《学期教学总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学期教学总结.docx（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 学期教学总结我本学期的教学工作面临中考的挑战，所以主要教学任务和目的是在英语中考中，如何使我们的学生考出更好的成绩，为校争光，向社会和家长交一份满足的答卷。回忆自己一学期来的教学工作，值得总结的有如下三点 。 一鼓舞为主，防止放弃 面临毕业、升学考试和课程的加深，有些平常英语学得不好的学生显露出灰心丧气欲放弃的苗头。为了对全体学生负责并争取大面积丰收，鉴于这种状况，我准时加强了对这些学生的关注。首先从思想上疏导他们，鼓他们的劲，树他们的信念，使他们形成有效的学习策略。如：David 、Rose平常反响较慢，课上从不发言，我没有简洁地批判他们，而是在课堂上利用适当的时机表扬这两个学生课后如何刻
2、苦背单词、背课文，有盼望进步；May 、Marry默写常不及格，我采纳显性的方式夸奖她俩口齿清楚，朗读很好，学好英语没问题；Tom初二我接该班时英语就不及格，惧怕英语，但我确定了他的特长：单词强记快，肯不耻下问，考及格是迟早的事；Jack英语课堂上创作表演生动活泼，只要肯下工夫，定会更上一层楼等等。这使他们了解到自己在教师眼中还不是“死蟹”，他们有了学好的信念并消除了放弃的念头。在课堂教学上也让他们有胜利的时机，即使他们在英语表达中消失错误也尽量采纳隐性的纠错方式，由于责难只会使他们处于焦虑、恐惊、苦恼和不知所措之中。如课堂回答下列问题及上黑板作业，都给他们有表现的时机，让他们做较简单的题目，
3、使他们尝到胜利的喜悦，赐予他们实质性的反应评价，从而增加他们的自信念。另外，对他们还实行分层次布置作业等方法。通过这些方法和同学们的努力，在今年英语中考中，这些同学都取得了满足的成绩。我所教的两个班，及格率均到达了100% 。 二面对全体，保证尖子 在稳定差生，为了提高全体学生英语水平的同时，我发觉一些英语尖子生课堂上有吃不饱、提不起兴趣的现象存在。基于这种状况，我马上调整了我的教学方法和要求。课前布置尖子生一些不同的作业，目的是课堂上他们不仅能更好地协作教师进展新授课的示范、复习课的概括、学问点的归纳、语法上的总结，同时又能提高他们的学习兴趣，拓宽他们的学问视野，培育他们的思维力量和自学力量
4、。课堂上要求他们做比拟简单的、有制造性的练习。这样做，不但满意了尖子生的求知欲，保证了尖子生更上一层楼，也活泼了课堂学习气氛，激发了大家的创新精神，使全体同学都受益。在全国初三英语力量大赛中，我所教的两个班中，有三人获全国一等奖及其它等级奖。中考成绩揭晓后，优秀生、优分率都取得了令人满足的结果。 三吸取教训，再创佳绩 胜利的阅历有时是建筑在失败根底上的。教学工作要想取得更大更多的胜利，不但要总结阅历，还要准时吸取失败的教训，分析失败的缘由。拿本学期英语口语考试来说吧，由于自己对全体学生都通过英语口语二级考试有顾虑，加之总复习工作紧急，班务缠身，需要单独帮忙训练的对象太多，故对两个差生的口语单独训练不够，认为反正他们总成绩不行能考过重点中学分数线，过不过二级不重要，时间还不如花在一些有盼望进重点中学但口语差一些的学生身上。尽管口语考试成绩出来后，两个班学生中只有两个未通过二级，但作为教者来说，这就是教学的失败，由于教好每一个学生是我们的职责。假如我动动脑筋，想想方法的话，或许结果就不是这样。 胜利和失败都已成为过去。我要做的是在今后的教学中，不断借鉴胜利的阅历，准时吸取失败的教训，这样才能不断提高我们的教学水平和教学效果，从而再创佳绩。学期教学总结一文由搜集整理，版权归全部,转载请注明出处!
