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1、有关教师节的演讲稿 耳边已奏响九月的乐章，我们用心高高的挺起这情满四溢的胸怀,教师节到了。下面是我为大家整理了有关教师节的演讲稿 有关教师节的演讲稿 教育是最清苦的行业,教师是最辛苦的群体，但我们既然选择了教育,就要静下心来,心无旁骛，为下一代负责，为民族的未来负责。外面的世界是精彩的，但这里的舞台更宽广;外面的生活是绚烂的,但这里的风气更纯净;外面的前途是美好的，但这里的意义更崇高、更神圣。教师职业,同样能够实现你的人生理想,创造你的人生价值，而且,比起其他职业来,这里更容易让你找到心灵的快乐和精神的幸福。 热爱学生，才会有意识地把自己的精神生命与学生的精神生命融为一体,才会与学生产生依恋的
2、感情,进而很快地在教师的职业中找到快乐和幸福。苏霍姆林斯基说：“现在，当我思考着教师的工作时,得出一条结论：只有你自己依恋孩子们，离开他们就感到无法生活，只有在跟他们的接触中你才能找到幸福和欢乐的时候,孩子们才会依恋你。” 热爱学生，才会主动地思考教育教学中的现象和问题,并拿起笔来表达自己的观点。这样的写作，不是无病呻吟、哗众取宠，而是有感而发，真情实意。 热爱学生,才会主动地进行课堂教学改革，以学生的终身发展为己任，以培养优秀而快乐的学生为目标,让学生主动参与到课堂中来，师生间互为老师，相互教育，共同成长。 作家冰心说:“有了爱，就有了一切。”作为教师,有了爱，就有了教师职业的一切。我喜欢学
3、生,喜欢当班主任,喜欢语文教学，喜欢枯燥的教科研工作。在这个过程中,我感受到了学生的信赖和崇敬,找到了教师的快乐和幸福，我与学生一起进步，共同成长。我的一个朴素的志向是:终身从教,献身教育。 前几天，读到散文好老师,是一生的礼物,我不禁怦然心动，但既而马上涌上愧疚之情，我忍不住问自己：你是一个好老师吗你给学生带来过享受一生的礼物吗第一个回答是:你算不上一个好老师。第二个回答是:但是你应该努力成为一个好老师!因为你选择了老师这个高尚而圣洁的职业。 中青年教师们,让我们努力成为一个好老师吧!努力为学生带去终身享用的礼物! 请允许我总结一下今天的发言。作为名师，我们需要宁静为学,宁静为人。永不满足，
4、永不停步。作为中青年一代教师，我们需要专心教书、热爱教育。脚踏实地，努力工作。苏霍姆林斯基说：“做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生之力，研究如何做一个最优秀、最受学生欢迎的教师。”如果我们能从“专心教书，热爱教育”开始，取得成绩和荣誉后又能“宁静为学,宁静为人”,那么我们就完全有可能成为最优秀、最受学生欢迎的教师,就能在自己的职业中找到快乐和幸福,使每天都成为自己的教师节!使每天的教育都充满生机和活力。 谢谢！ 有关教师节的演讲稿 大家下午好,今天我们xx中学全体教职工欢聚一堂，共同庆祝第xx个教师节。首先我代表学校对老师们致以最诚挚的谢意，感谢一年来老师们对学校工作和我本人工作的支持，同时也希望
5、老师们一如既往的支持学校和我的工作。其次，在教师节到来之际,我也对老师们表示最衷心的祝福，祝老师们节日快乐，同时我也希望老师们在咱遥墙中学的每一天都是快乐的、幸福的。 在庆祝教师节的喜庆气氛中，我们举行“校兴我荣，校衰我耻我为学校发展做什么”的演讲汇报活动，好像有点不合时宜。但是，根据目前我们学校的现状和处境，我们是真的有必要坐下来反思一下，我们该为学校的发展做点什么。在座的工作10年以上的老师都亲手创造并亲身经历过咱们遥墙中学的辉煌,有很多同志是咱们中学最辉煌时期培养出的优秀毕业生,你们对遥墙中学怀有深深的感情。这几年,你他们又见证并经历着学校的滑坡，相信你们一定是心急如焚，你们从内心中渴望
6、学校快速走出困境，重塑昔日辉煌。 遥墙中学的出路在哪里靠教育局，教育局不会格外拨款;靠街道办,街道办一时半会经济也不会好转。因此，我认为遥墙中学的出路就靠在座的各位。正所谓“雪中送炭君子少,锦上添花小人多”,当我们处于困境时,谁也不会理我们这个穷亲戚，甚至我们主动找,他们也会找借口躲着我们;当我们发达的时候,他们就会主动的找我们套近乎，更别说慷慨解囊。如果现在我们因为经济困难不发展,那么我们会越来越游离于别人之外,我们会一天比一天更困难。反之，如果我们上下一心,通力合作,我们就会把学校带出困境，取得成功,到那时我们就不怕没有锦上添花的人。例如：锈川,(办事处奖励，教育局奖励，)华山(外来解读,
7、生源不外流) 老师们，我们与其在抱怨,在委屈,在心理不平衡中一天天消磨下去,不如我们抖擞起精神，凝聚成共识，让我们自己来改变学校的命运和自己的待遇。我们有遥墙中学原来的老底子，我们有新加入的新人,只要我们努力，我们会而且一定会如愿以偿。 我期待着明年的今天扬眉吐气的时候。 有关教师节的演讲稿 热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁灭一个学生。成长中的学生需要更多的关心、鼓励和激发。给学生一点阳光，他们就会灿烂，而对学生动辄斥之以“笨猪、蠢才,孺子不可教”等责骂之语,会严重刺伤学生稚嫩的心，使其在惶恐和不安中逐渐丧失信心,迷失自我，沦为后进生。教育家陶行知曾说过:“你的教鞭下有瓦
8、特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。” 对处在困境中的学生进行关心、鼓励、帮助、引导，时常对他们报以“你真行，你真棒”的暗示，这犹如涓涓细流，流淌在学生心灵之间，让他们享受到教育的温暖,激发起求起的欲望。 学生的茁壮成长，是我们教师的不可推御的责任。学生的未来系国家的希望。这是我们每一个负责的教师都要思考的问题。 那么如何才能成为学生们心中的好老师呢我想有以下几点： 第一,要了解学生。俗话说:“知己知彼，百战不殆”。要把学生当作自己的朋友，有的学生问：“老师，咱们上课你是老师我是学生，下可我们是朋友可以吗”在我看来上课下课都可以和学生成为朋友。因为只有成为朋友，他才会把自己的真实想法告诉
9、你,你才能了解他对知识的掌握情况，你才可以“对症下药”。 第二，要尊重学生。现在提倡“以人为本”,学生也是一个独立个体的人，他的人格应该受到充分的尊重。古有“不吃嗟来之食”的教训,我们现在的人民教师担负的是“培养合格的社会主义现代化建设者和接班人”的重任，如果不充分的尊重学生的意见和人格尊严,就会出现“出力不讨好，好心办坏事”的现象。 第三,要用正确的方法教育学生。记的有一次,某大学请我国著名教育家陶行知讲课，陶老师并没有像其他老师那样手拿教案去上课。他左手抓了一把米,右手抓了一只饿了三天的大公鸡,走上讲台,他先把米放在讲台上 ，然后双手抓住大公鸡，让它嘴对着大米,10分钟过去了，大公鸡就是不
10、吃。陶行知改变了方法，他把大公鸡放在地上自己走的远远的,结果奇迹出现了，大公鸡飞快地飞上讲台，三下五去二就把大米给吃完了。陶行知再次走上讲台向大家鞠了个躬说我的课讲完了。既然我们不能改变他人，就先改变自己的方式和方法,同样可以达到预期的效果。我们要改变以往的“灌输”为“潜移默化”。现在的学生逆反的心理特别的严重，恶劣的态度根本解决不了问题,有时候还是需要“温声细气”、需要“和风细雨”,学会宽容和理解学生,多一些耐心“摆事实，讲道理”,用情感人、用实际行动感化人。 第四,要充分代表学生的利益。学生的利益不容侵犯，因为他们是一个社会的人、一个有独立人格尊严的人,如果他们的利益受到侵犯,他们会产生一
11、系列不良反映，将会严重影响到你的教学和他们的学习。 第五，注意你自己。“德高为师,学高为范”,作为人民教师应该注意你的一言一行,“上要所好,下必盛焉”，一个人可以影响一批人。“不让学生做的,老师坚决不做；要求学生做到的,教师自己首先做到。”我们有些老师要加强自身修养，“在学习中不断改变自己,在教学中不断影响祖国下一代”。教师有三个任务：一,教会学生做人;二,教会学生学习;三,教会学生如何适应这个社会。做人是关键，学习是重点，适应社会是核心。我们培养人才的最终目标就是让这个个体的独立的人能够在这个社会更好的生存发展。 其实，做名好老师的方法还有很多，只要我们有一颗善于发现的眼睛。如果我们大家都行
12、动起来,我们的素质教育才真正不会落空 总之,作为一名好教师，优秀教师,我们必须具备道德高尚，品格优秀，谦虚、好学、热情、开朗，更要有民主、公正、耐心、宽容、幽默、尊敬他人和良好的与人合作的精神品质,做到对教、育“捧得一颗心来，不带半根草去。” 有关教师节的演讲稿 “米粒之珠,也放光芒”这句话的原意是贬义的，但我认为用在教师身上却恰当好处。我们就像一颗颗小小米粒之珠在平凡的岗位上时刻散发光芒!这让我始料未及,这让我无比震撼,同时也促使我在从教四年来第一次重新去解读“平凡”二字的内涵:平凡事做到极致就是伟大，我要向“最美教师”学习,做一个平凡的好老师。我必须从以下几点努力做起。 一要有责任心 责任
13、是一种能力,但责任比能力更重要,只有尽职尽责才能尽善尽美。一个老师本领再大，能力再强,如果不愿付出、不愿努力,不愿对孩子付出自己的爱心,也就不会取得成功,就不会为社会培养出有用的人才，不会为社会创造出价值。是的,干事业需要能力，更需要责任感。我的能力也许并不高,但只要我有一颗负责任的心,我的工作就不会做的差，我会做一个有责任感的教师，勇敢地扛起自己的责任,不推诿、不扯皮,投入热情，投入真心，从细节做起，从小事做起，从现在做起,使自己的能力得到最大限度的发挥，自身的价值得到最充分的展现。 二做事要细心 最美教师”的爱,贵在细心发现。教师每天将面对很多像“例行晨检”这样非常非常平常的常规工作,许多
14、老师往往走过场，甚至根本不当一回事。但“最美教师”在这平常的工作中做得很细心，她们不仅仅发现孩子没来,平时还很了解每个孩子的情况如孩子的姐弟在同一个学校学习。她们用行动告诉我们每一个教师，做好常规工作中的每一个细节,细心发现每一个问题是很重要的，也是必要的。作为六年级的班主任我时刻提醒自己,在工作中有没有问题被遗漏，在常规教育教学上有什么细节被疏忽的。作为班主任应该从班级里的每一件小事做起抓起，认认真真的对待每一个学生，让班级里的孩子能平平安安来校,开开心心回家。 三要有关爱心 有关爱心,你就不会对后进生感到厌烦;有关爱心,你就不会用体罚来简单的处理问题；有关爱心,就不会有那么多的学生离家出走
15、、自杀;有关爱心，学生会从我们的爱中得到温暖，懂得爱,回报爱。教师的工作必须有爱，领导的关心、同事的帮助、学生的努力、家长的期待，正是我们前进的不竭动力,愿大家都从“最美教师”身上汲取爱的养分,滋生疯长。 四还要有恒心 “最美教师”的成功，贵在恒心。让我最震撼的是“最美教师”在爱的行动中坚持到底的每一个环节：给家长打电话;电话没人接就去孩子家;家里没人就去孩子母亲姚女士的上班处;给姚女士电话充话费等等。其中任何一个环节放弃了，悲剧就会发生。事实上,在我们的工作中,任何一个小环节都有可能被放弃或忽视。作为班主任更加要向她们学习,从身边的小事做起,从现在做起。特别是在处理班级的事情上要不放过任何一件小事，要做到多和家长沟通，多和孩子交流。特别是在我们的教育教学中,总会碰到不同类型、不同性格的孩子,但是对于一名教师来说,没有坏的
