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1、2022年健康知识活动方案为了认真贯彻落实_省学生体质健康促进条例和教育部中小学健康教育指导纲要，积极开展卫生健康知识宣传教育，努力提高广大学生的健康素质，切实做好学校体育卫生工作。我校将开展这次健康教育知识竞赛活动。一、活动对象:全体学生二、活动安排:1、宣传发动、学习讨论:在校园广播台进行宣传，提出学习健康知识的倡议书，并介绍重要的健康知识。低中高三个年级段搜集对应的健康教育知识材料(部分)，形并放在学校橱窗、各班教室供学生学习、讨论。2、全员参与，参加知识竞赛。注意准确选择学校名称，正确填写班级姓名。所有学生以班级为单位，人人参与班级答题。活动由班主任老师负责与分配任务，学科老师与班主任
2、共同参与，指导学生答题，帮助学生完成。指导老师要确保指导到位，尽可能保证答案正确性，3、活动参与反馈健康知识活动方案第二篇_社区_开展关爱中老年人夏季养生保健知识健康讲座志愿服务活动方案炎炎夏日来临之际，疾病突发呈现极具上升之势。在疾病多发的季节里，为了提高中老年人预防控制疾病的知识，我社区将于_年_月_日开展关爱中老年人夏季养生保健知识讲座。此次讲座主要以提醒大家谨防夏季病，推荐初夏养生食物、立夏以后养生遵循“四原则”、老年人初夏疾病预防护理等健康内容，让居民学会预防疾病，远离疾病的困扰。一、活动时间:_年_月_日二、活动地点:_社区文化活动中心多媒体教室三、参与人员:社区居民、志愿者、杏滨
3、卫生服务中心工作人员四、活动内容:志愿者维持现场秩序，保持会场安静，让杏滨卫生服务中心的医生为大家讲授夏季养生保健知识。_社区居委会_年_月_日健康知识活动方案第三篇西城中学八年级心理健康知识竞赛活动方案一、竞赛目的为深入推进心理健康教育宣传活动，引导师生普及心理健康知识，全面提高中学生心理素质，促进其身心和谐发展，故开展中学生心理健康知识竞赛活动。二、竞赛方式本次竞赛先由各班选举一位代表，以部为单位进行比赛。每部组成一个代表队，开场后十分钟想好自己的队名并写在牌子上。竞赛采用知识问答方式进行，分必答题、抢答题和抽题作答三个环节。三、竞赛答题规则每个班选派_名同学作为本班的答题选手，另_位同学
4、为亲友团。必答题环节:每代表队派一人抽题，共同合作在规定时间内完成题目并上交。此环节每队回答5题，每题答对加_分，答错不加分也不扣分。抢答题环节:主持人出题目，主持人宣告“开始抢答”(通过举牌)。抢到题目后答对加_分，答错减_分，若不按规则抢答，例如:超前抢答，即减_分。(此环节共计_个题目)抽题作答环节:此环节工作人员将试题装在一个不透明的纸盒里面，每队一次共计抽出三个题目交给主持人。每题答对加_分、答错减_分。三、竞赛内容中学生心理健康教育知识问答(见附件)。四、竞赛对象八年级每班选派_名学生，以部为单位组成团队参加。五、竞赛时间元月_日(星期六)下午14:0015:00六、竞赛地点致真楼六楼。七、奖项设置本次竞赛设个人奖和团体奖。个人奖评选方法:比赛中，统计各队每位选手得分，得分排名前3的同学评为“优秀选手”。团体奖评选方法:根据各班参赛队的得分排名，评出一等奖_名，二等奖_名，三等奖_名，优胜奖_名。
