行为习惯，促进学生健全人格的进展。在家能
3、帮助父母做些力所及的家务劳动。在校能完成清扫卫生等根本的劳动。2、 通过劳动基地等劳动，做到良好习惯的培育和不良习惯的矫正相结合，促进学生的安康，使学生把握一些根本的劳动技术及宠爱劳动的品质。3、教师从理论与实践的结合上探讨小学阶段学生劳动意识的形成、范围及培育途径。三、主要原则 1、实践性原则实践性是劳动技术课的根本特点。学生亲身参与劳动操作实践是劳动技术课的主要形式和根本方法。实践是劳动技术课必不行少的环节。创素养只有在解决实际问题的过程中才能得到进展。学校要结合实际，创设足够的时间和空间，千方百计为学生创设劳动操作的条件，让学生在实践中把握的学问和技能。学校、教师要切实做好指导和治理工作
4、，提高劳动技术课的教学效果。2、根底性原则劳动技术是根底教育阶段培育学生劳动技能素养的一门根底性 课程，应当使学生具备根本的技术处理力量，以适应将来的职业生活、家庭生活和社会生活。在劳动技术课中，通过某些劳动技术工程的学习，使学生把握相关的劳动学问，提高他们运用工具进展加工的动手操作力量和思维力量，为将来的进展、成长打下坚实的基础。3、适应性原则教师在实施劳动技术教育时，要依据学校实际，选择适宜的内容和形式。在进展课本学问教学的同时，要不断地融入科学、技术，使劳动技术课教学能够适应科学技术和社会经济进展的需要。劳动技术教育还须留意适应学生年龄、性别、共性差异等生理、心理特征和学问、技能的水平，
5、把握好劳动技术教育内容的可承受 性。4、开放性原则劳动实践教育活动过程中既要保证学生主体有足够的劳动实践 活动的时间，使学生通过劳动实践活动来理解、生疏、探究和制造。又要使学生在独立与合作的各项活动中得到沟通和精神体验。劳动实践课的综合性、实践性打算了它开放的性质。教学活动、学生实践操作活动的时间应有弹性，教学内容应不拘泥于教材，做到课内课外、校内校外相结合，这对于转变学校劳技教育内容过于单一、要求过于统一的状况，有乐观的意义。劳动技术成果的呈现方式应当是开放的， 是学生在宽阔的时空中实践和探究得来的。把实施劳技教育与各项实践活动有机地结合起来，逐步构建学校、社会、家庭相互协调、互为补充的劳技
6、教育体系，能够为劳动技术有特别兴趣和爱好的学生，供给一个充分发挥自己天赋、才能和制造力的思路。5、安全性原则劳动实践课必需确保学生的安全。劳动实践课的主要教学方式是让学生动手操作，操作过程涉及到材料、工具、设备等都带有担忧全因素。因此，要规定各个工程的操作程序和安全规程，并制定必要的安全检查制度与措施。劳动实践课应切实对学生进展安全教育，要求学生树立劳动安全意识、 自我保护意识和环境保护意识；学会正确使用工具、设备，自觉穿戴必需的劳动保护用品；从小养成严格遵守劳动纪律，自觉执行规章制度的良好习惯。四、劳动教育活动的主要内容及要求按课程要求设计 一年级：家务劳动方面：1、在家能垃圾分类。2、学洗
7、袜子、红领巾。3、学习用扫把扫地，会用畚箕。4、学习折衣服、 裤子、袜子等。5、饭前盛饭、摆碗筷。6、饭后整理并擦干净桌子。7、学习剥豆。8、会洗水果。9、每天上下学坚持自己背书包。10、会整理自己的书包。11、会分类整理自己的玩具。12、学习制作水果拼盘。13、当客人来访时，学会泡茶招待客人。14、坚持每天自己洗漱，并会将洗手盆和地面上的水渍擦干。15、给父母或长辈做些表达孝心的事：敲敲背、剥水果吃等。校内劳动内容：1、参与垃圾分类，纸张整平后回收。2、懂得人离断电、节约用电，会开关灯、电扇。3、能节约用水，取水适量不溢出， 会关紧水龙头。4、会整理抽屉，大书小书分类放，水杯、学具放下格。5
8、、会整理桌面，书本文具整齐放在左上角。6、会人离椅靠，椅背物品挂干净。7、听从值日分工，知道值日时间，情愿和同伴合作完成值日工作。8、保洁勤快，会主动捡一捡、 扫一扫。9、餐前会洗手，安静吃饭，餐后会将餐盘倒干净，餐盘摆放整齐，会清理自己的餐桌，叠好餐垫。10、会按教师要求预习功课，会借阅和归还班级图书，整理书柜。11、会做简洁必要的课前预备和课后整理，会收发作业本。12、按时完成课内作业，乐于回忆或描述学习生活。13、会正确握拿扫把扫地，会用吸水海绵拖把。14、会整理班级小阳台，挂好伞和抹布，放整齐扫把和畚斗。15、会在垃圾桶上装垃圾袋，会打包垃圾，到指定地点倒垃圾。农业劳动内容：1、夏天，
9、在“快活农场”里给作物浇水。2、在农场里生疏杂草，并用双手拔除杂草。3、学习用小锄头给作物松土。4、在农场里生疏害虫，并用工具捉掉害虫。5、生疏种植的农作物，并播种。6、能采收农作物，并带回家共享。7、生疏种植的一种蔬菜， 并会播种。8、能采收蔬菜，并带回家共享。9、生疏经常使用的喷壶、锄头等农具。10、能够简洁介绍自己班级的农场。11、还能生疏其他3 种及以上的作物。12、能区分葱和韭菜，在“快活农场”里找到这两种作物。13、和父母一起参与农场的劳作。14、和同学一起到农场里学习科学学问。15、为建设秀丽农场做自己力所能及的事。二年级：家务劳动方面：1、会进展垃圾分类。2、学习用拖把拖地，怎
10、样才能拖得又快又干净。3、学习清洗简洁的小物品如小黄帽、自己的小内裤。4、坚持饭前帮家人盛饭、摆碗筷。5、坚持饭后整理、擦桌子、并学习洗碗筷。6、学会区分蔬菜的好坏，剔除蔬菜中不能吃的局部。7、会洗叶菜类及根茎花果类的蔬菜。8、坚持自己的衣裤自己折。9、学会整理自己的书柜、书架。10、学会叠被子，给父母或长辈做些表达孝心的事：把父母或长辈的被子叠方正整齐。11、学习系鞋带。12、学会淘米，并能用电饭煲烧出软硬适中的米饭。13、种一盆花，并进展照料。14、学会烧一个菜。15、会用水果刀水果的皮。校内劳动内容：1、垃圾分类投放，可回收物品会整理。2、节约用电， 做到人离断电，会开关电子白板等。3、
11、节约用水，洗拖把、抹布时有意识把握水量。4、抽屉常整理，书本、学具分类摆放。5、桌面干净，物品摆放整齐、统一。6、人离椅靠，桌椅摆成一条线。7、听从值日分工，教室清扫得干净干净。8、保洁勤快，包干区“一扫两保洁”标准到位。9、餐后回收端平餐盘，能轻声、整齐摆放。10、 自觉预习功课，会打算好明天的学习。11、会标准做好课前预备和课后整理。12、 课内作业日日清，一天学习能复述。13、会正确使用黑板擦擦黑板。14、会用、会洗拖把、抹布。15、会合作使用扫把和畚斗将垃圾清扫干净。农业劳动内容：1、每隔一段时间，轮番去农场里给作物浇水。2、能连铲除杂草，并学习用小锄头除草。3、每隔一段时间，去农场用
12、小锄头给作物松土。4、在农场里生疏 3 种害虫， 并用工具捉掉害虫。5、生疏种植农作物，并播种。6、能采收农作物， 带回家与家人食并共享。7、生疏种植的蔬菜，并能种植。8、能全程种植蔬菜，观看蔬菜生长，收获后能带回家共享。9、 能用小锄头等农具，并学会清洗和整理。10、能够介绍自己班级的农场。11、还能生疏其他 3 种及以上的作物。12、 能区分韭菜和小麦，在农场里找到这两种作物。13、会清洗小锄头。14、和同学一起到农场里学习科学学问。15、和同学一起设计农场篱笆，并进展装饰。三年级：家务劳动方面：1、用扫把扫地，会用畚箕。2、会用洗衣机洗衣服。3、会折衣服、裤子、袜子等。4、饭前盛饭、摆碗
13、筷。5、饭后整理、擦桌子、 洗碗筷。6、会洗自己的鞋子，帮家人擦皮鞋。7、会用水果刀削瓜类或水果的皮。8、会用针线缝扣子，会用削铅笔刀削铅笔。9、会打死结活结、蝴蝶结等。10、用报纸或其他纸包装礼物。11、生疏、洗切葱、姜、蒜。12、水果拼盘大请客。13、给父母或长辈做些表达孝心的事：洗头、洗脚等。14、会洗切叶菜类及根茎花果类的蔬菜。15、整理自己的书柜、书架。校内劳动内容：1、垃圾分类投放，会将可回收物品搬到指定回收站点。2、节约用纸、用笔，会细心削铅笔、刨铅笔。3、节约用水，洗拖把、 抹布用水合理，格外干净。4、抽屉准时整理，分类摆放，干净有序。5、人离椅靠，桌椅成线，图书、工具分类摆放
14、。6、情愿分工合作完成教室内外板报、中队角的布置，疼惜板报。7、热心做好大队部值周工作，听从工作安排。8、情愿担当厕所保洁，卫生工具摆放有序。9、午餐后，做好餐桌清理，泔水抬到指定回收点。10、主动预习功课，一周学习会打算。11、会做课堂笔记，会做个人劳动电子档案袋。12、当日作业当日请， 单元学习能梳理。13、会正确使用抹布擦洗黑板，黑板外表清洁无尘。14、会用水桶、抹布、 清洁球去除瓷砖或地面污渍。15、会双手配合用扫把和畚斗将垃圾清扫干净。农业劳动内容：1、依据蔬菜生长的不同特点合理地给不同蔬菜浇水。2、会娴熟地给蔬菜用手或小锄头除杂草。3、会用小锄头给不同的作物松土。4、生疏4 种害虫
15、，并用工具捉掉害虫。5、生疏并学习所种植的作物，并了解什么节气。6、会养护农场里的作物，了解作物的生长过程。7、能采豆、剥豆，带回家制作美食并共享。8、能够介绍自己班级的农场，并介绍农场里种的蔬菜。9、 能生疏 3 种以上的作物，并能说出该作物的特点。10、会区分3 种以上作物的叶子，说出作物名称。11、能区分韭菜和小麦，在农场里找到这两种农作物。12、生疏学习蚕，并了解整个养殖过程。13、会采摘桑叶，并合理喂养蚕。14、和同学一起小组参与农场的劳作。15、会为建设快活农场做自己力所能及的事，设计制作农作物的小名片。四年级：家务劳动方面：1、坚持垃圾分类，并用行动影响家人。2、自己种植一种蔬菜
16、，3、学习用针线缝扣子等。4、整理自己的衣橱衣物。5、坚持每周帮家人洗一次碗。6、自己养一种小动物。7、周末去挖野菜。8、坚持每月自己至少清洗一次衣物。9、用报纸等包装礼物。10、书架进展归类整理。11、独立上超市购物。12、娴熟系鞋带。13、学会烧一个蔬菜。14、独立当家一天。15、能自己洗头发。校内劳动内容：1、垃圾分类投放，留意节省，促进垃圾减量。2、疼惜纸张、笔墨，不任凭丢弃可用文具。3、节约用水、 洗涤用品，按需取用，降低污染。4、抽屉、书包干净有序，无杂物。5、班内绿植会养护，室内物品有序放。6、体艺课上衣物、器材摆放整齐。7、值日生工作细致高效，保持窗明几净。8、厕所卫生工作乐观，会干脏活、累活。9, 值周班工作认真，敢抓敢管会劝导。10、自觉预习、复习，每月学习会打算。1
