2020-2021学年最新人教版九年级化学上册第五单元化学方程式期末试卷一套.docx

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1、最新人教版九年级化学上册第五单元化学方程式期末试卷一套(考试时间:90分钟,总分100分)班级:_ 姓名:_ 分数:_一、单选题(每小题3分,共计24分)1、科学研究发现,在一定条件下,甲、乙两种气体混合发生反应(微观示意图如下图)。该反应产物无污染可用于汽车尾气处理。下列说法正确的是A甲、乙两种反应物的分子个数比为2:3B甲物质的化学式是NH3,其中氮元素的化合价为+3价C在反应前后,原子的种类没有改变,原子数目发生了变化D四种物质中属于氧化物是乙和丁,乙、丁在反应中的质量比为15:182、实验室制氯气的反应为:,其中X的化学式为AHCIOBH2OCH2O2DH23、化学方程式书写正确的是A

2、BCD4、在某密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示,下列说法错误的是物质甲乙丙丁反应前的质量/g17102548反应后的质量/g19x4128A乙可能是该反应的催化剂B该反应的基本反应类型为分解反应C甲、丙在反应中的质量比为1:8D丁一定是化合物5、电解水实验如图。下列说法不正确的是A试管2中得到是氧气B与试管1连接的是电源负极C生成H2和O2的质量比为21D水由氢、氧元素组成6、NaCl溶于水形成NaC1的水溶液,NaC1水溶液通电发生化学变化,不可能得到的产物是ACl2BNaNO3CH2DNaOH7、在反应A+3B=2C+2D中,2

3、8gA与一定质量的B恰好完全反应,生成88gC已知C和D的相对分子质量之比为22:9,则参加反应B的质量为A8gB24gC96D无法计算8、用如图装置进行实验。实验前,测得蜡烛质量为31.56g;蜡烛燃烧一段时间后,测得其质量变为30.16 g。假设蜡烛燃烧只生成CO和H2O,选项中涉及到的符号含义如下表。下列关系正确的是符号M(蜡)M(O2)M(CO2)M(H2O)含义参加反应的蜡烛质量参加反应的O2质量生成的CO2质量生成的H2O质量Am(蜡)=31.56gBm(O2)+30.16g=31.56 gCm(CO2)+m(H2O)=30.16gDm(O2)+31.56g=m(CO2)+m(H2

4、O)+30.16g二、填空题(每小题4分,共计40分)1、 “天宫课堂”第一课于2021年12月9日正式开启,王亚平老师展示了如何在太空中饮用再生水。获取再生水的首选方法是收集航天员的尿液和其他废水通过_方法制得纯水并加以利用;第二种方法是通过“萨巴蒂尔”反应,即在催化剂存在的条件下,使二氧化碳和氢气转化为甲烷和水,该反应的化学方程式为_。2、依据所学知识回答问题(1)如图是水通电分解的示意图。在实验过程中,试管a、b中产生气体的体积比约为_,该实验证明水是由_组成的。写出该反应的化学方程式_,其基本反应类型为_反应,实验中可向水中加入氢氧化钠或硫酸钠的目的是_。(2)学习净水的知识,某同学制

5、作了如图所示的简易净水器,其中小卵石的主要作用是_。活性炭的作用是_,如果二者颠倒顺序,会导致的结果是_。3、如图所示的是硫在氧气中燃烧的实验。燃烧停止后,取出燃烧匙,用毛玻璃片盖紧集气瓶,振荡,悬空倒置,发现毛玻璃片不脱落。(1)硫在氧气中燃烧的化学方程式为_,水的的作用是_。(2)毛玻璃片不脱落时,大气压强_(选填大于”“小于”或“等于”)瓶内气体压强。4、工厂锅炉采用富氧燃烧技术能起到节能减排的作用,该技术的主要流程如图1所示。(1)锅炉进料前煤要提前粉碎,目的是_。(2)“灰处理”涉及的反应有,其中X的化学式为_。(3)根据流程提供的信息,可推测煤中含有的主要元素有_。(4)已知相同条

6、件下气体体积比等于气体分子个数之比。制氧机可通过调节按钮获得不同含量的富氧空气,由图2信息可算出所得富氧空气中氧气的体积分数为_。5、根据所学知识回答:(1)下面是四种粒子的结构示意图,回答下列问题:图中表示原子的有_。(填序号)图中粒子表示_种元素。图中b粒子的化学符号为_。图中属于不稳定结构的是_(填序号)。(2)我国科学家张青莲教授主持测定的铟(In)等多种元素的相对原子质量已成为国际标准,铟与氯气(C12)反应生成氯化铟(InCl3)的微观过程可表示为:请将B框中的信息补充完整_,你这样补充的理由是_。(3)“见著知微,见微知著”是化学思维方法,请回答下列问题:若用“”表示氢原了,用“

7、”表示氧原了,用“ “表示硫原子,则硫化氢(H2S)气体和二氧化硫(SO2)气体反应过程可用上图表示,从微观角度分析化学反应的实质是_,该反应的化学方程式为_。6、在测定空气中氧气的含量实验中,写出其反应的化学方程式_;集气瓶中燃烧着的红磷熄灭了,说明氮气具有怎样的化学性质?_。7、用如图装置进行“铁丝在氧气中燃烧”的实验。(1)实验现象是:剧烈燃烧,_,放出热量,生成黑色固体。(2)该反应的化学方程式是_。(3)水的作用是_。8、一定条件下,下列物质在密闭容器内充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:物质ABCD反应前质量/g022799反应后质量/g待测66027则反应后A的质量为_;该反

8、应所属的基本反应类型是_;9、(例题1)加热分解6.3g高锰酸钾,可以得到氧气的质量是多少?(计算结果保留一位小数)(解)设:加热分解6.3g高锰酸钾,可以得到氧气的质量为x。 答:加热分解6.3g高锰酸钾,可以得到0.6g氧气。请回答:(1)316/32表示的化学意义是_;6.3g/x表示的化学意义是_。(2)在进行计算时,要注意相关的量“上下_、左右单位_”。10、水是我们身边最常见的物质之一。(1)在自来水厂对含有杂质的天然水净化过程中,活性炭的主要作用是_。(2)日常生活中,人们常用_的方法对水进行杀菌,同时可以降低水的硬度。(3)电解水实验证明水是由氢、氧两种元素组成的,该反应的化学

9、方程式为_,这个反应的基本反应类型是_;该反应中不变的微粒是(填具体微粒名称)_。三、计算题(每小题4分,共计36分)1、鸡蛋壳能制酸、止痛,研末外用可用于外伤止血、固涩收敛。鸡蛋壳研末内服可用于胃溃疡反酸、胃炎疼痛,并对补钙(钙食品)有益。鸡蛋壳内衬的薄皮有滋阴润燥、润肺止咳作用,适合风燥干咳。已知鸡蛋壳的主要成分为碳酸钙,为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数,某化学兴趣小组取一定量的鸡蛋壳和足量稀盐酸在烧杯中反应(假设鸡蛋壳中的杂质不与稀盐酸反应,反应产生的气体全部放出),有关实验数据如下表:实验数据反应前反应后鸡蛋壳质量烧杯和稀盐酸质量烧杯和其中混合物的质量12g120g127.6g试计算:

10、(1)反应生成二氧化碳的质量是_克。(2)计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数(写出计算过程,计算结果保留一位小数)。2、合成氨工业生产中所用的-Fe催化剂的主要成分是FeO、Fe2O3。(1)当催化剂中FeO与Fe2O3的质量之比为920时,其催化活性最高。此时铁的氧化物混合物中铁的质量分数为_?(保留3位有效数字)(2)以Fe2O3为原料制备上述催化剂,可向其中加入适量碳,发生如下反应:2Fe2O3+C4FeO+CO2,为制得这种活性最高的催化剂,应向480gFe2O3粉末中加入碳_克?3、小明在实验室把30.6g氯酸钾和二氧化锰的固体混合物加热至质量不再改变为止,冷却后称量剩余固体物质的质量为2

11、1.0g。求:(1)生成氧气的质量是多少g?(2)原混合物中氯酸钾为多少g?4、过氧化钙(CaO2)是一种化学增氧剂,其反应原理是。请回答:1.44g过氧化钙放入足量水中,完全反应后,生成氧气的质量是多少?5、有关资料介绍,制取氧气有多种方法,其中氧化铜与氯酸钾混合加热,也能很快产生氧气。现将氧化铜与含少量杂质的氯酸钾混合(杂质为溶于水的氯化钾),混合物共27.1g,将混合物充分加热,残余固体经冷却、称量,质量为17.5g。然后将固体溶于足量水中,充分搅拌,过滤得到滤液和黑色的滤渣。滤渣又经过洗涤、烘干、称量,质量为2.5g。(不考虑过程中物质的损失,计算结果保留一位小数)(1)该反应中氧化铜

12、起_作用;(2)计算混合物中氯酸钾的质量,写出计算过程。6、已知碳酸钙在高温下可分解生成氧化钙和二氧化碳,反应的化学方程式为,同学们从山上采集到一种石灰石(主要成分为碳酸钙),他们取50g该样品进行煅烧实验(所含杂质在煅烧过程中不发生变化),测得反应后固体的质量与反应时间的关系如下表:反应时间/st0t1t2t3t4t5反应后固体的质量/g50464136.234.634.6请回答下列问题:(1)当石灰石完全反应后,生成CO2的质量为_g。(2)碳酸钙中钙元素的质量分数为_。(3)求该石灰石中含CaCO3的质量分数。(写出计算过程)7、兴趣小组的同学取10克石灰石于烧杯中并慢慢加入盐酸,测得反

13、应过程剩余固体质量与加入盐酸的质量关系如图1所示(石灰石中的杂质不与盐酸反应也不溶于水)。请回答下列问题:(1)石灰石中所含杂质的质量是_g。(2)实验结束时生成二氧化碳的质量是多少?(3)根据以上数据画出产生的气体与加入的盐酸质量的关系图2。8、为了测定混有杂质的石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取20g样品加热(杂质不反应),剩余固体的质量与加热时间的关系如表所示:加热时间/mint0t1t2t3t4t5剩余固体质量/g202017.815.613.413.4(碳酸钙分解: )(1)反应中产生二氧化碳的质量是_。(2)通过计算求样品中碳酸钙的质量分数_。9、金属铬常用于提升特种合金性能,常以铬铁矿(主要成分有Cr2O3等)为原料制备铬(Cr)。主要反应为:Cr2O3+2AlAl2O3+2Cr。若制得52 kg Cr,计算参加反应的铝的质量(写出计算过程及结果)。

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