三亮三评三比心得体会

《三亮三评三比心得体会》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三亮三评三比心得体会（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、三亮三评三比心得体会 三亮三比三评心得体会 一、广泛开展“三亮”活动,展现活动风采。“三亮”即亮身份、亮承诺、亮标准。要推行公开服务实施“亮牌示范”工程,通过摆放台签,佩戴党徽、工作牌，设立党员责任区、党员示范岗等，公开身份,亮明职责;设立展板、党务(政务)公开栏，制作便民服务手册,围绕改进师德师风,提高教育质量，立足岗位搞服务等作出公开承诺;要公示服务窗口项目,公开岗位职责,自觉接受师生和群众监督，在最大程度上为学生、家长提供便捷服务。 二、广泛开展“三比”活动,激发创争激情。“三比”即比技能、比业绩、比作风。各基层党组织和党员要加强政策法规学习、师德师风教育和职业道德教育,牢固树立文明热情

2、、无私奉献的服务意识，要加强业务技能培训，切实提高自身素质,提高教育教学质量；进一步健全服务机制，不断创新服务方式方法,提升服务水平;要通过定期举办业务竞赛、教学比武和示范服务窗口、服务明星等评选活动和各类志愿服务活动，不断拓展服务领域,提高服务效能。 三、广泛开展“三争”活动，激活服务动力。“三争”即争创优质服务标兵、争创群众满意窗口、争创一流服务品牌。要推行阳光服务、微笑服务、规范服务、高效服务、便民服务、务实服务、廉洁服务，积极争创群众满意窗口单位和服务行业;广泛开展对标定位、岗位练兵、技能比武、讲台竞赛等活动,通过党员示范岗、教苑精英、师德标兵等服务品牌，积极引导广大党员教师当标兵，树榜样，作表率,不断丰富品牌内涵,并结合单位实际，创建更多的优质服务品牌。 四、广泛开展“三评”活动，凝聚监督活力。“三评”即自评、群众评、领导评。要积极引入民主考核与评价机制，坚持把党员自觉、领导要求、群众促进有机结合，扎实推进为民服务创先争优;积极开展批评与自我批评,引导党员查问题，找不足,通过聘请行风评议员，组织学生、家长和教师代表评议，设置意见箱,广泛开展社会满意度测评,主动接受群众监督和社会评价,以实际行动取信于民,力求评出实效，评出动力。 第 1 页 共 1 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。