中职总复习

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1、第一部分语言知识和语言表达第一节字音 考情分析年份题型及考点分值2015 年选择，三组两字词语，考点为形近字、音近字、多音字选 择题，两组两字词语、两组四字词语(包括成语)形式，考 点为音近字、形近字、形声字、多音字的注音。2分2016 年选择题，两组两字词语、一组两字和四字词语的组合形式， 无注音。考点为音近字、形近字、形声字、多音字的注音。2分2017 年选择题，两组两字词语、一组四字词语的组合形式，考点 为音近字、形近字、形声字、多音字的注音。2分2018 年选择题，两组两字词语、一组四字词语的组合形式，考点 为音近字、形近字、形声字、多音字的注音。2分2019 年选择题，两组两字词语、

2、一组四字词语的组合形式，考点 为形近字、音近字、多音字的注音。2分总结纵观五年考题，本考点分值稳定，选词形式略有变化，题型保持不变， 均为选择题。近三年设题都为选出“下列词语中加点字的注音，全部正 确的是”，考查重点是形声字、形近字、音近字、多音字的注音。(丿 知识精讲所谓“识记”，就是识别和记忆的意思，识记的对象是“现代汉语普通话常用字的字音”， 考查范围一般为现代汉语普通话常用字的读音和教材基本篇目中的字的读音，考查重点是日 常交际中容易读错的字。一、字音误读主要的几种情况 1形近字的误读有一些汉字的字形有着不同程度的相似之处，有的甚至以某一笔画的长短来区分，所以 容易读错。如“赢(yin

3、g)” 与“羸(1&)” “ 崇(ch6ng)” 与“祟(sui)” “ 戍(shb)” “戌(xU)” “戊 (罰)” “己“已(yY)” “巳(si)” “脍炙人口”的“炙(zhi)”容易读成“灸” “玷污” 的“玷(din)”容易读成“沾(zhan)”这些字若不注意分辨，就容易造成误读。2形声字的误读 汉字中存在着大量的形声字，但由于古今语音、字形的变化等原因，大约有四分之三的 形声字其“声旁”已不能正确表音，因而导致误读。(1) 声旁的声母变化了。如“发酵”的“酵”读jiao，不读xiaoo(2) 声旁的韵母变化了。如“氓”读mang或meng，不读min。(3) 声旁中的声母、韵母全

4、变了。如“瞠目结舌”的“瞠”读chng,不读tango 3多音字的误读由于多音字在不同的词语中意义不同，它的读音也会相应地发生改变。(1) 多义多音字的误读有些字的字义不同，字音也不同，但人们往往不加区别地错读成一个音。如“解”：指 “剖开、解开”的意思时读jie，如“解剖”“解甲归田”；表示“押送”的意思时读jie，如 “押解”；而指“骑马表演各种技艺”时则读xie，如“跑马卖解”。(2) 同义多音字的误读 有些字在不同的词里，字义并没有显著的不同，字音却不同了，主要有两种情况：一是这个字单用(单音词)时和用这个字构成双音词或多音词时读法不同。如“剥花生”的“剥” 读bao, “剥削”的“剥

5、”读boo二是在个别词语中的读音与一般读音不同。如“松柏”“柏 树”中的“柏”读b迫，而德国首都“柏林”中的“柏”读boo(3) 书面语与口语不分造成误读这里所说的口语指的是习惯读法和方言等。如“露”：书面语读山(暴露)，口语读lou(露 马脚)。如“翘”：口语读qiao(翘尾巴)，书面语则读qiao(翘楚)。4习惯性误读 在平时学习中，由于对知识的掌握不够，想当然地去读，或者受方言的影响，也容易造 成误读。如“弦(xian)”读成(xuan), “束(shb)”读成(sb), “捕(bu)”读成(pk)等。5统读字的误读 有些字原为多音字或声调不同的字(读音不同的字)，后来国家文字改革委员会

6、对一些字 做了规定，由多音字变为单音字，由这种声调变成另一种声调(由这种读音变成另一种读音)， 这些字就称为统读字。如“濒”：统读为bn,如果读pin就误读了。如“氛”：统读为fen， 如果读fen就误读了。二、复习字音要注意的一些情况 1重视基本篇目(共 75篇)中词语的字音近年来，字音题多出自基本篇目中的词语或语段。复习时可将基本篇目中容易读错和难 读准的汉字重点归类、识记。2掌握辨识字音的方法(1) 经常查字典，重视平时的积累。平时学习时应准备两部字典：现代汉语词典现 代成语词典。凡遇到不认识的字或意思不明白的词语，就随时查字典，并记住它的读音和 意思。(2) 汉字的读音应与字形、字义结

7、合起来掌握。学习汉字还应与其语境结合起来，如“惴 (zhui)”偏旁为“忄”，与心情有关；而“揣(chuai)”偏旁是“扌”，与手有关。从字义来看,“惴”形容又发愁又害怕的样子。揣：chuai a.藏在衣服里：揣手儿；b.(方言)牲畜怀孕： 母猪揣崽儿。chuai a.估计、忖度：揣测、揣度；b.姓。chuai挣揣。有了特定的语境， 识记汉字的读音就容易多了。(3) 记录、积累常用的易读错的字。易读错的汉字一般有三种，其一是形声字，其二是 形近音异字，其三是多音字。因此平时应多加积累，可以准备一个本子，对自己易读错的字， 考试常常出现的字，每次模拟考试中自己疏忽了的字加以分类整理，平时利用空闲

8、时间随时 记忆，会收到良好的效果。至于汉字中的多音字，理应结合语境加以辨析、认读。(4) 平时学习生活中不要放过不知道读音的难读字，如“龋(qU)、犷(guang)”等，不要“山 东秀才读半边”，应随时查字典，不要以方言代替普通话读音。另外，还要注意统读字。3.掌握解题技巧对于字音，春季高考通常以选择题的形式考查。丰富的知识是解题的重要基础。在充分 积累的基础上，可以采用以下方法：(1) 全解法答题时，可逐字逐句进行辨识和判断，从而筛选出符合题目要求的选项。这种答题方法 的优点是经过对全部备选选项的分析，明了各项正误以及正误的原因，这在最后答题时会提 高正确率，能有效地避免失误。因此，全解法是

9、考生运用得最普遍的解答客观选择题的方法。(2) 排除法运用排除法解答字音选择题，即考生不用对全部备选项逐个分析，只要各项中有一处不 符合要求即可排除，先排除自己非常肯定的选项，然后再结合平时的积累，对似是而非的选 项进行筛选，直到找到符合要求的选项为止，既省时又省力。(3) 意辨法 对考查多音字读音的考题，可从其读音所关乎的意义入手，检查其读音是否正确。(4)遇生判对法 考试有时遇见一个或两个较为生僻、不熟悉的注音，一般可将其视为正确的读音处理。 典例精析例 1】 (2019 年山东春季高考)下列词语中加点字的读音，全部正确的是()A.猝.(cu)然蜚(fei )声振聋发聩(kul)B.泅水(

10、qiu)半晌(shang)舌.犊情深(shl)C.应届(ying)挫折(cuo)有的放矢(di)D.慰藉(ji)竹篙(gao)殒身不恤(yun)答案】 B【测量目标】 正确识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级：识记。【试题分析】本题考查考生对形近字、音近字和多音字读音的掌握情况。A项，蜚(f i)声；C项，挫折(cud),有的放矢(di); D项，慰藉(jie)。【答题分析】 本题考生很容易出现的错误是多音字和形近字的错读和习惯性误读。题 目中的加点字都是经常读错的字，考生很容易想当然地去读，如“蜚“”藉”。考生一定要注 重平时的积累，特别是易读错的字，同时要特别注意多音字、形近字和音近字

11、的区别。【例 2】(2018 年山东春季高考)下列词语中加点字的注音，全都正确的是()A. 羞赧l(nan)剖析(pao)同仇敌t(kai)B. 紊乱(wen)炽热(chi)垂涎三尺(xidn)C. 畸形污渍(zi)瞠目结舌(chng)D. 箴言(zhn)亲家(qing)针砭时弊(bian)【答案】 B【测量目标】 正确识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级：识记。【试题分析】本题考查考生对普通话常用字读音的掌握情况。A项，剖析(pOu); C项，畸形伍)；D项，针砭时弊(bian)o【答题分析】 本题考生很容易出现的错误是习惯性误读和形近字误读。题目中的习惯 性误读因习惯和方言发音而读错，

12、如“畸”“剖”；有些字因为字形相近而造成误读，如把“砭” 读成“贬”的音。考生一定要注重平时的积累，特别是易读错的字，同时要特别注意形声字、 形近字和音近字的区别。【例 3】(2017 年山东春季高考)下列词语中加点字的注音，全部正确的是()A. 扁舟(bian)狡黠?(xia)跌宕起伏(dang)B. 嗔怒(chen)周匝(za)良莠不齐(xib)C. 恫吓(dbng)字帖(tie)潸然泪下(shan)D. 哺育(b 租赁(lin)恪尽职守(炷)【答案】 D【测量目标】 正确识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级：识记。【试题分析】 本题考查考生对普通话常用字读音的掌握情况。A项，扁舟(p

13、ian); B 项，良莠不齐(you)； C项，字帖(tie)o【答题分析】 本题考生很容易出现的错误是形声字和多音字的错读。题目中的形声字 容易受声旁的误导而读错，如“黠”“恫”；多音字因多音不易辨别而读错，如“帖”“哺”。 考生一定要注重平时的积累，特别是易读错的字，同时要特别注意形声字、多音字、形近字 和音近字的区别。(J 沙场练兵1.下列词语中加点字的注音，全都正确的是()A.泯灭(mYn)掮客(qian)戎马倥偬(cong)B.阡陌(mb)砥砺(di)卷帙浩繁(zhi)C.笑靥(y。)悲恸(tong)恪尽职守(ke)D.矜持jn)执拗(niu)行迈靡靡(mi)2.下列词语中加点字的注

14、音，全都正确的是()A隽永(juan)绮丽(qi)遒劲有力(jin)B顷亥刻 (qing)气氛(fen)因噎废食(ye)C纤细(xian)剖析(pao)含英咀华(jD蓦然(mo)啃啮(nie)应运而生(yTng)3.下列词语中加点字的读音，全都正确的是()A懵懂(meng)嬉戏(xT)耳濡目染(rd)B寰宇(huan)肃瑟(se)请君入瓮(weng)C真谛(di)峥嵘(zheng)百舸争流(ke)D禅师(chan)救济(ji)心无旁骛(wu)4.下列词语中加点字的注音，全都正确的是()A玄奘(zang)繁殖(zhi)溘然长逝(ke)B蹂躏(lin)逡巡(jUn)渑池之会(mian)C勤俭(ji

15、an)怨怼(fen)豁然开朗(huo)D沉溺(li)楷模(kai)寄人篱下)5. 下列词语中加点的字，每对读音都相同的是()A.弱冠/夺冠石碣/竭泽而渔B.亲切/亲家呼吁/吁天呼地C.熨斗/熨帖标识/博闻强识D.褒义/旌褒提供/供认不讳6. 下列词语中加点的字，每对读音都相同的是()A.骁/勇/妖娆勒紧/敲诈勒索B.抨击/怦然跻身/济济一堂C.紧俏/刀鞘载体/荆棘载途D.文牍/亵渎炽烈/博闻强识7下列词语中加点的字，每对读音都相同的是()A.对峙峙/恃才傲物弹劾/放浪形骸 B.市侩/脍炙人口教诲/风雨如晦C 痊愈/瑕不掩瑜庇佑/麻痹大意 D.契合/锲而不舍滂沱/气势磅礴8下面语段中，加点字的注音，完全正确的是()北京