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1、有关三年级写事作文合集8篇 有关三年级写事作文合集篇 在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是帮大家整理的三年级写事作文篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 三年级写事作文 篇1 星期五的早上，小红早早地起床了。她穿完衣服吃了早饭,背上书包开开心心地上学去了。她刚走出家门，就听见了“嗡嗡”的声音。小红抬头一看,原来是一架飞机从头顶飞过。 呀!蓝色的天空中，两只小鸟,正在追逐嬉戏。几朵白云,也在风中悠闲地飘着。小红快速向学校走去。走了一会，她来到了森林。树林里面长有好多棵大树。 突然，有一只野兔蹦到
2、小红面前,小红被吓了一大跳,她拔腿就跑。很快她跑出了树林,发现野兔没有追上来，她才慢慢放缓脚步。不一会,小红走到了小河边。河里有四只大鹅在游泳，还有一群小蝌蚪在水中嬉戏,它们一会游到这,一会游到那，好像正在和小红玩捉迷藏。对面岸边石头上还有一只青蛙在“呱呱”地唱着歌,歌声刚停,它就扑通一声跳入水中不见了踪影。 不久，小红来到了学校。她看着操场上那面五星红旗正在风中摇晃，好像在和她打招呼。“叮铃铃”预备铃急促地响了起来,小红只好急急忙忙地跑进了班里晨读了。 三年级写事作文 篇2 在我的雏鹰补习班里,只要写完作业吃完饭后可以自由活动一下。乒乓桌进门就可以看到。星期五，我下楼打乒乓球的时候，我看见只
3、有一人在打乒乓球。我走去一看是“王者”,我去跟他PK三球赢。第一球他发了一个速球,我直接送他了个扣杀,扣中了。可是“王者”接住了，我又送他了扣杀，他没接住，比1他输了一球。第球我发，我也发了个速球,他也扣了我一球,我一提就接住了，他又来了个扣杀,我输了一球。我发了个球擦到网,球就飞了，我输了。 三年级写事作文 篇3 记得那一次,英语老师让我们做模拟考试卷。她边发试卷，边说：“模拟考试的时候,不许说话否则,视为作弊，零分处理。”卷子发下来一。可我却怎么也找不到我的笔盒。我着急地左翻右翻，仍然不见笔盒的踪影。没办法，我只好向坐在对面位置的卢敦借笔。我正想开口的时候,突然想起老师刚刚说过的话,到嘴边
4、的话又吞回肚子里了。我非常着急:糟了，没有笔,我做不了卷子。那这次模拟考我不敢想下去了,只能继续找着。 1分钟过去了,我的耳边似乎响起了秒针走动的声音。我感觉自己仿佛被越来越多的石头压在身上，难受极了!我的样子被我们小组的李浩菲看见了，她再看看我的卷子，很快便什么都明白了。她立 刻一话不说，把一支铅笔递给了我。因为在模拟考,所以我只是感激地看了看李浩菲。但我在心里感谢着她:谢谢你,你真好，是你在我最需要别人帮助时,及时地帮了我一把。虽然你仅仅借了一支铅笔，但却让我看到了你金子般的心灵。得到了李浩菲的帮助，在考试结束前的一刻，我终于把整张卷子的内容全部完了，压在我身上的“石头”好像一下子被搬走了
5、似的“当我来到李浩菲面前，想亲口感谢她的帮助时,她笑了笑说:“小明，我知道你想对我说什么。不用客气!”说着,她走开了。看着她的身影,我大声地喊了一声:“谢谢你，李浩菲。” 三年级写事作文篇4 现在是什么“世道”,连老爸老妈也玩记纸条! 早上，老妈早早就出门了。过了一会儿老爸也起床了,老爸打电话给老妈问她pad在哪里，问完便将什么记在一张小纸条上。哼!你们自己玩pad,还故意躲着我。 爸爸出门了，我偷偷拿走纸条,打开一看,里面写着：书房里的柜子。接下来是一个不知名的符号。我家的钥匙上有符号?可是家里的钥匙一大把,没有一把有符号。那个符号可真难懂，难道听错了？心里传出另一个声音。 如果是听错了，那
6、么这张纸条上又记着什么秘密呢?是家里的情况?难道是老爸老妈的情书?嘻嘻！不可能，老爸也没这兴致,都老夫老妻了。这不是,那不是,这张纸条上到底记着哪些东东呢?也许那符号是密码吧。 不过，看刚才老爸那样，我好像没有听错。那么把ipad藏起来的原因就是怕我偷看吧，我大概知道了，等他们回来再问吧，神魔怪样的,以为我不知道。 三年级写事作文篇5 “加油,加油，用力捏!”听,我们的作文课上传来了一阵阵加油声。咦这是怎么回事啊原来，我们正在做一个实验用五指捏碎鸡蛋。 刘老师要叫几位同学上去捏一捏鸡蛋。我们一听,一只只小手“刷刷刷”地举了起来,我也不甘落后，使劲地把手举高，生怕老师没有发现我。有些人还情不自禁
7、地站起来。可是刘老师还是只请了陈思漩上去。只见她信心百倍地走上去，接过老师手心的鸡蛋,放在自己的手心中。随着刘老师一声令下：“开始!”陈思漩便紧握鸡蛋，使劲捏，似乎使出了吃奶的力气。不料，等陈思漩的力气都用完了，这个鸡蛋还是毫发无损，我们大失所望。陈思漩像一个泄了气的皮球似的。同学们见了,议论纷纷：有的同学嘲笑她：“女生的力气太小了，让我们男生来捏吧，一定能捏碎。”有的同学一个劲地问刘老师：“这个鸡蛋是生的还是熟的”有的同学坐在座位上百思不得其解，自言自语地说:“这个鸡蛋不会是假的吧” 接着,刘老师看黄子源举手举了很久了,就让他上去捏鸡蛋。黄子源闪亮出场，信心满满地抓住鸡蛋,瞪大眼睛，使出了九
8、牛二虎之力,对付这个鸡蛋。黄子源的手抖得厉害，就像一个喝酒的大汉,他的脸涨得通红通红的,像一只斗鸡。同学们都好奇地瞪大眼睛,等着黄子源手中的鸡蛋四分五裂。可是,鸡蛋还是安然无恙。黄子源很不服气,可惜，鸡蛋的防御力太强了,怎么也按不碎。 后来,刘老师让每个同学都去试试捏碎鸡蛋。我们都高兴得不得了。轮到我的时候，我想:鸡蛋这次必死无疑了。可惜，我也是怎么也捏不碎鸡蛋。 实验做完了，刘老师请来了智多星黄凯给我们讲讲其中的原理。黄凯说：“鸡蛋是圆的,如果用五指捏，各个部位受力相同，就会相互抵消。用两指捏，力就会集中在了两点上,鸡蛋就能够被捏碎。”谜团就这样被解开了,看来，科学是无处不在啊。 三年级写事
9、作文 篇6 “爷爱”无时不有,无处不在，我们每天在爱别人，我们每天也被别人所爱。爱充满世界，爱就在我们的周围。爱象太阳,时时刻刻温暖着我们，让我们茁壮成长。我爷爷对我十分关心十分，我在学校发生了一点小事就来学校闹一顿，我很不解为什么爷爷要这样那被人打我忍忍不就过去了吗为什么爷爷要见班主任那有一次，我和韩子杰一起走，;刘媛媛上来就扭我耳朵，我就当没发生一样,和韩子杰继续走,结果又上来扭了一下，我爷爷看见了，把刘媛媛赶跑了。结果中午就进学校找郭老师说刘媛媛中午放学的时候扭我耳朵,扭了一下又一下，我的耳朵到现在还通红通红那。老师说了刘媛媛一顿。还有一次我上课刘媛媛扭我的脸，爷爷知道后大发雷霆说:“这
10、孩子怎么能这样犯了一次又一次。”下午爷爷让爸爸和奶奶去又找老师，我觉得很没面子，就这一点小事家长就找老师了，到我上了小学五年级,终于知道了原因:因为我爷爷爱我啊,为了让我在学校不受一点伤害，才这样一次次找老师啊！ 爷爷仿佛是一个无私的送花人，把朵朵芳香的玫瑰送给我，那缕缕芳香温暖着我,影响着我,激励着我。 三年级写事作文 篇 悲伤,快乐，烦恼。各种星星把小学的天空点缀的美丽多姿，尤其是那些有趣的.事,我依然记忆犹新。 炎热的夏天,同学们的“水泡热”也随着夏天的炎热涌起了一股热潮。我们这些“水泡”可不是一般的“水泡”哦,它是同学们买来的小气球,灌满水,变成一个个晶莹透亮的“水晶葡萄”,用一根弹性
11、绳子系起来。它的玩法可就多了，比如:用它代替“幸运球”,玩得可起劲了!每当下课的时候,同学们三五成群拿出各自的“水泡”比赛,看谁的“水泡”弹得高，弹得久。没有“水泡”的同学呢,就在一旁呼喊助威,好不激动!这种游戏既可以放松一下同学们的学习神经,又可以增进友谊,可谓是好处多多，何乐而不为呢 由于“水泡热”的波浪太大了,老师为了同学们的学习，只好下了“禁令”，同学们没办法,只好停止这种游戏。可同学们真是“棋高一着”啊，刚送走了“水泡热”,又迎来了“石子浪”。 同学们的书包里都少不了有几个光滑的石子。说起石子，它们可真是五花八门:有的是比较圆滑的普通石子;有的是花岗岩“精制”而成的;还有的是乌黑发亮
12、的大理石，这种石子比较“昂贵”，一般是楼房装修剩下的大理石砖碎片。石子的造成有三种:少量型，中量型和大量型。分别有三个或四个,五个,二十个。玩大量型的同学比较少见,最多的是玩中量型的，因为这种可以随身携带。瞧!同学们的“玩头”可不小呵!随着纤细的手指高高一抛，石子在空中划出一道优美的弧线，可是如果“玩家”的技术不高，那遭殃的就是旁边的哪位围观的同学了,石子一定会把他的头砸出一个大包！由于同学们太热衷于玩石子,双手的小指指甲一定会向一边倾斜,因为磨擦地面太多了。虽然这种游戏很好玩,但同学们如果不及时洗手，那各种细菌就会侵入身体，对身体造成太多危害。我不禁为同学们捏了一把汗! 老师的“禁令”依然未
13、停,同学们的“高招”越来越多,我们的生活更多彩! 三年级写事作文 篇吃过午饭，爸爸把幸存的活螃蟹放入浅浅的铁盆子里。我正在看漫画书,忽然被一种“咔咔”的声音惊醒了。我大喝一声：“谁跑到我房间里来?”无人应答，我一下子警觉起来，仔细闻了闻四周，似乎有一股淡淡的海腥味。 开始,我误以为粘在墙上的地图掉下来了(因为粘得不牢固，老是掉下来)。正要跑去找爸爸,一看地面,顿时无语!瞧那个大螃蟹,它正静静地缩在我房间的一个角落里，两只小眼睛瞪着我，脚缩在了一块儿。 我惊叫起来，“啊啊啊螃蟹爬出来啦！”我没多想，一把拎起它，笑骂道：“你这个乔装越狱的死丫头，竟然爬出来!”我把它像扔飞盘一样投出，它“嗖”地一下“飞”回了螃蟹盆,我还配上一句:“去，正中红心,10分!”估计这一重重一击，它非死即伤。 后来，我想:它是怎么爬出来的？怎么能准确无误地爬到了我的房间？这螃蟹真有无敌神功,它的大钳子被捆住了还能爬。哦,它似乎想来求我把它放了，好像知道小孩子最有同情心,可惜,我不会放了它。第 1 页 共 1 页
