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1、 一元一次不等式组（二）海子山中学 吴应中教学目标（一）教学知识点1.进一步巩固解一元一次不等式组的过程.2.总结解一元一次不等式组的步骤及情形.3.通过总结解一元一次不等式组的步骤，培养学生全面系统的总结概括能力.4.培养思维的全面性.教学重点巩固解一元一次不等式组.教学难点讨论求不等式解集的公共部分中出现的所有情况，并能阐述自己的观点.教学过程创设问题情境，导入新课新课讲授例题（1）（2）（3）（4）讨论解的情况从每个不等式的解集，到这个不等式组的解集，认真观察，互相交流，找出规律.（1）由得x1;（2）由;（3）由得x4;（4）由得，无解.总结：两个一元一次不等式所组成的不等式组的解集有
2、以下四种情形.设ab,那么（1）不等式组的解集是xb;（2）不等式组的解集是xa;（3）不等式组的解集是axb;（4）不等式组的解集是无解.语言简单表述为：同大取大；同小取小；大于小数小于大数取中间；大于大数小于小数无解.课堂练习解下列不等式组（1）（2）补充练习1.2.1.解： 解不等式（1），得x1解不等式（2），得x4在同一条数轴上表示不等式（1）、（2）的解集如图139：图139所以，原不等式组的解集为x12. 解：解不等式（1），得x2解不等式（2），得x0在同一条数轴上表示不等式（1）、（2）的解集，如图140：图140所以，原不等式组无解.课时小结本节课我们学习了：1.解一元一次不等式组.2.总结了由两个一元一次不等式所组成的不等式组的解集的四种情况.作业习题2.9第一题：1、2、3、4。
