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1、大班语言下雨了教案反思这是大班语言下雨了教案反思,是优秀的大班语言教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标:1、培养幼儿积极思考，大胆发言表现的习惯。2、指导幼儿理解散文的语言，了解散文中将蘑菇、草叶等比喻为伞的表现手法。3、感受下雨的乐趣，发展幼儿的观察力、想象力。4、理解散文的内容，初步学习朗诵散文。5、萌发对文学作品的兴趣。活动准备:1、观察过下雨天,对下雨情景有一定的了解。2、散文角色相应的手偶、散文下雨了课件。活动过程:1、观看课件中下雨了画面,引入活动。发生了什么事你们怕不怕雨(将幼儿分成正反两组)为什么怕雨为什么不怕雨还有什么会和你们一样怕雨或者不怕雨怕雨的话应该怎么办!出自：快
2、思老.师!雨的话是为什么呢（引导两组幼儿充分发表意见)2、欣赏下雨了课件画面。、理解散文画面内容。你看到了怕雨的什么不怕雨的什么他们在干什么4、欣赏散文下雨了。你在散文里听到了什么、看课件学散文。6、带手偶表演散文。幼儿分成怕雨、不怕雨两组表演散文。教学反思:活动结束后,我认真反思了这节课，教育活动应以幼儿的需要、兴趣,尤其是幼儿的经验来进行教学决定，在活动中我对自己角色的定位是一个参与者，我希望和孩子共同发现、探讨、寻找，让孩子在观察时享受探索的快乐。一节课下来,我个人认为,我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。相关知识大班讲述活动：颁奖大会：大班语言活动颁奖大会教案主要包含了活动目标，活动过程
3、等内容,理解语句表达的关爱、互助,懂得只要有爱心,不管能力大小都可以帮助别人。学习用“我愿意”句形,练习说话。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看幼儿园大班讲述活动颁奖大会教案吧。大班语言教案:太阳变绿了:大班语言活动太阳变绿了教案主要包含了教学目标,教学准备，教学过程等内容，理解散文诗的内容,体验散文诗中的情感。通过散文诗的欣赏，发展幼儿的艺术潜能。培养和提高幼儿对艺术的欣赏力,体验散文诗优美的意境。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班语言太阳变绿了教案吧。大班语言活动：船上的故事：大班语言活动船上的故事教案主要包含了设计思路,活动目标,活动流程,活动反思，活动准备，活动过程等内容,培养幼儿表达语言的连贯性,发展语言表达能力。激发幼儿的想象力,创造力,大胆表达自己的想法。适合幼儿园老师们上大班语言活动课,快来看看幼儿园大班语言活动船上的故事教案吧。1
