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1、 幼儿园小班健康教案吃饭 小班上学期安康教案吃饭 幼儿园小班安康教案:吃饭 活动名称:木偶表演吃饭 活动目标: 1、有良好的进餐习惯,会知道坐端正、手扶碗、用心地一口接一口地吃饭。 2、学习念吃饭的儿歌。 活动预备:木偶兔子、鸭子 活动过程: 一、幼儿观看情景表演并引导争论 1、观看情景表演(一) 提问:你们看,我的两位小客人吃饭时坐的怎么样?(引导幼儿说小 兔吃饭时坐得很端正) 2、观看情景表演(二) 提问:谁把碗打翻了?为什么会翻?小兔是怎么样的?(引导幼儿说出一手拿勺,一手扶碗,就不会打翻了) 3、观看情景表演(三) 提问:我们来看看,小兔、小鸭他们桌上怎么样?为什么小兔面前干洁净净,小
2、鸭面前的桌上很脏? 二、小结:刚刚你们看到小兔、小鸭是怎么样吃饭的,你们要学习谁呢? 三、学习儿歌吃饭 1、小兔吃饭吃得好是由于他照儿歌上的话去做的,你们想听听儿歌里说了些什么吗?教师朗读儿歌 2、教师带幼儿一起念儿歌23遍。 附儿歌:吃饭 吃饭时,坐端正 右手拿调羹, 左手扶着碗。 细细嚼,渐渐咽, 不剩饭,不挑菜, 自己吃饭真能干。 情境表演(一): 木偶小兔小鸭:到教师家来做客(敲门),教师好 教师:今日你们来做客,我预备了你们爱吃的饭菜请你们吃。(兔、鸭面前放一只碗、一把勺。) 小兔坐得端正吃得仔细 小鸭坐不好,东张西望 情境表演(二): 兔、鸭连续吃饭 小兔一手拿勺、一手扶碗、一口一口仔细地吃 小鸭不扶碗,把碗弄翻了 情境表演(三): 兔、鸭连续吃饭 兔吃得很洁净 鸭说:这个我不爱吃还用手抓出来。