《读书体会作文八篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《读书体会作文八篇（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、读书体会作文八篇 读书体会作文篇1 读书是人们生活中不可缺少的一部分，高尔基曾经说过:书是人类进步的阶梯。杜甫也曾说过：读书破万卷，下笔如有神。我们小学生就更应该爱读书，读好书,将来成为祖国的栋梁之才。 书,赋予我知识,赋予我智慧,看书使我了解到罗贯中的三国演义中诸葛孔明的智慧,别了,我爱的中国中郑振铎的爱国之心,认识到出自鲁迅先生笔下故乡中的可爱少年闰土，冰心奶奶笔下只拣儿童多处行那些惹人喜爱的小朋友门,老舍爷爷的养花中获得无穷的乐趣,巴金爷爷见过如鸟的天堂一样热闹的大榕树,朱自清爷爷笔下那美丽的景色。童话中拇指姑娘那娇小的身躯，白雪公主那张如仙女一般的脸,的水晶鞋，丑小鸭那坚强的心灵，卖火
2、柴的小女孩那悲惨的经历,阿凡提那过人的才智,东郭先生那愚蠢的选择，这些事让我懂得不少的人生哲理。 在书的海洋中与诗为友是最庆幸的事。陆游在“死去元知万事空，但悲不见九州同。”中表现出他那强烈爱国的思想感情深深打动了我。苏轼的“不识庐山真面目，只缘生在此山中。”那让人不得不对庐山产生疑惑。体会到李白的“举头望明月,低头思故乡”的思念家人的感情。孟郊的“慈母手中线，游子身上衣。”爱母之心与念母之心。王安石的“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”那兴奋的心情 书使我懂得人生的哲理，打开书，使我进入书中那迷人的情景。合上书，还可以细细回味书中那有去的故事。 读书体会作文篇 我读过很多书，今天就来谈一谈我
3、对一本书的心得体会吧！ 我读的这本书叫做女生日记，是一本富有真情实感的长篇小说。作者杨红樱用日记的形式,用柔美的语言,真实而生动的描绘了六年级女孩冉冬阳的快乐的有趣的，有喜怒哀乐的童年。充分展示了当代少年儿童的快乐和烦恼。一个个扑朔迷离的故事让人想流泪，作者又以诙谐幽默的笔调展示了小主人公丰富多彩的校园生活和家庭里的故事。光是看了题目就使人感兴趣,使读者想接着往下看。又描绘出了冉冬阳从小女孩成长为一位大姑娘的生理和心理上微妙的变化。作者每天观察自己的女儿,给了自己很大的启发,于是便把自己女儿的一举一动记录下来,这本书里的很多故事都起源于自己的女儿。所以更多的是真情实感，在作者笔下描写的活灵活现
4、，栩栩如生！把女孩子渴望又害怕长大的矛盾心理刻画得入木三分。揭示了女生心中的好多小秘密，引人入胜,引起读者的思考。 读完这本书,使我回味了好久,使我再想品味一遍,那些优美的语言使我体会多遍 读书体会作文 篇3 我非常感谢刘彬悦介绍我看这本书,使我了解了更多在城市所见不到的知识。 森林报冬这本书描写了冬天里森林中的生活趣事，它不仅将动、植物的生活描写得栩栩如生、引人入胜,还大方地传授了如何去观察大自然，如何去比较思考和研究大自然的方法。你有没有见过,严寒的冬季里,没有翅膀的小蚊虫从土里钻出来,光着脚丫在雪地上乱跑？你在什么报上能看见到关于“林中大汉”驼鹿打群架；候鸟大搬家和秧鸡徒步走过整个欧洲的
5、令人发笑的旅行消息?其实大森林里的新闻并不比城市里少。森林里也在进行着工作，也有愉快的节日和可悲的事件，森林也有森林里的英雄和强盗。现在所有这些，在森林报上都可以看到！因此,我才会喜欢上这本书。这本书让我了解了更多的动物,也使我更清楚它们的生活方式和生活习惯。这本书以童话、幽默的写作方式，写出了大自然与动、植物们相依相随,如:把洁白明亮的雪地比作一页干净的书，有动物走过,书面就会留下痕迹,写下一行:某某来过此地。当有下过一场雪后，大地就像翻了一页,又是干干净净的一面。森林中的趣事真是数不胜数、生机勃勃呀!“知识未必能改变一个人的命运，却能改变一个人。”我长大一定要当一位动物作家，写出更多更好的
6、动物小说,要人们更加了解、并善待大自然中的动、植物！ 读书体会作文篇4 当我读完艾晚的水仙球这本书后,感觉自己好像长大了很多。长大的过程哟普苦恼。有欢乐。有幻灭,也有迷茫。八岁的艾晚在青阳小城的一个普通多子女的家庭中,静悄悄地长大。平凡的艾晚活得就像海螺盆里的水仙花，安静。低调，给一点点清水就心满意足，连开出来的花朵都是那种不张扬的芳香。 这本书中的陈清风叔叔也令我十分佩服。有一次,艾早要学自行车，叫艾晚和艾好来帮忙扶车,骑着骑着,一不小心撞到了一位叔叔，艾早脚也受伤了，流着血,不能走路去医院,本想自行车可以驮着艾早去医院,可自行车也摔坏了。陌生叔叔的一只手也受伤了，他就用另外一只手扯下自己的
7、衣服给艾早包扎，还要球背艾早去医院,自行车让艾好推去修车部修理。叔叔背着艾早去医院，医生说是皮外伤,没关系,可陌生叔叔的伤比较严重,医生在给他疗伤时，他疼的大叫。后来,艾早才知道他叫陈清风，陈清风叔叔的行为令我十分感动。艾晚的哥哥艾好简直就是个天才,整天沉浸在书的海洋里，他十分聪明。有一次猜灯谜，他全都猜中了，可是他才1岁啊，竟然有这么高的才华。艾晚她的童年辛苦而压抑,但是我们可以想象，一旦她长大,她有了一双会飞的翅膀,一切的成长经验都会成为她的财富，助她一鸣惊人，鹏程万里。 读书体会作文 篇5 在上幼儿园时,我非常厌烦读书。直到小学二年级的一天，我做完作业正在玩,看见妈妈正在津津有味的看着青
8、藤屋那本书,看到她痴迷的神态,我也试着看了一篇,看到那动人的故事，越看越想看,于是书就把我吸引住了。我第一次看书上瘾了,所以我一有空闲的时候就去看那本书，一直把它看完。 我过生日时，妈妈到书店让我挑礼物，我拿了一本苦命的孩子看了起来,我看了非常感动,所以我让妈妈给我买了那本书,她很高兴，表扬我长大了,爱学习了。那是我第一次向妈妈提出要买一本书,以前我总是挑选一只漂亮的钢笔或者精美的玩具 我在回家的路上，坐在自行车上仍然不停地看着那本书，回到家的时候，那本书我都快看完了。书的故事情节把我感动的留下了眼泪，我也从中也学到了许多好词佳句,这本书也使我增强了读书的兴趣。从那以后我就养成了爱看书的好习惯
9、，妈妈也经常给我买来一些书，我非常喜欢。通过看书,我学到了很多知识，也明白了许多道理，心中的故事也渐渐多起来。有一些故事让我感动,让我懂得了人间真情，让我知道了很多很多。 书给我带来了快乐，我要继续读书。 读书体会作文 篇6 开卷有益,这是我对自己读书多年来的最深、最明了的体会。从古人的“万般皆下品，唯有读书高”到今人的“书籍是人类灵魂进步的阶梯”，无不看出读书的良好作用。读书好处和重要之大的道理人所共知，再加上在这样一个知识爆炸的时代，“书到用时方恨少“的感觉会经常出现在每个人的身上。于是人人都想读书，把活到老学到老作为至理名言，可是在读书的过程中，许多人只体会到读书的无比之苦,我却更多地感
10、悟到读书的无限之乐。我不是把读书当成一种任务,也不是把读书单纯的当成一种无所事事时候的消遣,而是把读书当成一种心灵之旅，当成一种和古之先贤、智者名士进行跨越时空的对话、交流的过程,当成一种消除疲惫,洗去烦恼的精. 读书体会作文 篇7 学记曰:“是固教然后知困，学然后知不足也。”对于我们教师而言,要学的东西太多,而我知道的东西又太少了。有人说,教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添,也有用尽的时候。愚以为,教师不仅要有一桶水，而且要有“自来水”、“长流水”.“问渠哪得清如许，为有源头活水来”,“是固教然后知困，学然后知不足也”.因此，在教学中，书本是无言的老师，读书是
11、我教学中最大的乐趣。 比知识更重要的是方法,有方法才有成功的路径。教师今天的学习主要不是记忆大量的知识,而是掌握学习的方法-知道为何学习从哪里学习怎样学习如果一个老师没有掌握学习方法，即使他教的门门功课都很优异，他仍然是一个失败的学习者。因为这对于处在终身学习时代的人来说,不啻是一个致命的缺陷。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习,犹如一个人走进了自助餐厅，你想吃什么,完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求，选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。 比方法更重要的是方向。在知识经济大潮中,作为一名人民教师,应该认准自己的人生坐标，找准自己的价值空间。教书
12、的生活虽然清贫,但一本好书会使我爱不释手,一首好诗会使我如痴如醉，一篇美文会使我百读不厌。我深深地知道,只有乐学的教师，才能成为乐教的教师;只有教者乐学,才能变成为教者乐教,学者乐学，才能会让学生在欢乐中生活，在愉快中学习,这就是我终身从教的最大追求。 比方向更重要的是态度，比态度更重要的是毅力。“任尔东南西北风，咬定青山不放松。”一天爱读书容易，一辈子爱读书不易。任何人都可以使梦想成为现实,但首先你必须拥有能够实现这一梦想的信念。有信念自有毅力,有毅力才能成功。有一位教育家说过,教师的定律,一言以蔽之,就是你一旦今日停止成长,明日你就将停止教学。身为教师,必须成为学习者。“做一辈子教师”必须
13、“一辈子学做教师”教师只有再度成为学生,才能与时俱进，不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程。使广大教师牢固树立终身学习的理念,创造性地开展教书育人工作。 常读书使我明白了许多新道理：教学不再是简单的知识灌输、移植的过程，应当是学习主体(学生）和教育主体(教师,包括环境“人-环境”系统。学生将不再是知识的容器,而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代，教师必须彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给学生的知 识比为“一桶水”与“一杯 水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流,筛滤旧有,活化新知,积淀学养。一个教师,不在于他读了多少书和教了多少年书,而在于
14、他用心读了多少书和教了多少书。用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。 比方向更重要的是态度,比态度更重要的是毅力。“任尔东南西北风,咬定青山不放松。”一天爱读书容易,一辈子爱读书不易。任何人都可以使梦想成为现实，但首先你必须拥有能够实现这一梦想的信念。有信念自有毅力,有毅力才能成功。有一位教育家说过,教师的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。身为教师，必须成为学习者。“做一辈子教师”必须“一辈子学做教师”教师只有再度成为学生,才能与时俱进,不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程。使广大教师牢固树立终身学习的理念,创造性地开展教书育人工作。学生）和教育主体(教师，包
15、括环境)交互作用的过程。教学模式将“人-人”系统转变为“人-环境”系统。学生将不再是知识的容器,而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代,教师必须彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念,而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流,筛滤旧有,活化新知，积淀学养。一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。 2多年来，我始终把读书和教书结合起来，创新教、创新读、创新用，在用中创新。我先后在人民教育、小学语文教学、小学语文教师等国家级、省部级以上报刊发表论文00余篇。我联系教改实际,撰写的自由作文法、对话作文法、听话作文法、情趣作文法等论文，产生了较好的反响。目前，我已公开出版了作文闯关、小学生快速创新作文教与学丛书等著述69卷。还获得了三项国家级发明专利。 教书和读书生活,使我感悟出了人生的真谛:教师的人生,应该有创新 精神。年年春草绿,年年草不同。我们要做“代表先进文化方向”的创新型教师,爱岗敬业是创新型教师应具备的首要条件。他不但具有无私奉献的师魂,诚实正直的师德，全面发展的师观,教书育人的师能，严谨求实的师风,而且还应具有开拓进取的锐气,蓬勃向上的朝气,勇于拼搏的英气，甘愿奉献的“傻”气,自强不息
