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1、一年级语文上册教案读写姿势要正确一、教育与训练目标知道保护视力需要正确的读写姿势，初步学会正确的读写姿势,初步养成良好的读写习惯。 二、教育与训练要点 1、保护视力需要正确的读写姿势。、正确的读写姿势：身直、肩平、眼离书本一尺。 3、正确的写字姿势：身要坐直,书本放平，拿笔一寸，看书一尺，写字一拳。 三、教育与训练准备1、读写姿势投影片或挂图。2、小花猫手指木偶。 四、教育与训练过程1、谈话导入。 小朋友,今天老师在路上看到一只小花猫，哭得很伤心，老师把它带来了。你们想知道小花猫为什么哭吗 2、听故事明道理。小朋友,我以前向你们一样,也有一双明亮的眼睛。可是,我读书、写字不注意姿势,有时躺着看
2、书,有时走路看书，写字时,身子趴在桌子上，时间一长，就成了近视眼,整天带着眼镜,真不方便！别的小花猫能跑就跑，天天能捉到小老鼠，美美地饱餐一顿；我一跳眼镜就要掉,老鼠眼前跑国也看不清，天天饿肚子。一出汗，热气就沾在镜片上,什么都看不清。我真后悔啊！小朋友,你们可不要像我一样，要从小注意读书、写字的姿势! 同学们，老师今天就要教辉你们正确的读书、写字姿势。读书、写字姿势正确了,对我们学知识，张身体都有很大的好处。 3、演示导行。 (1）出示读书姿势投影片或挂图。 请同学们看投影，读书的时候，我们应该像图上的小朋友一样，做到身体坐直,头放正，肩放平,再把书拿起来，眼睛离书本一尺远。教师示范,学生跟
3、着做。(教师分解动作示范，速度稍慢,边示范边讲解） 注意:眼睛离书本一尺远，可跟学生解释,尺相当于你们文具盒的长边那么长,只要把文具盒放在眼睛和书本之间量一量就可以了。教师巡视，一一纠正。请姿势较好的同学上讲台示范。学习儿歌:小朋友,爱读书,读书姿势要做到：身直、头正、肩要平，眼离书本一尺远。 过渡:同学们,我们在学校学习，每天不仅要读书,还要写字。哪个同学会写字大家说说他做得对吗写字姿势很重要，写字姿势不正确字就写不好,时间长了,视力就会变差，身体也会张不好。 (2）写字姿势投影片或挂图。 看挂图,正确的写字姿势就是跟挂图上的小朋友一样,做到身体坐正,书本放平,手离笔尖一寸,眼离书本一尺,胸
4、离桌边一拳。教师示范分解动作，速度稍慢,握笔动作要详讲,做玩稍停片刻，让学生看清楚。 A人坐正,身体坐直。B把书本放平。 拿起笔(握笔)手离笔尖一寸。一寸是多少呢一寸相当于老师的两个手指并拢时的宽度。对同学来说,差不多三个手指并拢那么宽。 握笔时,把拇指和食指放在离笔尖一寸的位置上,中指抵在下面,笔杆*在虎口的位置。另外，无名指和小指钩起来,垫在中指下面。眼离书本一尺。把文具盒竖起来，放在书本和你的眼睛之间量一量就可以了。 E胸离桌边一拳。握紧左拳,拳心向下，放在桌边和前胸的中间。师生一起边说边做。学生训练,教师巡视,一一纠正。 学习儿歌：写字姿势要正确,身体坐正书放平，一寸、一尺和一拳，学好知识身体健。 请平时写字姿势较差的学生上台做写字姿势，同学们帮助纠正。 、小结:今天，我们学会了两个本领,知道了应该用怎样的姿势读书和写字。希望大家今后在读书、写字时，能按正确的姿势去做，学好知识，保护眼睛，成为对祖国有用的人才。让我们把今天学的读书、写字的儿歌连起来再念一遍。 五、教育与训练巩固和延伸 、回家把儿歌念给家长听，并做给家长看。 2、同桌竞赛，互相提醒。 、教师、同学、家长观察一星期,评出读写姿势正确的好学生。1
