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1、1.儿童玩具设计考虑的主要因素：功能性，安全性，游戏性，形态结构2，儿童玩具设计的主要思路：主题玩具设计，功能整合设计，推陈出新设计，系列化设计。3，儿童玩具有：安全性，教育性，安全性三个基本特征4，玩具设计的四大流程：提出问题，分析问题，解决问题，市场信息反馈。5，玩具市场推广的四个阶段分别是：导入期，上升期，成长期，成熟期。辨析题一，简单说，用于“玩”的器具，就叫玩具。分析：这个观点是正确的。从字义上讲，是指提供给人们娱乐游乐的器具。从广义上讲，凡是儿童可以玩的，看的，听的和触摸的东西。二，玩具的价值应该在于消除儿童与世界的手段性距离而达到一种融合感，并不在于它本身的意义。分析：这个观点是
2、错误的。三，从设计的角度来讲，创新是它永远不变的一个主题，因此，我们只有抛弃传统的设计理念才能设计出更加吸引，新颖，有创意的玩具。分析：简答题儿童的活动主要是工作和游戏。工作是以工具为中介追求某种外部结果的活动。而游戏是以过程为满足，以快乐为结果的一种活动。工作，工具与世界构成一种功利 性的关系，而游戏与玩具则构成一种审美性的关系。玩具的价值在于消除儿童与是世界的手段性的距离而达到的一种融合感。那么，试比较：作为工具的碗与作为玩 具的碗有何区别？答： 我们都知道玩具的销售渠道有很多种，其中玩具“反”斗城是全球最大的玩具及婴幼儿用品之一，也是玩具销售的重要渠道之一，那么，它有何特别之处？答： 提
3、供最安全的玩具，以“最高质量标准”的规范产品 超过一半的产品是自有品牌，吸引力强 拥有一大批世界知名的一线玩具品牌，如：孩之宝等等 店员有丰富的产品知识 提供了互动式的购物理念案例分析据日本经济新闻报道，疯牛病问题动摇着世界肉食市场的价格、供求关系和消费，日本也不例外。在日本，消费者远离牛肉的程度相当深刻，这使得牛肉在日本 的价格恢复至今也见不到好的征兆。而zhengfu的旨在努力使牛肉消费市场混乱动荡的状况得到抑制的一系列对策并没有取得明显效果。一方面是牛肉的代替 肉食品种猪肉和鸡肉等的消费大大增加，而担忧疯牛病的传染扩大，完全停止在牛的饲养饲料中使用肉骨粉又使得肉牛的饲养成本增大。所有这一
4、切，都使得日本肉 食市场的混乱和低迷一个方向地陷于不易收拾、整治。 日本牛肉市场上值得注意的还有一些。在市场上，人们估计到将来养育长大出栏时其价格会很便宜，所以现在的行市已经开始暴跌不止。比如说出生6个月到8个月 的日本黑毛小牛的买卖价格在进入10月份以后，每头的价格仅保持在30万日元到32万日元的程度，这要比今年9月末的平均买卖价格下降5万日元上下。日本 养牛生产者有关团体现在认为，必须进行有效的工作，以防止因小牛价格下跌带来养牛积极性的大幅度萎缩，即如果交易价格甚至低于一定的水平之下时建立差额补 偿制度等措施，以保证未来日本市场的牛肉供应数量。 可是这样做的话，即便短期内可以弥补损失，但长
5、期来看养牛专业农户以及他们饲养肉牛的头数如何防止其减少则是个很大的疑问。在养牛专业农户中间本来就苦于后继无人，再加上疯牛病的市场吵闹不休，养牛业已经踏上被废止的道路。这种绝望气氛正在弥漫开来。试用六顶帽分析上述现象分析：白帽子 中性的事实与数据帽, 处理信息的功能； 黄帽子 乐观帽, 识别事物的积极因素的功能； 黑帽子 谨慎帽, 发现事物的消极因素的功能； 红帽子 情感帽, 形成观点和感觉的功能； 绿帽子 创造力之帽, 创造解决问题的方法和思路的功能； 蓝帽子 指挥帽, 指挥其它帽子，管理整个思维进程。言之有理即可 积木功能:积木被誉为世界上最巧妙的玩具，是孩子非常喜爱的一类玩具，也是开发宝宝
6、智力的好工具。用各种不同形状的积木组合成一件新的作品，这一活动为宝 宝提供了广阔的想象空间，有效地促进宝宝的创造性思维的发展，促进审美感知。搭积木是一种积极主动的思维过程，可以促进儿童视觉、触觉、想象力和创造力的 发展。搭出各种形状的物体，需要手的灵活和反应的敏捷。在搭积木的过程中，儿童手的小肌肉得到锻炼，手指的灵敏和准确性得到了提高，发展了眼、手、脑等器 官协调并用的功能。而且积木的搭建是一个需要耐心和细致的工作，可磨练宝宝的性格，培养宝宝的耐心。游戏方法 1.建宝塔、盖房子 给孩子准备几块方形、圆形积木，教他码高。然后在最高的位置放一块三角形或圆锥体积木当房顶。玩积木至少要有2块，从2块到
7、3块、4块，数量在增加。孩子会逐渐明白，积木越多，就越能搭出复杂的物体;搭得越高，就越容易倒塌。在玩的过程中，孩 子知道了大的积木放下面，小的积木放上面，这样宝塔才不容易倒下来。不知不觉地，孩子就理解了多少、大小、轻重、高矮等概念。通过用积木盖房子，搭宝 塔。孩子可以了解简单的建筑方面的原理。2.找图形 先教孩子认识各种几何图形的积木，如圆形、半圆形、三角形、长方形等，然后你说一种形状的积木，让他从一堆积木中准确地找出来。还可以和孩子比赛，看谁?找得又快又准。这可以让孩子了解几何图形，对培养孩子的观察力和记忆力也有好处。3.加倍 把两个相同的长方形的积木对成一个正方形，两个三角形对成一个正方形
8、，两个半圆形对成一个圆形等等。这个游戏可以帮助孩子了解不同图形之间相互组合的关 系，理解部分与整体等概念。而且在玩的过程中，孩子需要用眼睛观察不同形状的积木是否能够对得上，这对观察力的培养很有益处。4.对数字之间的理解准备几张纸用粗笔写上数字。根据纸上的数字，按照从小到大的顺序码好几块，然后让孩子根据下一个数字，把相应的数字积木放到上面去。要是放错了积木， 或者在放的过程中把原?来码好的积木碰倒了，就算输了。这个游戏可以帮助孩子理解数字之间的关系，使孩子对数字的概念更加清晰。5.谁的积木多先是妈妈和孩子各分得数量相等的积木块，然后玩“石头剪子布”的游戏。每玩一次，赢的一方就从对方那里得到一块积木。玩3次以后，数一下双方各自拥有的积木数量。这个游戏可以使孩子理解多与少的差别，对加减法有最初的体会。根据上述内容，举例谈谈儿童功玩具的功能及玩法（至少2种）1，花皮球作用：通过儿童追花皮球，练习儿童手脚着地往前爬，培养儿童大肌肉动作的协调性。玩法：让儿童俯卧在地上，把颜色的大皮球放在离儿童1米远处，轻轻的滚动皮球，吸引儿童往前爬。2，不倒翁作用：练习儿童的翻身动作玩法：将不倒翁放在儿童必须经过翻身才能取到的地方
