2024九年级化学下册第8章常见的酸碱盐8.5化学肥料授课课件科粤版

上传人:1518****093 文档编号:560054481 上传时间:2024-06-28 格式:PPTX 页数:36 大小:6.67MB
返回 下载 相关 举报
2024九年级化学下册第8章常见的酸碱盐8.5化学肥料授课课件科粤版_第1页
第1页 / 共36页
2024九年级化学下册第8章常见的酸碱盐8.5化学肥料授课课件科粤版_第2页
第2页 / 共36页
2024九年级化学下册第8章常见的酸碱盐8.5化学肥料授课课件科粤版_第3页
第3页 / 共36页
2024九年级化学下册第8章常见的酸碱盐8.5化学肥料授课课件科粤版_第4页
第4页 / 共36页
2024九年级化学下册第8章常见的酸碱盐8.5化学肥料授课课件科粤版_第5页
第5页 / 共36页
点击查看更多>>
资源描述

《2024九年级化学下册第8章常见的酸碱盐8.5化学肥料授课课件科粤版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2024九年级化学下册第8章常见的酸碱盐8.5化学肥料授课课件科粤版(36页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第八章第八章 常见的酸、碱、盐常见的酸、碱、盐8.5 8.5 化学肥料化学肥料逐点逐点导讲练导讲练课堂课堂小结小结作业作业提升提升学习目标学习目标课时讲解1课时流程2u化肥及其种类化肥及其种类u常见化肥的性状与功效常见化肥的性状与功效u铵态氮肥的检验铵态氮肥的检验u化肥与环境化肥与环境课时导入课时导入感悟新知感悟新知知识知识点点11肥料肥料(1)天然有机肥:由人畜粪便和植物茎、叶等沤制而成,天然有机肥:由人畜粪便和植物茎、叶等沤制而成,俗称农家肥。俗称农家肥。(2)化学肥料:用化学方法制得的肥料,简称化肥。常用化学肥料:用化学方法制得的肥料,简称化肥。常用的有氮肥、磷肥、钾肥,此外还有含氮、磷

2、、钾中的的有氮肥、磷肥、钾肥,此外还有含氮、磷、钾中的两种或三种元素的复合化肥。两种或三种元素的复合化肥。常见化肥的性质和种类常见化肥的性质和种类知知1 1讲讲感悟新知感悟新知2常见化肥的种类及主要作用常见化肥的种类及主要作用知知1 1讲讲化肥的化肥的种类种类常见化肥的成分常见化肥的成分主要作用主要作用缺乏时的缺乏时的影响影响氮肥氮肥尿素尿素CO(NH2)2氨水氨水(NH3H2O)铵盐,如铵盐,如NH4Cl、NH4HCO3 等等氮肥有促进植物氮肥有促进植物茎、叶生长茂盛,茎、叶生长茂盛,叶色浓绿,提高叶色浓绿,提高植物蛋白质含量植物蛋白质含量的作用的作用缺氮则植缺氮则植株瘦小株瘦小,叶叶片黄绿

3、片黄绿,生生长缓慢长缓慢,不不能开花能开花感悟新知感悟新知知知1 1讲讲化肥的化肥的种类种类常见化肥的成分常见化肥的成分主要作用主要作用缺乏时的影响缺乏时的影响磷肥磷肥磷矿粉磷矿粉Ca3(PO4)2钙镁磷肥钙镁磷肥(钙和镁钙和镁的磷酸盐的磷酸盐)过磷酸钙过磷酸钙Ca(H2PO4)2 和和CaSO4 的混合物的混合物磷肥可以促磷肥可以促进作物生长,进作物生长,还可增强作还可增强作物的抗寒、物的抗寒、抗旱能力抗旱能力磷肥不足,磷肥不足,植植物生长缓慢物生长缓慢,根系发育差,根系发育差,叶小、花果小叶小、花果小,成熟晚、产量成熟晚、产量低低感悟新知感悟新知知知1 1讲讲化肥的化肥的种类种类常见化肥的

4、常见化肥的成分成分主要作用主要作用缺乏时的影响缺乏时的影响钾肥钾肥K2SO4、KCl、K2CO3钾肥具有促进植钾肥具有促进植物生长、增强抗物生长、增强抗病虫害和抗倒伏病虫害和抗倒伏能力等功能能力等功能缺钾会导致树木缺钾会导致树木叶缘出现坏死斑叶缘出现坏死斑点,点,易倒伏易倒伏感悟新知感悟新知知知1 1讲讲化肥的化肥的种类种类常见化肥的成分常见化肥的成分主要作用主要作用缺乏时的缺乏时的影响影响复合复合 肥料肥料如如NH4H2PO4(磷酸磷酸二氢铵二氢铵)、(NH4)2HPO4(磷酸磷酸氢二铵氢二铵)、KNO3、同时含有同时含有N、P、K 中两种或两中两种或两种以上的营养元种以上的营养元素,能同时

5、均匀素,能同时均匀地供给作物几种地供给作物几种养分养分感悟新知感悟新知特别提醒特别提醒:1.植植物物必必需需的的营营养养元元素素有有很很多多,只只是是对对N、P、K需需求求量大,因此氮肥量大,因此氮肥、磷肥、磷肥、钾肥是、钾肥是最主要的最主要的化学肥料。化学肥料。2.化肥种类的判断方法化肥种类的判断方法。根根据据物物质质的的组组成成即即是是否否含含有有氮氮、磷磷、钾钾元元素素:如如果果只只含含有有三三种种中中的的任任一一种种的的,含含哪哪种种元元素素就就称称为为什什么么肥肥;若若含含有有氮、磷、钾三氮、磷、钾三种中种中的任何两种或三种的任何两种或三种,便是,便是复合肥复合肥。知知1 1讲讲感悟

6、新知感悟新知3.化化肥肥的的作作用用可可简简单单记记为为:N 叶叶(枝枝繁繁叶叶茂茂,叶叶色色浓浓绿绿),P根根、果果(根根系系发发达达、硕硕果果累累累累)、K 茎茎(茎茎秆秆粗粗壮壮,抗倒伏不怕虫抗倒伏不怕虫)。知知1 1讲讲知知1 1练练感悟新知感悟新知(双选双选)中考中考广东广东 下表是某番茄无土栽培营养液的配下表是某番茄无土栽培营养液的配方,其中属于复合肥的是方,其中属于复合肥的是()A.MgSO4 B.Ca(NO3)2 C.KNO3 D.NH4H2PO4例1C、D考向考向 对化肥的认识对化肥的认识题型1 化肥种类的判断番茄无土栽培营养液配方番茄无土栽培营养液配方(用量单位:用量单位:

7、mg/L)MgSO4Ca(NO3)2KNO3NH4H2PO4H3BO34925906061532.86感悟新知感悟新知解析:解析:KNO3 中含有钾元素和氮元素,中含有钾元素和氮元素,NH4H2PO4 中中含有氮元素和磷元素,均属于复合肥。含有氮元素和磷元素,均属于复合肥。知知1 1练练感悟新知感悟新知知知1 1练练方法点拨方法点拨:判判断断化化肥肥类类别别时时,应应做做到到:析析组组成成(写写化化学学式式)、找找元元素素(N、P、K),确确类类别别。若若只只含含有有其其中中的的一一种种元元素素,则则为为单单一一的的肥肥料料,若若含含有有氮氮、磷磷、钾钾中中两两种种或或两两种种以以上上元素,元

8、素,则为则为复合肥。复合肥。知知1 1练练感悟新知感悟新知中考中考衡阳衡阳 化肥对提高农作物的产量具有重要作用。化肥对提高农作物的产量具有重要作用。为了增强作物的抗寒、抗旱能力,建议施用的化肥是为了增强作物的抗寒、抗旱能力,建议施用的化肥是()A.Ca(H2PO4)2 B.NH4HCO3C.KCl D.CO(NH2)2例2 A题型2 化肥的作用感悟新知感悟新知解题秘方:解题秘方:由植物的症状判断缺乏的元素,再确定化由植物的症状判断缺乏的元素,再确定化肥种类。肥种类。解析:解析:在农业上施用磷肥可以促进作物生长,增强作在农业上施用磷肥可以促进作物生长,增强作物抗寒、抗旱能力。物抗寒、抗旱能力。C

9、a(H2PO4)2 中含有磷元素,属于磷肥,中含有磷元素,属于磷肥,故选故选A。知知1 1练练感悟新知感悟新知知知1 1练练速记口诀速记口诀:氮氮肥肥壮壮叶叶,磷磷肥肥壮壮果果,钾钾肥肥壮壮茎茎,可可简简称称为为“一一(叶叶)根筋根筋(茎茎)”。感悟新知感悟新知知识知识点点21.铵态氮肥:化肥中除尿素铵态氮肥:化肥中除尿素(有机物有机物)、氨水、氨水(碱碱)外,其余都外,其余都是盐。在氮肥中,铵态氮肥是盐。在氮肥中,铵态氮肥(含含NH4+)属于铵盐,其种类属于铵盐,其种类多,应用广,具有相似的化学性质。多,应用广,具有相似的化学性质。铵态氮肥的检验铵态氮肥的检验知知2 2讲讲感悟新知感悟新知2

10、.铵态氮肥的检验铵态氮肥的检验:知知2 2讲讲方法方法实验操作实验操作实验装置实验装置实验实验现象现象反应方程式反应方程式方法方法一一取氯化铵化取氯化铵化肥于研钵中肥于研钵中,加入熟石加入熟石灰灰,混合、混合、研磨研磨产生一产生一种有刺种有刺激性气激性气味的气味的气体体2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O+2NH3 感悟新知感悟新知知知2 2讲讲方方法法实验操作实验操作实验装置实验装置实验实验现象现象反应方程式反应方程式方方法法二二取氯化铵化肥于取氯化铵化肥于试管中试管中,向其中向其中加入氢氧化钠溶加入氢氧化钠溶液液,稍热稍热,将湿润将湿润的红色石蕊试纸的红色石蕊试纸放在试管口放

11、在试管口湿润湿润的红的红色石色石蕊试蕊试纸变纸变蓝蓝NH4Cl+NaOH=NaCl+H2O+NH3 感悟新知感悟新知特别提醒:特别提醒:1.由由于于铵铵态态氮氮肥肥遇遇碱碱会会放放出出氨氨气气,使使肥肥效效降降低低,所所以以铵态氮肥不能铵态氮肥不能与碱性与碱性物质混合施用。物质混合施用。2.碳碳酸酸氢氢铵铵在在受受热热、受受潮潮情情况况下下易易分分解解,在在通通常常情情况下可通过况下可通过闻气味闻气味的方法鉴别。的方法鉴别。3.检验氨气时要用检验氨气时要用湿润的湿润的红色石蕊试纸。红色石蕊试纸。知知2 2讲讲知知2 2练练感悟新知感悟新知节选节选赤峰赤峰 某农场有一袋标签已脱落的化肥,只知道某

12、农场有一袋标签已脱落的化肥,只知道它是它是NH4Cl、(NH4)2SO4、NH4HCO3 和尿素和尿素CO(NH2)2中中的一种。请你通过以下实验探究来确定它的成分。的一种。请你通过以下实验探究来确定它的成分。【提出猜想提出猜想】猜想一:该化肥是猜想一:该化肥是NH4Cl猜想二:该化肥是猜想二:该化肥是_猜想三:该化肥是猜想三:该化肥是NH4HCO3猜想四:该化肥是尿素猜想四:该化肥是尿素【查阅资料查阅资料】BaCl2 溶液与碳酸氢铵不发生反应溶液与碳酸氢铵不发生反应例3(NH4)2SO4考向考向 鉴别化肥鉴别化肥知知2 2练练感悟新知感悟新知【进行实验进行实验】四四步骤步骤现象现象结论结论第

13、第一一步步:取取少少量量样样品品在在研钵中与熟石灰研磨研钵中与熟石灰研磨有有刺刺激激性性气气味味的气体放出的气体放出猜想猜想 _不成立不成立第第二二步步:另另取取少少量量样样品品于于试试管管中中,加加入入适适量量的的水水振振荡荡,然然后后滴滴加加BaCl2 溶液溶液未见明显现象未见明显现象猜想猜想 _不成立不成立第第三三步步:向向第第二二步步的的试试管中再滴加稀盐酸管中再滴加稀盐酸_猜想三不成立猜想三不成立二二无明显现象无明显现象知知2 2练练感悟新知感悟新知【得出结论得出结论】猜想一正确,写出第一步中发生反应的化学猜想一正确,写出第一步中发生反应的化学方程式方程式 _。【反思交流反思交流】如

14、图如图1 是某市售化肥是某市售化肥(碳酸氢铵碳酸氢铵)包装袋上的标签,依据包装袋上的标签,依据标签上的信息,推测碳酸氢铵具有标签上的信息,推测碳酸氢铵具有的性质是的性质是 _(写出一种即可写出一种即可)。2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O+2NH3 热稳定性差或易溶于水热稳定性差或易溶于水感悟新知感悟新知解题秘方:解题秘方:结合结合NH4+、Cl-、SO4 2-等常见离子的检验等常见离子的检验方法分析解答。方法分析解答。解析:解析:【提出猜想提出猜想】猜想一:该化肥是猜想一:该化肥是NH4Cl;猜想;猜想二:该化肥是二:该化肥是(NH4)2SO4;猜想三:该化肥是;猜想三:该化

15、肥是NH4HCO3;猜想四:该化肥是尿素。猜想四:该化肥是尿素。【进行实验进行实验】第一步:取少量样第一步:取少量样品在研钵中与熟石灰研磨,有刺激性气味的气体放出,说品在研钵中与熟石灰研磨,有刺激性气味的气体放出,说明样品是铵盐,猜想四不成立;明样品是铵盐,猜想四不成立;知知2 2练练感悟新知感悟新知第二步:另取少量样品于试管中,加入适量的水振荡,然第二步:另取少量样品于试管中,加入适量的水振荡,然后滴加后滴加BaCl2 溶液,未见明显现象,说明样品不是硫酸铵,溶液,未见明显现象,说明样品不是硫酸铵,猜想二不成立;第三步:向第二步的试管中再滴加稀盐酸,猜想二不成立;第三步:向第二步的试管中再滴

16、加稀盐酸,无明显现象,说明样品不是碳酸氢铵,猜想三不成立。无明显现象,说明样品不是碳酸氢铵,猜想三不成立。【得出结论得出结论】氯化铵和氢氧化钙反应生成氯化钙、水和氨气,氯化铵和氢氧化钙反应生成氯化钙、水和氨气,发生反应的化学方程式是发生反应的化学方程式是2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O+2NH3。知知2 2练练感悟新知感悟新知【反思交流反思交流】依据标签上的信息可知,低温保存,说明热依据标签上的信息可知,低温保存,说明热稳定性差,防潮,说明易溶于水,因此碳酸氢铵具有的性稳定性差,防潮,说明易溶于水,因此碳酸氢铵具有的性质是热稳定性差、易溶于水。质是热稳定性差、易溶于水。知知2 2练练感悟新知感悟新知知知2 2练练技巧点拨技巧点拨:鉴鉴别别化化肥肥可可按按“望望”“闻闻”“问问”“比比”的的步步骤骤来来进进行行。“望望”即即观观察察颜颜色色及及状状态态,如如灰灰白白色色的的是是磷磷肥肥,液液态态的的为为氨氨水水;“闻闻”即即闻闻气气味味,如如有有强强烈烈刺刺激激性性气气味味的的为为碳碳酸酸氢氢铵铵;“问问”即即找找不不同同化化肥肥中中的的特特殊殊离离子子,根根据据特特性

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号