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1、长岭镇小学“同步课堂”教学应用实 施 方 案一、指导思想为全面推动我镇教育均衡发展，加强信息技术和其他学科的有效整合，统筹全镇各学校的优质教育资源，拓展全镇优秀教师的受益面，为我镇教学资源薄弱学校的课程教学提供有力支撑，实现全镇小学生优质教育资源共享，特制定本方案。二、组织机构组 长：汪 国副组长：黄明翠 周 彬成 员：各小学校长、教学副校长、教务主任、信息主任、管理员三、授课教师安排一、二年级：周小琴三、四年级：孙园园五、六年级：毛家明四、工作要求1、中心中学行政办负责督办“同步课堂”装备技术保障到位，教师资源的统筹安排，课表的统一编排，教学应用落实到位。2、镇中心小学教务处负责主课堂学校与
2、“专递课堂”学校统一作息时间表的协调；负责主课堂学校与“专递课堂”学校统一音乐课程表的调整；负责本校音乐课堂教学情况检查记载、评价及总结汇报。3、镇中心小学、云台小学信息处负责督办信息管理员搞好“同步课堂”教学设备的维护，设备系统使用的操作培训，为教师的课堂教学提供技术支持，保证“同步课堂”教学能够正常开展。4、小学专递课堂音乐教师担任专递课堂教室的助课辅导教师，要熟练掌握教学设备的操作技能，做好课前准备工作，课前5分钟开通专递课堂教室的设备，带领学生到专递课堂教室；负责随班听课辅导，教学的组织、纪律的维持、反馈专递课堂教室教学班学生情况，并与主讲教师进行教育教学信息的交流，减小远程教育与传统
3、面对面授课形式教学效果上的差距，保证专递教室教学质量。5、全镇小学音乐、信息技术等学科教师要服从统一调度，积极参与到同步课堂的教学应用中来，一旦接到授课任务要积极配合，认真备课上课，让全镇广大小学生能够共享优质师资。五、工作考核1、中心中学将全镇各中心小学“同步课堂”设备管理维护、经费投入、师资培训、教学应用的过程及效果纳入年度工作考评，考评结果作为评优、评模的重要依据。2、各专递课堂学校，要把同步课堂工作纳入学校教育教学工作的考核范围，制定管理评价办法，参与人员待遇纳入学校绩效管理，充分调动同步课堂参入人员的工作积极性，确保“同步课堂”高效应用，持久开展。附：长岭镇“同步课堂”工作人员信息表
4、长岭镇中心中学2017年12月11日长岭镇“同步课堂”工作人员信息表单位姓名职务电话中心中学黄明翠普教干事15897581288中心中学周彬装备干事13972990616中心小学黄明金校长13100758857中心小学李建华副校长13872888520中心小学汪先义教务主任15826773821中心小学李海华信息主任15337333323中心小学彭方方管理员15997907564中心小学毛家明音乐教师15172782918中心小学周小琴音乐教师13477333376中心小学孙园园音乐教师18107221800云台中心小学毛庆忠校长13972984850云台中心小学张 珍教务主任、音乐教师13872871700云台中心小学刘紫瞳音乐教师、管理员15872705403云台中心小学高 珊音乐教师15871234769
