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1、三年级下学期全能综合复习语文期末模拟试卷时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 我能把下面的字写漂亮。 弱 毫 递 厉2. 给划线的字选择正确的读音教书_（jio jio） 便宜_（ pin bin）窟窿_（ln lon） 石缝_（fn fn）否则_（ fu fo） 凝视_（nn y）3. 我积累了很多好词语，我一定能填对 受_无穷 _不及待 无影无_和颜_色 _雀无声 游人如_请再写出两个你积累的四字词语（不能重复试卷里出现的）_、_4. 下列标点符号的运用，不正确的是（ ）A .“啊！”魏王看了，大吃一惊：“真有这样的本事！”B .时光老人问：“你是谁？
2、为什么哭？”C .读小学的时候，我的外祖母去世了。外祖母生前最疼我。5. 火眼金睛，辨字组词。 泡_ 审_ 稚_ 悔_抱_ 宙_ 难_ 诲_6. 按课文填空南沙也是个_。天是_，海是_。远望_，翡翠和蓝玉合璧，_。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这是_代诗人_的作品_中的诗句。这句诗用了_的修辞手法，表达了诗人_。本学期我们认识了许多人物:有神勇无比的西汉将军_；有种桃能手_；还有菩萨司令_等。王勃为_的滕王阁写下了千古传诵的名文_，其中“_，_”写出了江上迷人的秋景。清明时，看到人们扫墓祭祖，我又想起了杜牧的诗句：_。7. 请按课文内容填空 碧玉妆成_，_绿丝绦。这是诗人_写的_。这学期
3、我还积累了不少描写春景的诗句：_，_。如果没有太阳，地球上将到处是_，到处是_，没有_，没有_，自然_。8. 佳句积累雨里鸡鸣一两家，_。亲身下河知深浅，_。_，天涯共此时。“八仙过海_”。等闲识得东风面，_。9. 日积月累学语文认识朋友：经过一学期的学习，我们在检阅中认识了_的博莱克，在七颗钻石中认识了_的小姑娘。学语文积累故事：这一学期，我们读过两则寓言故事，南辕北辙和_，也读过两个神话故事，女娲补天和_，还在语文园地里读过两个成语故事，买椟还珠和_。学语文欣赏美景：春天，我们看到柳树，不禁吟诵起诗句：“_，万条垂下绿丝绦。”我们来到泗水边，不禁感叹：“等闲识得东面风，_。”学语文探索奥秘
4、：地球上的_和_，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是_，到处是_。10. 你肯定玩过很多游戏吧。请写一个你最喜欢的游戏，写清楚是怎么玩的，玩的时候有什么有趣的事情，题目自定。写的时候注意语句要通顺，书写工整，不写错别字。11. “荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”这句话把荷叶比作_。二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题_ 一个跛脚的小姑娘撑着一把花雨伞在草地上走，雨点“滴答滴答”地落在花雨伞上，像是敲击小鼓，小姑娘快活地唱起了歌。一只花蝴蝶飞过来，对小姑娘说：“让我在你的花伞下歇一歇吧！我的翅膀让雨给打湿了，好沉好沉的！”小姑娘说：“好，快进来吧!” 花蝴蝶歇在伞架
5、上，给花雨伞又增添了一分色彩。 一只绿蚱蜢蹦到了小姑娘的脚面上，它恳求着：“让我躲一躲雨吧！我的脚折了，经不起雨打。” “好，你留在伞下吧!”小姑娘和蔼地说。绿蚱蜢跳在小姑娘的裙子上，裙子上像挂了一片绿叶子。 这时，一头小鹿跑过来。对小姑娘说： “我能在你的伞下躲一躲吗？” “当然能！”小姑娘说。于是，伞下又多了一头小鹿。 他们走出草地的时候，一位白胡子的老爷爷在迎接他们。小鹿活蹦乱跳地跑过去，老爷爷撤出一把金粉。雨停了，天边是一抹漂亮的彩虹，花蝴蝶从伞里飞出来，绿蚱蜢跳到小鹿的背上。 哎，奇怪。现在，小姑娘的脚不跛了!她想问老爷爷这是怎么回事，可是一眨眼，老爷爷不见了。只听远处传来一个声音：
6、“好心的姑娘应该是最美的！”1. （1）请你给这篇短文加个题目吧!2. （2）想一想，填一填。一_花雨伞 一_雨 一_老爷爷一_小姑娘 一_花蝴蝶 一_金粉3. （3）你怎样理解“好心的姑娘应该是最美的”这句话？4. （4）小朋友，你喜欢故事中跛脚的小姑娘吗？喜欢她什么？13. 读课文十二次微笑，填上适当的标点符号。空姐面带微笑地问_先生_我能为您做点儿什么_空姐很有礼貌地说_先生_为了您的安全_请稍等片刻_等飞机升空平稳飞行后_我立刻把水给您送过来_好吗_14. 阅读下文，回答问题一粒种子的力量 春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好
7、多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。 蜜蜂飞过来问_小花苗_你哭什么呀_小花苗说_我见不到太阳_长得太小了_“别难过，我帮你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力地推起来。可是哪里推得动呀！小蜜蜂叹口气，飞走了。 “你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！小花苗擦去眼泪，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了 终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶，“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可美了，翠绿的叶子托着金色的小花。1. （1）给文中画线的句子选择合适的标点符号（ ）A .：“ ， ？” ：“ ，
8、 。”B .：“ ， ？” ， “ ， 。”C .，“ ， ？” ， “ ， 。”D .，“ ， ？” ： “ ， 。”2. （2）小花苗终于爬过了高高的墙顶见到了阳光，主要靠的是（ ）A .小蜜蜂帮忙推倒了大墙B .别的小树小草的帮忙C .墙顶上的小蜗牛把它驮了上去D .小花苗自己的力量3. （3）小花苗的手和脚指的是（ ）A .泥土里的种子B .由五只手指及手掌组成的人或其他灵长类动物臂前端的一部分C .自己细细的藤儿D .翠绿的叶子和金色的笑话4. （4）这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得_，再写小花苗在蜗牛的鼓励下_，最后写小花苗_（ ）A .生机勃勃 努力向上爬 爬过墙顶，开出美丽的花朵B .又瘦又小 难过得哭起来 爬过墙顶，开出美丽的花朵C .生机勃勃 难过得哭起来 爬过墙顶，开出美丽的花朵D .生机勃勃 努力向上爬 爬过墙顶，开出美丽的花朵三、写作(30分)15. 习作：参考课文诺亚方舟，说说诺亚方舟有什么作用？ /
