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1、人教版二年级上册期中语文摸底试卷（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、填空题。（共30分）1. 照样子，些词语。提蝴蝶 _眼睛 _蘑菇寻找 _脆生生 _蒙蒙的细雨 _的阳光 _的草坪2. 选择正确的字填空组词。元 园 圆：校_团_ 一_破 坡 波：山_纹 _坏吵 炒 抄：争_ _写 _菜陪 陪 培：_土 _伴 _钱3. 补充合适的词语。_的阳光 _的细雨_的田野 _的童话故事_地吆喝 _地跑过去4. 请把下面的课文思维导图补充完整。（填序号） A.街道之美 B.公园之美 C.庭院里的树 D.海上美丽的场景 E.海边的场景5. 把站错队的词语找出来。哥哥 弟弟 叔叔 老师_蓝天 白云 娃娃 星
2、星_6. 拼一拼，写一写。zi shy mnbin dtng xiko nxi tin_7. 补充词语，再按照要求写句子。_ _如洗 _高_烈_手_脚五_六_ 恋恋_ _ _ _不乐连_带_ 绚丽_ _ 视而_ _请你选择上面词语中的三个词语写一段话：8. 根据下面的解释写出正确的词语。形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。_全世界的各个地方的人都知道它的名声。_指相互缠绕或遭人烦扰不休。_9. 把与词语相对应的音节填在括号中。（填序号）y hu qun gobi kbin zh hi y jng lng野花_ 贝壳_ 编织_劝告_ 精灵_ 黑夜_10. 读拼音，写词语。lio tinsh jny
3、un zco zyu x_shng dinci jinwn nunp lofn f_二、综合练习题。（共30分）1. 将下列诗句工整美观地抄写下来。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。2. 我能把偏旁相同的字写在一起。送 枪 燕 远 样 黑3. 描一描，写一写，并口头组词。 4. 描一描，写一写，并口头组词。 5. 我会正确工整地抄写下面的句子。唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。6. 将下列句子工整美观地抄写下来。想象是一切希望和灵感的源泉。7. 比一比，看谁写得最美观。止内术斗露醒慧蘑8. 我会写（照样子，写汉字）。步 落 觉9. 描一描，写一写，并口头组词。 10. 看谁能最快捉到自己的伙伴，赶
4、快坐到田字格中。三、阅读理解题。（共20分）1. 阅读下文，回答问题。春的消息 风，摇绿了树的枝条，水，漂白了鸭的羽毛，盼望了整整一个冬天，看，春天已经来到！ 让我们换上春装，像小鸟换上新的羽毛，飞过树林，飞上山冈，去聆听春天的欢笑。 看到第一只蝴蝶飞，它牵引着我的双脚；我高兴地捕捉住它，又爱怜地把它放掉。 看到第一朵雏（ch）菊开放，我会禁不住欣喜地雀跃，小花朵，你还认得我吗？你看我又长高了多少！ 走累了，我就躺在田野上，头顶有明丽的太阳照耀。是谁搔（so）痒（yng）了我的面颊（ji）？啊，身边又钻出嫩绿的小草（1）写出下列词语的近义词。盼望_欣喜_（2）短文的第2自然段用了两个“飞”字，
5、表现出了（ ）（3）短文的题目是“春的消息”，请问“我”得到了哪些春的消息？（4）读着读着，我们的眼前好像浮现出春天的美景，我们要带着_的感情来读短文。（ ）2. 阅读太阳和彩虹，完成练习。刚下过雨，太阳就出来了，天上出现一道七色彩虹。人们都赞美彩虹，彩虹听到了，就骄傲起来，说自己比太阳还漂亮。太阳对彩虹说：“你漂亮，这是真的。不过，要是没有我，也不会有你。”彩虹不相信，反而更加骄傲了。太阳摇摇头，躲进云里，彩虹立即不见了。（1）短文共有_个自然段，主要讲了_和 _之间的故事。（2）文中画线句子中的“我”指的是_，“你”指的是_。（3）彩虹不见了，是因为( )(填序号)太阳躲进云里了。 人们都赞美彩虹。四、写作题。（共20分）1. 请你展开想象的翅膀，给自己一次“变”的机会，以自己为主人公编一个故事。页码 / 总页数
