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1、教师年终总结模板汇编10篇 总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,因此我们要做好归纳,写好总结。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是精心整理的教师年终总结10篇,仅供参考，希望能够帮助到大家。 为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，我就本年度的工作总结如下: 一、思想工作方面 坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针。本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己，提高自身素质。二、教育工作方面 面对新课改，针对教育教学工
2、作中遇到困难，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。并注重教学经验的积累和论文的撰写。三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度。在工作中,尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 四、业务进修方面随着新课程
3、改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科,并积极学习各类现代教育技术，进一步掌握多媒体课件制作。总之,在本学年的教学工作，在学校领导的正确领导下，取得了一些成绩,也存在一些问题,我将继续努力，取得更大的成绩。 教师年终总结篇2 我到今年工作已经1年了，期间担任班主任工作也有十一年，我热爱我的工作,热爱我的岗位,我关心国家大事，热爱党的教育事业，关心、热爱每一位学生,热心为学生排忧解难;我在各个方面从严要求自己，努力提高自己的教育教学水平。1年来我凡是都脚踏实地工作，不驰于空想，不鹜于虚声，坚持求真务实的态度为农场的教育事业而工作。在此，我将本学期的工作特做如下总结：一
4、、思想品德方面： 我爱岗敬业,教书育人，模范地遵守了教师职业道德和岗位规范,自觉遵守了社会公德、严于律己，本学期被评为管局级师德教育先进个人。 二、教学能力方面： 我严格要求自己，积极备课上课，坚持用“先学后教,当堂训练”的模式上好每一节课,每一节课都做了“导学案”，每一节课都有课件配合上课,真正做到讲练结合，学以致用,而且我坚持每周检查练习册的完成情况,相信只要是用心的学生都能把所学的知识很好的掌握。而且,在学校期末检查课件、导学案、单元测试题时,我都做好了准备,毫不忙乱。同时，在教研方面，我参加了每日一课的听课,认真学习别人上课的长处,为己所用；我参加了“我眼中的导学案“的论坛活动,提升自
5、己的教育理论素养;我还完成了教研部布置的上传试卷工作、还有开拓自己的新浪博客，我把本册历史课的多数课，都编写了“顺口溜”，利于学生记忆历史基础知识。 三、在出勤方面:我尽力做到本学期没有请一天、或半天假,只有四次临时请假，而且严格遵守了我校的请假制度,请假回来后又销假。四、在班主任工作方面： 我投入了极强的责任心,关注每一名学生,及时发现他们的各种心理或行为动态,还有学习的心态与学习情况,及时与家长、科任老师进行沟通,本学期我班的孩子并不好管理，初期每天我都采取训斥、批评、大发雷霆式的教育，累的自己够呛、气得够呛、效果还很不好；后来，我改变了自己的教育方法，利用班会课与他们进行一次坦诚的交流,
6、之后我就常关注、常提醒、既让自己监督他们,又让他们监督我，我的改变也促进了他们的改变,我把他们当成自己的孩子，不该说的话不说、不该做的事不做,真心的为孩子的健康成长而努力，现在很多女孩都成为我的朋友，我的工作也更容易了。 五、在对待学困生、贫困生和单亲生方面： 我班学困生有10名之多，我让他们做自己喜欢的事,不影响其他同学学习；对于贫困生,我经常关心问候，给予适时的援助;我班还有单亲或远离父母的孩子也10人，我更多的关注他们的心理动态,怕他们成为偏激的人,或思维走上歧路。我时刻关爱每一名学生,走进学生的情感世界，把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。我深知爱学生,要以尊重和依赖为前提，要做做到
7、严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我从不嫌弃对待后进生,注意从思想上、学习上多关心、多辅导，给予“偏爱”， 在以后的教育教学工作中，我将继续以学生为本,针对不同层次的学生,采用不同的教育教学方法,因材施教；继续遵循以学生为主体、教师为主导 的教育教学原则，最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性,运用各种教学手段，激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程,以全面提高自己教育教学的质量和效率。我也将努力提高自己班主任工作水平，为我校的顺利发展继续做出自己的贡献。 教师年终总结 篇3 本人自任骨干教师以来，忠诚党的教育事业，全心全意贯彻党的教育方针，在教育工作中,做到既教书又育人,始终把培养现代
8、化的新型人才作为自己的奋斗目标。努力提高自己的业务水平,积极学习先进的教育教学理论，探索新课程改革的教学方法。积极学习教育学、心理学,不断充实自己，使自己成为一名优秀教师。 我努力学习现代教育理论知识，为提高自身素质，我刻苦钻研教材，努力将新的教学理念运用到自己的教学实践中，使学生乐于学习，自觉求知，从教会学生学习方法入手,不断提高学生学习能力，使课堂教学效率得到不断提高。 认真备课,及时批改作业是我多年一来一贯坚持的原则。每备一节课都要既备大纲，又备教材,还备学生。有时还要查阅大量的有关资料,有时还要请教老教师，虚心向他们学习，直到自己觉得满意为止。对学生的作业我总是认真细致的批改,连一个小
9、小的错误我也不会放过。在实际工作中,我充分发挥骨干教师的模范带头作用，时时处处以骨干教师的标准要求自己,无论在教育教学还是在课程改革中,我都努力学习别人的先进经验，并且经常和年轻教师交流,在指导他们成长的同时,自己也学到了许多的教育理论知识，有多篇教育教学论文获奖，22X年1月，申报的课题小学数学活动课的实施与研究被批准为莒县教育科学“十一”五重点课题，最近我又申报了市小学数学子课题研究项目有效渗透数学思想方法的策略研究并且担任该课题主要负责人。我不但在教学上取得了较为突出的成绩,而且在教研方面也积极参与，多次参加省、市、县组织的新教材培训，多次举行公开课培训全镇的教师。 尽管在教育教学这一片
10、天地里取得了一定成绩，但也有不足之处，今后我将努力实行新课程改革,用新的教育教学理论武装自己,更加努力工作,勤奋学习，取长补短，取得更大的成绩。 教师年终总结篇4 一年来,本人热爱教育事业，坚持党的教育方针政策,在工作中认真执行，服从学校安排，坚持从小事做起，不说空话,不搞形式，认真做好自己的工作，以实际行动落实党员示范岗要求。 在教学中，本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。所任教班级的学生普遍基础差，学习习惯也不好，教学的组织就比较困难,教学的有效性也不好,怎样有效的组织教学,提高教学效率就成为我这一年工作的目标。在备课中和备课组一齐努力,研究教学资料、教学方式，上好每一堂课,
11、个性是课堂反馈环节，每个习题我都认真的选取,照顾到班级不同层次的学生，让每个学生都能有所收获。针对学生解计算题潜力差的问题,每节课我都抽出一点时间，将作业中的普遍问题处理一下，让学生能够逐渐养成解题的良好习惯,培养学生学习兴趣。在课余时间，对班级中的部分同学，坚持面批作业和辅导。透过不断的努力,学生在学习态度和效果上都有明显的提高。 在工作中，坚持学习，透过对教学中发现的问题进行研究,提高自己的教学针对性和有效性,例如如何让学生自主的开展实验研究,探究性教学中存在的误区和对策,物理校本教材生活中的物理的编写等。在教学中不断地研究和反思,透过研究和学习提高自己的教育教学水平,适应现代的教育形式和
12、社会要求。在自己分管的工作中，本人首先是服从学校的安排,将学生安全放到首位，坚持和学生沟通，家长沟通，与班主任沟通，及时了解学生的实际困难,帮忙学生。从管理的角度加强制度建设，对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面,工作中有许多不为人知的困难。对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细,事情涉及到方方面面，工作中有许多不为人知的困难。做好每一天的常规工作是我的一贯要求。大到学生的行为习惯和学习习惯教育，人生理想教育。小到每一天晚上的学生检查,，每一
13、天都做同样的事。没有惊天动地的所谓大事,只有每一天学生的检查管理。没有在众人面前的表态和哗宠，只有每一天从早到晚的实实在在的工作。没有大会上的全面布工作，只有晚上住宿生的小会和交流。没有每周的固定会议议程，只有每晚必做的检查。没有毕业典礼的隆重与永恒，只有学生走后凌乱和祝愿。在这一年的工作中，工作有一点成绩，很多地方还是有值得思考的地方,在工作中如何让教育教学能够适应时代的要求,在群众中更好的带好头，发挥党员的战斗堡垒作用,还是有很多能够做的。继续努力吧。 教师年终总结 篇5 竹声声辞旧岁，在新年的钟声中,我们又翻开了崭新的一页-二0XX年。在过去的一学期中,我们小班小朋友逐渐告别了稚嫩,在学
14、习和生活自理能力上都有了较大进步，并建立了良好的常规和积极向上的班风班貌。以下是个人工作总结报告: 一、思想方面 作为新世纪的幼儿教师，我们能时刻关注国际形式的变化，以xxx的思想引领自我,爱岗敬业,遵守幼儿园的各种规章制度。以师德的要求时刻提醒自己。时刻以“爱生敬业、诚实守信、服务家长、奉献社会”的口严格要求自己。树立高度的责任心对待幼儿园的孩子们。关注每位幼儿的细节,以积极的情感态度和幼儿应对。 二、业务工作方面 今年下半年，我接手的小班新生，年龄均在三岁左右。为了让孩子更快地适应幼儿园一日生活,使他们活泼愉快地进行集体活动。幼儿入园后，我们从中了解幼儿的具体情况，增长率进与幼儿间的感情,
15、争取家长的信任与去持。实现了家园共育,产生了颇佳的教育效应和社会效应。作为小班的教师,开学时我们要比别人付出更多的汗水，为了让孩子更好的适应幼儿园的生活，我们三位老师一个月不分早中班看守孩子。刚开始时，孩子们哭的哭、闹的闹，根本无法开展正常的教学活动。我们老师亲切地安抚每位幼儿，午睡时轻轻地拍着他们睡觉，直到孩子们一个一个进入梦乡，使他们感受到老师对他们的爱,让他们感受到充分的关注，攻克了一个又一个“难关”。帮助幼儿养成良好的午睡习惯。 我们还结合班级幼儿年龄特点制定班务计划、教学计划等,从尊重幼儿的角弃把各项教育教学活动搞活，积极为幼儿创设一个优美舒适的教学环境，注意动静交替,创造各种机会让
16、幼儿互相学习、积极尝试，并鼓励幼儿学习各种生活技能，获得愉快成功的情绪体验。俗话说“良好的开端是成功的一半”，为了减少孩子对亲人的依恋,稳定他们的情绪,我们增长率强了一日活动的丰富性和趣味性，让孩子以愉悦的情绪言投入到幼儿园的学习生活中来。小班幼儿最重要的是护理工作，我随时注意为幼儿整理衣裤、为流汗幼儿隔毛巾、为生病幼儿喂药等等，我能耐心与家长交流，共同探讨针对不同孩子的教育方法。 三、教育教学方面 在教育活动中,我能灵活运用多种教学手段,做好教学工作计划,尽可能地打破传统的教学模式,采用多启发、多提问开放式教学调动幼儿学习兴趣。在内容的选择、方法的运用以及教具的使用上都做了充分的考虑。我还特别注意结合小班幼儿年龄特点,选择生动、形象的材料供幼儿
