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1、广东省粤东高级技工学校教案纸 第 1 页章节课题第四节 离合器的检修 第五节 离合器的故障诊断审阅者签名授课日期年 月 日 第 周 星期（ ）第 节授课时数2节教学目的1、掌握离合器技术状况的变化；2、掌握离合器零部件的检修；3、掌握离合器的装配与调整4、掌握离合器的常见故障原因与诊断教学方法导入、重点分析讲解、师生互动、归纳小结教学重点离合器零部件的检修和离合器的常见故障原因与诊断教学难点离合器的常见故障原因与诊断教具挂图多媒体、实物作业题号教材P28页 一、（4、5、7、8、9、10题） 教学过程及时间分配主 要 教 学 内 容 及 步 骤组织教学引入新课复习旧课，导入新课：（大约10分钟
2、）1、周布弹簧离合器结构与组成2、从动盘和扭转减振器结构3、离合器操纵机构的组成章节课题第一节 离合器的构造与工作原理地点一体化教学专用教室授课日期2009年9月15日第三周星期三第5、6节授课时数2节主要内容1、离合器的基本组成与工作原理；2、典型离合器的构造；3、离合器的自由间隙与踏板的自由行程的概念、相互关系及检查和调整方法；4、离合器主要零部件的结构特点。教学目的知识点：1、能简述离合器的功用、要求、类型、组成和工作原理；2、能正确描述典型离合器的构造。能力点：1、熟练掌握离合器的拆、装；2、熟练掌握离合器自由行程的检查与调整方法。教学方法及手段导入、简单介绍、启发分析、重点讲解、归纳
3、小结、疑点解答、示范操作教学重点1、离合器的构造及工作原理；2、自由行程的检查与调整。教学难点离合器的工作原理教学多媒体选择知识点编号媒体类型媒体内容要点教学目的所用时间1动画离合器的功用、要求、类型、组成与工作原理演示组成及工作过程20分钟2投影典型离合器的构造演示组成及结构特点15分钟3投影自由行程和自由间隙自由行程和自由间隙的关系10分钟一体化教学设计能力点编号一体化教学方法一体化教学内容教学目的所用时间1现场实物教学离合器的拆、装增强学生的感性认识10分钟2现场实物教学自由行程的检查与调整增强学生的感性认识15分钟一体化教学鉴定标准应知摩擦离合器的基本组成和工作原理应会1、膜片弹簧离合
4、器拆装；2、自由行程的检查与调整。广东省粤东高级技工学校教案纸（续页） 第 2 页教学过程及时间分配主 要 教 学 内 容 及 步 骤理解离合器技术状况的变化过程熟悉离合器的维护要点和检修方法重点讲解师生互动 第四节 离合器的维修一、离合器技术状况的变化（5分钟）离合器在使用过程中会产技术状况的变化，如压盘、从动盘、压紧弹簧、分离机构和操纵机构出现损伤，需要进行维修才能恢复其技术状况。二、离合器的维修（15分钟）1、离合器的维护：一级维护和二级维护2、离合器主零件的检修（1）飞轮（2）检查导向轴承（3）压盘和离合器盖（4）从动盘（5）膜片弹簧（6）螺旋压紧弹簧（7）分离杠杆、分离轴承、分离叉3
5、、离合器的装置与调整4、螺旋弹簧式离合器的调整三、离合器操纵机构的维修（10分钟）1、机械操纵式2、液压操纵式问题：离合器有哪些检查与调整的项目？如何调整？ 广东省粤东高级技工学校教案纸（续页） 第 3 页教学过程及时间分配主 要 教 学 内 容 及 步 骤要求学生能根据现象判断离合器的故障部位、分析故障产生的原因，并能够排除常见故障本质原因摩擦力分析N f，进一步判断故障重点分析讲解 第五节 离合器的故障诊断汽车在使用过程中，经常需要踏下和松开离合器踏板，使离合器分离或结合而处于滑转状态，加之操作不当使离合器的技术状况会逐步变坏，造成离合器打滑、分离不彻底、发响和抖动等异常现象。1、离合器打
6、滑（15分钟）1）现象：当汽车起步时，完全放松离合器踏板，发动机的动力不能完全传至变速器主动轴，使汽车动力下降，油耗增加和起步困难。汽车加速时，车速不能随发动机转速提高而加快及行驶无力。当负载上坡时，打滑较明显，严重时会从离合器内散发出焦臭味。2）原因：（正压力，摩擦系数）离合器踏板自由行程太小或没有，分离轴承经常压在离合器分离杠杆上，使压盘处于半分离状态。压盘弹簧过软或折断。摩擦片磨损变薄，硬化，铆钉外露或沾有油污。离合器和飞轮连接螺钉松动。3）故障判断与排除拉紧手制动器，挂上低速档，慢慢放松离合器踏板徐徐加大油门，若汽车不动，发动机仍继续运转而不熄火，说明离合器打滑。挂上档位，拉紧手制动器
7、，用手摇柄能摇转发动机，也说明离合器打滑。检查离合器踏板自由行程，如不符规定应予调整。若自由行程正常，应拆下离合器底盖检查离合器与飞轮螺钉是否松动，如松动应扭紧；如不松动应检查离合器盖与飞轮之间有无调整垫片，并视情况减少或拆除垫片再予扭紧。经上述检查排除后仍然打滑时，应拆下离合器检查摩擦片的状况。若有油污，广东省粤东高级技工学校教案纸（续页） 第 4 页教学过程及时间分配主 要 教 学 内 容 及 步 骤本质原因主动与从动有接触本质原因损坏重点分析讲解一般应拆下用汽油清洗并烘干，然后找出油污来源，并设法排除。若摩擦片磨损过薄或多数铆钉头外露，应更换摩擦片，如摩擦片磨损较轻，仅是个别铆钉头外露，
8、可加深铆钉孔，重新铆合使用。如摩擦片完好，则应分解离合器，检查压盘弹簧弹力。若弹力稍有减少，可在弹簧下面垫圈继续使用，若弹簧过弱或折断应予更换。2、离合器分离不彻底（15分钟）1）现象：当汽车起步时，将离合器踏到底仍感挂档困难，虽强行挂入，但不抬踏板汽车就向前驶动或造成发动机熄火。变速器挂档困难或挂不进排挡，并从变速器端发出齿轮撞击声。2）原因：离合器踏板自由行程过大。分离杠杆内端不在同一平面上；个别分离杠杆或调整螺钉折断。离合器从动盘翘曲，铆钉松脱或新换的摩擦片过厚。双片式摩擦片中间主动盘限位螺钉调整不当，及分离弹簧过软或折断。从动盘毂键槽与变速器第一轴键齿锈蚀，使从动盘移动困难。3）故障判
9、断与排除将变速杆放到空档位置，踏下离合器踏板，用起子推动离合器从动盘。若能轻推动，说明离合器能分离开；若推不动说明离合器分不开。检查调整离合器踏板自由行程，如自由行程过大，则要重新调整。检查分离杠杆高低是否一致，及分离杠杆支架螺栓是否松动，必要时进行调整或拧紧。双片式离合器应检查调整限位螺钉与中间主动盘的间隙，间隙不符合一要求应进行调整。其方法是：把限位螺钉扭到底，使其抵住中间主动盘，然后再退回2/35/6广东省粤东高级技工学校教案纸（续页） 第 5 页教学过程及时间分配主 要 教 学 内 容 及 步 骤重点分析讲解疑点解答剩余5分钟课堂小结和布置作业评 价圈（相当于限位螺钉与锁片间发出45响
10、）如新换摩擦片过厚，可在离合器盖与飞轮间增加适当厚度的垫片予以调整，但各垫片厚度应一致。如经上述检查调整仍无效时，应将离合器拆下分解，检查各机件的技术状况，必要时予以修理或换件。3、离合器异响（10分钟）1）现象：在使用离合器时，有不正常的响声产生。2）原因：分离轴承磨损严重或缺油，轴承回位弹簧过软、折断或脱落。分离杠杆支撑销孔磨损松旷。从动钢片铆钉松动，钢片碎裂或减震弹簧折断。踏板回位弹簧过软、脱落或折断。解放CA1091传动销与孔磨损松旷。从动盘毂与变速器第一轴花键磨损严重。3）判断与排除：书26页疑点解答：由学生自由提问。（5分钟）（老师不直接回答，用启发性的的思维方式让学生思考，最后老师进行综合给出答案）4、小结（5分钟）1、离合器技术状况的变化和检修；2、离合器的维修；3、离合器打滑、分离不彻底、发响和抖动等故障现象的诊断与排除；5、布置作业学习了离合器的结构与工作原理、操纵机构的工作过程；综合学习离合器的维修、故障诊断与排除后，学生基本能够对离合器有了全面的认识和掌握，为以后汽车维修工作打好了坚实的基础。 了基础。
