《人教部编版八年级物理上册期末模拟考试【含答案】.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版八年级物理上册期末模拟考试【含答案】.doc（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教部编版八年级物理上册期末模拟考试【含答案】(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、选择题（每题2分，共30分）1、下列叙述主要说明力能改变物体的形状的是（）A用力蹬车，车加速前进 B用力垫球，球飞出去C用力拉弓，弓弯了 D瞄准射击，子弹飞出2、小军同学使用已经调节好的天平，在测量物体质量的过程中，通过增减砝码后，指针的位置在分度盘的中线偏左此时他应该（ ）A将游码向右移动，至横梁再次平衡B将左端的平衡螺母向右调，至横梁再次平衡C将右端的平衡螺母向左调，至横梁再次平衡D将右盘砝码再减少一些3、如图所示电路，电源电压不变，闭合开关S，两灯均发光一段时间后，一盏灯突然熄灭
2、，而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是（ ）A灯L1断路B灯L2断路C灯L1短路D灯L2短路4、小明爸爸的车因红灯在路口等待，坐在车内的小明突然发觉自家的小车在后退，其实车子并没有动小明有这种感觉是因为他选择的参照物是（ ）A旁边车道先行的公交车B小明爸爸C地面D自家小车5、如图所示，一圆形水管左粗右细，a、b为粗管和细管中同一水平面上的点，水管中有一气泡，随水向右快速运动，气泡经过a、b两点时体积大小的比较，以下分析正确的是（）Aa点时大Bb点时大C一样大D均有可能6、如图展示了几位同学使用弹簧测力计的情景，哪位同学的测量方法是错误的（）A B C D7、如图所示，水平桌面
3、上的甲、乙两物体分别在水平拉力作用下处于静止状态，G甲G乙甲受到的摩擦力（ ）A 大于5N B等于5N C大于乙受到的摩擦力 D等于乙受到的摩擦力8、如图所示，有一圆柱体PQ，放在凸透镜前图示的位置，它所成像PQ的形状应该是下列图中的（）A B C D9、如图所示电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表当S闭合后，为使两灯均能发光，则（ ）A甲接入电流表，乙接入电压表 B甲、乙均接入电流表C甲、乙均接入电压表 D甲接入电压表，乙接入电流表10、邮电局的长途电话亭大都是用玻璃制造的，隔音效果好，这主要是因为玻璃（）A能较好地吸收声音B能够发出声音C不能传播声音D能较好地反射声音11、如图所示，四
4、个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同用嘴贴着瓶口吹气，如果能分别吹出“（）”“（）”“（）”“（）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是（）A甲乙丙丁B丁丙乙甲C丙乙甲丁D丁甲乙丙12、关于温度、热量和内能，下列说法正确的是：（）A物体的温度越高，所含热量越多 B温度高的物体，内能一定大C0的冰块，内能一定为零 D温度相同的两物体间不会发生热传递13、下列情况中运动状态没有发生改变的是（）A汽车起动 B汽车拐弯C汽车减速上坡 D汽车在平直的公路上匀速直线行驶14、人们在空气中唱歌或说话，对于声音的传播速度，以下说法正确的是（）A用力喊出的声音音量很大，它传播得就快，小声说出的声音传播得就
5、慢B声音尖也就是音调高的声音传播得快，声音粗也就是音调低的声音传播得慢C音量越大、音调越高的声音传播得越快D在温度相同的空气中，任何声音的传播速度都相同15、以下物理规律无法用实验直接验证的是（ ）A牛顿第一定律 B欧姆定律 C光的反射定律D焦耳定律二、填空题（每题2分，共10分）1、放暑假了，小明乘坐“和谐号”动车组外出旅游列车开动后，小明看到窗外的人群在往后退，这是以_为参照物；若以站台为参照物，则小明是_的2、无人机利用携带的焦距一定的微型摄像机进行航拍，来自地面景物的光通过摄像机镜头，会聚在感光晶片上，形成倒立、_(选填“放大”或“缩小”)的实像；当无人机上升时，需_(选填“增大”或“
6、减小”)镜头与感光晶片间的距离，才能拍摄到清晰的画面3、重50N的物体静止在粗糙水平面上，当用5N的水平力向右推它时没有推动，物体所受摩擦力为_N；当将水平向右的推力增大到10N时，物体刚好由静止开始做匀速直线运动，此时物体的受摩擦力大小为_N，方向为_；当将水平向右的推力增大到15N时，物体沿推力方向做加速直线运动，此时物体所受到的滑动摩擦力为_N4、如图甲所示，在医院里医生通过听诊器给病人诊病，是利用了声可以传递_(填“信息”或“能量”)的性质；另外，在医院里我们还经常看到如图乙所示的“静”字，其目的是提醒大家要注意控制好声音的_(填“音调”“响度”或“音色”)，以免影响他人5、质量相同的
7、0的冰比0的水冷却效果好，这是因为冰_（填写物态变化的名称）时吸收热量，此过程中冰的温度_（选填“升高”、“降低”或“保持不变”）三、作图题（每题5分，共10分）1、一物体做匀速直线运动，其运动的“路程时间”图像如图甲所示，请根据图甲在图乙中画出其运动的“速度时间”图像。2、一束光线从空气斜射入水中，在水面发生反射和折射，已知反射光线OA如图所示，请在图中画出它的入射光线和大致的折射光线四、实验探究题（每题15分，共30分）1、小丽做研究“影响压力作用效果的因素”实验，所用器材及在水平桌面上进行的实验过程如图所示（1）本实验所用到的研究方法是_和_（2）小丽为了探究压力作用效果跟压力大小的关系
8、，应该通过图中_的两次实验进行比较，得出结论_；为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中_的两次实验进行比较，得出结论_（3）在生活中，书包的背带做得比较宽，这是利用了_来减小压力作用的效果；俗话说“磨刀不误砍柴工”，所蕴含的物理知识是通过_来增大压力的作用效果2、在研究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：(1)小李检查压强计的气密性时，用手指不论轻压还是重压橡皮膜，发现U形管两边液柱的高度差变化都很小，表明该压强计的气密性_（选填“好”或“差”）。(2)为了探究多种因素对液体压强的影响，每一次只改变其中某一个因素，控制其余几个因素不变，这种探究方法是_法。(3)甲、乙两图
9、是探究液体压强与_的关系。(4)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择_两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状_。(5)要探究液体压强与密度的关系，应选用_两个图进行对比。(6)图丙中，固定U形管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的同一深度，使金属盒处于：向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处，液体向_的压强大小关系。五、计算题（每题10分，共20分）1、八年级的同学在学习了“科学探究的方法”和“密度”知识后，召开了密度知识应用“交流会”，会上，同学们想知道红薯(俗称地瓜)密度是多少于是有的同学从家中带了一个质量1.4kg的大红薯，测得其体积是1300cm3.求：
10、（1）红薯受到的重力是多少牛顿；（2）红薯的密度是多少？(g取10N/kg，保留2位小数)2、芳芳一家利用国庆假日到贵阳玩，汽车行驶了一段时间，他看到了如图1所示标志（1）在不违规的前提下，若汽车以最快的速度行驶，从如图的标志牌到贵阳需要的时间是多少min? （2）若以如图2所示的速度行驶1.5 h，通过的路程是多少 km?参考答案一、选择题（每题2分，共30分）1、C2、A3、A4、A5、B6、D7、B8、B9、A10、D11、C12、D13、D14、D15、A二、填空题（每题2分，共10分）1、动车组 运动2、缩小 减小3、5 10 水平向左 104、信息 响度5、熔化 保持不变三、作图题（每题5分，共10分）1、2、四、实验探究题（每题15分，共30分）1、转换法 控制变量法 DE 在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显 EF 在压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显 增大受力面积 减小受力面积2、差 控制变量 深度 丙、丁 无关 乙、丙 不同方向五、计算题（每题10分，共20分）1、14 N 1.08103kg/m32、（1）72min.（2）120km.页码 / 总页数
