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1、二年级语文知识点训练点汇集培养良好的学习习惯1、 继续掌握正确的读写姿势并养成习惯，养成爱惜学习用品的习惯。2、 继续掌握执笔的方法，培养积极发言、专心听讲的习惯。3、 继续培养勤于背诵、乐于朗读的习惯。4、 培养勤查字典、主动识字的习惯。识字一知识点：1、 学会本课9个生字，图文结合，正确流利地朗读词语并理解新词：踏青、龙舟、团圆。2、 了解关于春节等四个传统节日的风俗民情，感受祖国灿烂的民族文化。训练点：一、 比一比，组词。饺（ ） 饼（ ） 墓（ ） 交（ ） 并（ ） 莫（ ）二、 连一连。春节 清明 端午节 中秋节 赛龙舟 赏月 踏青 贴春联三、我会填。 员 园 圆1、妈妈是一位超市
2、的收银（ ）。2、中秋节，一家人团（ ）在一起。3、公（ ）的景色真美啊！识字二知识点：1、 学会本课8个生字，“榕、筏”只识不写，能正确、流利地朗读词语。2、 凭借图画和已有的生活经验理解词语。3、 认真观察图画并用上所学词语描述图画。4、 了解大自然的美丽景色以及有关的民族风情。训练点：一、 我会注音。 榕（ ）树 竹筏（） 鸬（）鹚（）二、同音字大比拼。 Fng 山( ) 春（ ） （ ）收 高（ ） （ ）光二、 我来填词语。 一（ ）飞机 一（ ）榕树 一（ ）画一（ ）小溪 一（ ）歌 一（ ）笔架三、连词成句我最棒。1、桂林 旅游 去 我们 2、鲜花 采 我 一束 妈妈 送给 三
3、、 我能把句子补充完整。1、 走在春风里。2、这是一株 。识字三知识点：1、学会本课9个生字，“筷”只识不写，理解有生字组成的词。2、认真观察图画，凭借图画理解词语。3、借助图画感知古今文字的发展演变，对形近偏旁进行比较，培养学生的识字兴趣。训练点：一、比一比，组词。萝（ ）篮（ ）柏（ ）箩（ ）蓝（ ）泊（ ）三、 用-划去与其他词语不是一类的词。1、水稻 玉米 庄稼 高粱2、水仙 月季 文竹 筷子3、沙发 衣柜 书桌 行驶四、用课文中的词语把句子补充完整。1、秋天到了， 、 、 成熟了。2、清晨，爷爷提着 去买菜。 识字四知识点：1、 学会本课3个生字，“晾”只识不写，认识多音字“结”，
4、理解有生字组成的词。2、 认真观察画面，培养认识事物的能力。3、 比较易于混淆的偏旁：日字旁-目字旁、两点水-三点水，提高识字能力。训练点：一、 写出带有下面偏旁的字，再填空。（两点水） 、 （日字旁） 、 （三点水） 、 （目字旁） 、 带两点水的字与 有关，带三点水的字与 有关，带日字旁的字与 有关，带目字旁的字与 有关，（木字旁） 、 （草字头） 、 （禾字旁） 、 （竹字头） 、 带木字旁的字与 有关，带禾字旁的字与 有关，带草字头的字与 有关，带竹字头的字与 有关，二、 连一连。温暖的 秋天 梅花炎热的 夏天 菊花凉爽的 冬天 梨花寒冷的 春天 荷花三、 我来加标点。1、今天（）窗外
5、的风铃摇得格外好听（）2、我拉着妈妈的手（ ）我们和春风一起去散步（ ）1古诗两首知识点:1、 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、 学会本课7个生字，“啼”只识不写，认识多音字“觉”。3、 初步了解两首诗的意思，感受作者热爱春天，热爱大自然的思想感情。训练点：一、 我是拼写小能手。Bn su hngrn dngmin qinr二、 我会查字典。“乃”的音序是（ ），音节是（ ），共（ ）画，第一笔是（），给乃加上不同的偏旁，就会组成不同的字，（ ）、（ ）、（ ）。三、 连一连。 春雨 孟浩然春晓 杜甫登鹳雀楼 陈毅青松 王之涣四、 默写古诗春雨、春晓。 ， 。 ， 。 ， 。 ，
6、 。2蚕姑娘知识点：1、 会本课的13个生字，理解“蚕卵、桑叶、衣裳、又白又嫩、渐渐、又白又胖、新房、茧子、一声不响、蚕床”等词语的意思。2、 学习15自然段，了解蚕生长过程中的几次变化，能用表示先后顺序的词说说蚕的变化。能通过整理排列错乱的句子，了解蚕的生长过程。3、 会仿照例句用“渐渐”写话。训练点：一、看拼音，写词语。 nin sn y jio hun i fn xinshn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、在正确的音节下面画“”。蚕（cn chn） 衣裳（sng shng） 眠（min mn）卵（lun nun） 旧（ji jiu） 漂（pio pio）三、给下面的字加上不同
7、的部首，再组词。古_( ) 良_( ) 半_( )_( ) _( ) _( )四、我会照样子写。例：暖洋洋 绿_ 白_ 黄_ 红_五、根据课文内容填空。从_里钻出来的又_又_的蚕姑娘，一共睡了_次，每次醒来都变了样。第一次变得又_又_；第二次变得又_又_；第三次变得又_又_；第四次身体一天比一天_。六、把下面排列错乱的句子整理通顺，在括号内标明序号。（ ）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。（ ）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。（ ）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。（ ）我和爸爸正在菜园里拔草。（ ）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。3月亮湾知识点：1、 能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2、
8、 学会本课个生字，认识“朝字旁”，理解由生字组成的词语的意思。3、 欣赏月亮湾的美丽景色，激发学生热爱家乡的思想感情。训练点：一、看拼音，写词语。do yn zho yn ho xin shn p （ ） （ ） （ ） （ ）cn ln hun mn n wn li shu （ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比，再组词。绕（ ） 秧（ ） 坡（ ） 青（ ）晓（ ） 映（ ） 披（ ） 清（ ）弯（ ） 坐（ ） 像（ ） 缓（ ）湾（ ） 座（ ） 象（ ） 暖（ ）三、填上合适的词。一（ ）鱼儿 一（ ）朝霞 一（ ）农田 一（ ）茶树 一（ ）石桥 一（ ）小河 一（ ）竹椅 一（
9、 ）龙舟四、在括号里填上合适的词语。（ ）的农田 （ ）的河水 （ ）的桃花（ ）的朝霞 （ ）的笑声 （ ）的村庄五、比一比，说一说哪句更好些。1、河水倒映着小桥、绿树和青山。 清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。_2、过了桥，是一片农田。 过了桥，是一片绿油油的农田。_六、阅读直通车。村子的前面有一条月牙一样的小河，河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着，一群群鱼儿在河里游来游去。清清的河水倒映着小桥、绿树和青山，河岸是长着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。过了桥，是一片绿油油的农田。1、这段话有_句。2、用“”画出文中表示方向和位置的词。3、你能仿照下面的词语再写几个吗？绿油油_缓缓地_4快乐的节日知识点：1、学会10个生字；会认“翔”，认识“色字旁”，理解有生字组成的词。2、正确、流利地朗读课文，并能背诵课文。3、理解“有我们就更加美丽，有我们就充满希望。”这句话的含义，感受节日的快乐，体会作为一名学生的光荣，从小树立建设社会主义祖国的远大理想。训练点：一、看拼音，写词语。jin kn fn mn jn i do yn xin yn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
