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1、 教育从“心”做起 我是一名普通的教师，从教十余年来，作为一名年轻教师，凭着对教育事业的强烈责任感，我把自己的追求都倾注在我所热爱的教育事业上。工作中没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，我只是以平常心做着最平常的事，把它做真做实做好，让自己在面对那一张张纯真脸庞的时候能心安理得，能问心无愧。想当初，我满怀信心地走向我的工作岗位时，也曾失忘失落过，也徘徊过。但最终是孩子们的天真打动了，让我真心爱上了教师这份职业。第一次我提着行李走了好几里山路，疲惫不堪地来到王家祠小学时，心都凉了。偏僻的小山凹里几间破旧不堪的土砖房，吃的要走十几里山路去买，晴天一身灰，雨天一身泥，晚上睡觉因房屋低矮
2、潮湿而难以入眠。那时，农村小学老师少，一个人包一个班。白天，我跟孩子们上课；夜晚，一个人在灯下备课、看书，有时真的感到疲惫不堪，想放弃。但每当这时，是孩子们那天真的笑脸，他们对我的期待和信任，时不时给我带来的小惊喜，打消了我放弃的念头。慢慢在和孩子们的相处中我感受到了存在的价值，是他们让我找到了我人生奋斗的目标。很快，我就用心去对待我的工作和那帮孩子。我上课生动有趣，课后又陪着孩子们玩游戏，孩子们都非常喜欢我。中午孩子们在学校吃饭，我总是要去看看他们是不是都有吃的，够不够，有时孩子的饭不小心弄倒了，我都会想方设法让他们吃个饱。晚上放学，我总是要叮嘱他们路上小心，结伴回家。我还把自己的电话号码告
3、诉家长们，如果有什么事就给我打电话。记得有一次，那是个冬天，下了一个星期的雨，我教的一年级的一个小朋友放学后很久都没有回家，家长打电话来问是不是在学校，我接到电话后，心急如焚，学校早就没学生了啊，我二话没说，顾不上山路湿滑崎岖，马上帮着到处去找，经过漫漫3个多小时的寻找，终于在一个学生家里把孩子给找到了。孩子看我们找得那样焦急，也吓呆了。孩子的父亲急得拉过孩子就打，我见状，连忙把孩子抱在怀里：“没事儿，不用怕！”我又劝他的父亲：“别打孩子了，孩子小，不懂事，不要吓着他，找到了就好了嘛！”慢慢地，父子俩的心情慢慢平静下来了，孩子抱紧我久久不放手，父亲对我是连连道谢。这时我才感觉到身心的疲惫，浑身
4、上下都是泥，小腿以下全打湿了，手也不知道在哪儿擦破了皮，在寒风的袭击下，又冷又痛。当我步履蹒跚地回到寝室时，已经是晚上9点多了，虽然又冷又累，但我一点儿也不气愤，而是内心的踏实，只要孩子平安，多累都是值得的。过了三年，因为工作需要，我被调到了祥符镇初级中学，后来听说我教过的学生都对我依依不舍，许多孩子知道我调走后都哭了。其实，我又何曾舍得他们呢？在初级中学任教的几年中，我更是把满腔的热情投入到了教育事业中。那时，我教两个班的数学，每个班学生都是近百人，工作量之大可想而知。但我并没有因为这样就对工作有半点马虎，而是打起了十二分的精神全身心地投入到工作中。认真备课，认真批改学生的每一份作业，常常至
5、深夜还不能入睡。后来我怀孕了，因为工作太累影响了身体，医生说要休息保胎，但是我怕影响学生们的学习，没有听从医生的话，最终在怀孕三个月后流产，让我失去了我的第一个孩子，也因为没有保护好孩子，被家人误会责备，当时我非常伤心。虽然心情沉闷，我也放不下我的学生们，在休息短短几天后，又打起精神站上了我的工作岗位。因为身体没有休息好，我的身体受到了太大的伤害，以后难以怀孕，以致我在以后的5年内天天以药相伴。虽然这样，我并不后悔，我不能因为个人的原因而致别人家上百个孩子受倒影响。我失去了一个孩子，但我的付出却换来了更多孩子的爱戴和尊敬。后来因为工作安排，我调走了，开校后看着换了数学老师，他们的情绪非常激动，
6、去找班主任找我回去，班主任的解释不听，好多孩子又去找校长，非让我回去，校长的解释也不听。那段时间，孩子们没心思上课了，他们逃学，上网。后来有同学知道了我的新学校，好多孩子还跑来我现在的学校找我，我了解到这些情况后，既感动又担心。感动的是我几年来对他们的付出没有白费，我对他们的关爱他们都看在了眼里，感受在了心上，担心的是他们现在的思想状况会影响他们的学习。为孩子的将来考虑，我不能让他们再停留在有我的世界里，这样是害了他们。我耐心地给他们讲解各种道理，消除他们内心的不良情绪，做好他们的思想工作。我还特意找了几个班干部让他们负责回去做好同学们的思想工作，表现好了，学习有积极性了，考试考好了我就回去看他们。后来经过多方面的努力，他们终于回到了正常的学习轨道上，我也才安了心。我想作为老师对学生的爱，不光是关爱自己所教的学生，而是关爱每一个年轻的下一代。在柏柳小学任教这几年，我同样关爱着每一个孩子，他们在我的心里就是一棵棵需要我精心呵护的小苗，我相信，对孩子们的关心爱爱护已经成为了我的一种天性，我将会在今后漫长的从教生活中更好地诠释“伟大的师爱”这高尚的名词。我相信，我播撒下的爱的种子，也将收获着爱的硕果。
