人教版四年级语文下册期末测试卷

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1、人教版四年级语文下册期末测试卷一、 听力检测(4分)1. 认真听老师读两遍短文,完成后面的题。(1) 短文主要讲的是:_(2) 短文主要介绍了_、_、_这三种纸。二、 积累与运用1. 我会拼还能工整地书写。(8分)Jng zhn wn yn shng xn yu m( ) ( ) ( )Sho hu qio rn q j bi hui( ) ( ) ( )2. 比一比,组词语。(4分)翼()削()暇()微()冀()哨()瑕()徽().在加点字的正确读音下画“”。(3分)()一亩地(m mu) 拮据(j j) 游弋(y y) 削竹签(xio xu) (2)鲜血(xu xi)染红了他的征衣,腕上的

2、手表浸满了凝固的血(xu xi)。4.选择合适的词语填入括号里。(5分)不是而是 只有才 即使也 (1)( )认真学习,( )能取得好成绩。 (2)蝙蝠夜里飞行靠的( )眼睛,( )嘴和耳朵。深信 坚信 确信(1)我( ),我们的生活会越来越好。(2)他不是故意摔坏你的铅笔盒的,对于这一点我( )不疑。(3)小花狗警惕地观察着周围的动静,在( )安全后,才叼起骨头,迅速跑开。5照样子写词语。 (1)百战百胜 _、_、_ (2)狼吞虎咽 _、_、_6.给加点字选择正确的解释。(4分)探:A寻求,探索 B做侦察工作的人 C看望,访问 D 头或上体伸出(1) 蝙蝠是用嘴和耳朵配合起来探路的。()(2

3、) 当奶奶听到叔叔要回家探亲的消息后,高兴极了。()(3) 小海龟刚探出头来就被一只大鸟给啄住了。()(4) 他是我方派出去侦察敌情的密探。()7.按要求写句子。(6分)(1)我们怎么可以拜拜地糟蹋自己的生命呢?(改为陈述句)(2)奶奶经常回忆过去的往事。(修改病句)_(3)那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。(仿写句子)8.根据课文内容填空。(12分) (1)我看见过_的大海,玩赏过_的西湖,却从没见过漓江_、_、_的水。坐着竹筏在漓江上观赏桂林的山水,真可谓:“_,_”(2)清幽的夜晚,望着门前平静的湖水,一轮圆月倒映其中,我不禁想起了刘禹锡的诗句“_,_”(3)通过蝙蝠和雷

4、达的学习,我知道雷达的天线就像蝙蝠的_,雷达发出的无线电波就像蝙蝠_,雷达的荧光屏就像蝙蝠的_。(3) 这学期我认识了课文中的许多人物:以自己的言行维护尊严的_,热爱生活的盲女_,_的小英雄雨来,_的伽利略,_的罗丹。三、 能说会道(5分) 父亲是个老实人,可是做大买卖的生意人都有自己的一套生意经,而父亲怎么看的下去呢?展开你的想象,完成下列对话。 看着父亲选料那么认真,丝毫不马虎。老板走了过来: 老板一本正经地说:_ 父亲( )地说:老板,这可不行,这是弄虚作假,欺骗顾客。 老板不满地说:你这样选材料,我还赚不赚钱? 父亲( )地说:_四、 阅读闯关课内阅读(13分)我和同伴紧张地看着眼前的

5、一幕,其中一位焦急对向导说:“你得想想办法啊!”向导却若无其事地答道:“叼就叼去吧,自然之道,就是这样的。”向导的冷淡,招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿地抱起那只小龟,朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉,只好颓废地飞走了。然而,接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久,成群的幼龟从巢中( )。我们很快明白:我们干了一件( )的蠢事。那只先出来的幼龟,原来是龟群的“侦察兵”,那只幼龟被向导引向大海,巢中的幼龟得到错误信息,以为外面很安全,于是( )地接班而出。(1) 根据原文在短文括号里填上恰当的词语。(2) 联系上下文理解下列词语的意思。若无其事:_(3)“向导极

6、不情愿地抱起那只幼龟,朝大海走去。”中的“极不情愿”用得好吗?为什么?_(4)文中的“自然之道”指的是什么?_(5)“我们”做了一件什么蠢事?_(6)读了短文,你明白了什么道理?_课外阅读(8分)明媚的草原 一阵(清 青)从我脸上(扶 拂)过,我睁开杨静。天色已经破晓,还没有一个地方翻出朝霞的红晕,但是东方已经发白了。四周一切都看得见了,虽然很模(糊 胡)。灰白色的天空亮起来,蓝起来,寒气也加重了,星星有时闪着微光,有时消失了;地上潮湿起来,树叶出汗了,有的地方传来活动的声音,微弱的晨风已经在地面上游移。我的身体用轻微而愉快的颤抖来响应它。我迅速地站起身来,走到孩子们的那边。他们都像死一样地睡

7、在微熏的火堆周围,只有巴夫路霞抬起身子,向我凝神(住 注)视一下。我向他点点头,沿着烟雾茫茫的河边回家去了。我还没有走到两里,在我的周围,在广阔而濡湿的草地上,在前面那些发绿的小丘上,从树林到树林,从后面漫长的尘埃道上,在闪闪发亮的灌木丛上,在薄雾底下隐隐发蓝的河面上都流注了清新如燃的晨光,觉醒了,歌唱了,喧哗了,说话了。到处都有大滴的囊珠像辉煌的金刚石一般发出红光。(1) 在文中括号里合适的字下面画“”。(2分)(2) 用“”画出一个比喻句。(1分)(3) 短文是按什么顺序写的?(1分)(4) 短文主要讲了什么?(2分)(5) 你从短文中体会到了作者怎样的思想感情?(2分)五、写作(25分) 大自然的景观神奇壮丽。让我们一起走进大自然,发现和感受它的美,并选一处景物按一定顺序写下来。题目自拟。350字左右。

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