《2024九年级化学下册专题三第1讲溶液的配制习题课件沪教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024九年级化学下册专题三第1讲溶液的配制习题课件沪教版（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题三 科学探究与化学实验第1讲 溶液的配制考点溶液配制的实验操作1考点解析用固体配制溶液用固体配制溶液 用浓溶液配制稀溶液用浓溶液配制稀溶液实验步骤实验步骤实验仪器实验仪器计算、称量、溶计算、称量、溶解、装瓶贴标签解、装瓶贴标签计算、量取、混计算、量取、混匀、装瓶贴标签匀、装瓶贴标签天平、药匙、量天平、药匙、量筒、胶头滴管、筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒烧杯、玻璃棒量筒、胶头滴管、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒烧杯、玻璃棒玻璃棒的作用玻璃棒的作用搅拌，加快固体搅拌，加快固体溶解溶解搅拌，使液体混合搅拌，使液体混合均匀均匀注意事项注意事项用固体配制溶液用固体配制溶液 用浓溶液配制稀溶液用浓溶液配制稀
2、溶液(1)在选择量筒时，要选择量程合适的在选择量筒时，要选择量程合适的量筒，以确保精确性量筒，以确保精确性(2)溶解必须在烧杯中进行，一定不能溶解必须在烧杯中进行，一定不能在量筒中配制溶液在量筒中配制溶液考点溶液配制的误差分析2考点解析误差情况误差情况原因分析原因分析所配制溶液的所配制溶液的溶质质量分数溶质质量分数偏大偏大所用的砝码已生锈或沾有污渍；量所用的砝码已生锈或沾有污渍；量液体液体(溶质溶质)时，仰视量筒刻度；量时，仰视量筒刻度；量水时俯视量筒刻度；量筒内的水未水时俯视量筒刻度；量筒内的水未全部倒出等全部倒出等误差情况误差情况原因分析原因分析所配制溶液的所配制溶液的溶质质量分数溶质质量
3、分数偏小偏小砝码有残缺；药品和砝码的位置颠砝码有残缺；药品和砝码的位置颠倒，且使用了游码；量液体倒，且使用了游码；量液体(溶质溶质)时，时，俯视量筒刻度；量水时仰视量筒刻俯视量筒刻度；量水时仰视量筒刻度；量筒内的液体度；量筒内的液体(溶质溶质)未全部倒出；未全部倒出；固体溶质不纯；固体溶质在操作过固体溶质不纯；固体溶质在操作过程中有撒落；烧杯中原来有水等程中有撒落；烧杯中原来有水等将配制好的溶液倒入试剂瓶中时，不将配制好的溶液倒入试剂瓶中时，不慎洒出瓶外慎洒出瓶外无影响无影响针对训练1 【2023扬州一模扬州一模】20 时，配制时，配制100 g溶质质量分数为溶质质量分数为20%的的NaOH溶
4、液，下列实验操作不正确的是溶液，下列实验操作不正确的是()【点拨】氢氧化钠易潮解且有腐蚀性，所以不能在托盘或氢氧化钠易潮解且有腐蚀性，所以不能在托盘或称量纸上直接称量，需放在烧杯内或表面皿上称量。称量纸上直接称量，需放在烧杯内或表面皿上称量。【答案】A2 【2023怀化怀化】在怀化市初中学业水平化学实验操作考在怀化市初中学业水平化学实验操作考试中，小明同学抽到的考题是试中，小明同学抽到的考题是“配制配制50 g溶质质量分溶质质量分数为数为6%的氯化钠溶液的氯化钠溶液”，他的以下实验操作步骤中，他的以下实验操作步骤中，不正确的是不正确的是()A.计算计算出配制该溶液需要出配制该溶液需要3 g氯化
5、钠固体和氯化钠固体和47 mL水水B.称量称量时发现托盘天平的指针偏向左边，于是向右时发现托盘天平的指针偏向左边，于是向右移动游码移动游码C.量量取水读数时，视线与量筒内凹液面的最低处取水读数时，视线与量筒内凹液面的最低处保持水平保持水平D.将将称得的氯化钠和量取的水倒入同一烧杯中，称得的氯化钠和量取的水倒入同一烧杯中，并用玻璃棒轻轻搅拌并用玻璃棒轻轻搅拌【点拨】称量时发现托盘天平的指针偏向左边，说明药称量时发现托盘天平的指针偏向左边，说明药品多了，应适当减少药品，直至天平平衡，品多了，应适当减少药品，直至天平平衡，B错误。错误。【答案】B3 【2023河南模拟河南模拟】某实验小组用某实验小组
6、用6%的氯化钠溶液配制的氯化钠溶液配制50 g溶质质量分数为溶质质量分数为3%的氯化钠溶液，下列说法正确的氯化钠溶液，下列说法正确的是的是()A.需要需要6%的氯化钠溶液的质量为的氯化钠溶液的质量为15 gB.实验实验中用到的玻璃仪器有量筒、细口瓶、玻璃棒、中用到的玻璃仪器有量筒、细口瓶、玻璃棒、烧杯和胶头滴管烧杯和胶头滴管C.向向烧杯内加入水时，有水洒出，会导致所配制烧杯内加入水时，有水洒出，会导致所配制溶液的溶质质量分数偏小溶液的溶质质量分数偏小D.量量取取6%的氯化钠溶液时俯视读数，会导致所配的氯化钠溶液时俯视读数，会导致所配制溶液的溶质质量分数偏大制溶液的溶质质量分数偏大【点拨】设配制
7、设配制50 g溶质质量分数为溶质质量分数为3%的氯化钠溶液需的氯化钠溶液需要要6%的氯化钠溶液的质量为的氯化钠溶液的质量为x，x6%50 g3%，解得解得x25 g，A错误；向烧杯内加入水时，有水洒出，错误；向烧杯内加入水时，有水洒出，所量取的溶剂偏少，会导致所配制溶液的溶质质量分所量取的溶剂偏少，会导致所配制溶液的溶质质量分数偏大，数偏大，C错误；量取错误；量取6%的氯化钠溶液时俯视读数，的氯化钠溶液时俯视读数，所量取的溶质偏少，会导致所配制溶液的溶质质量分所量取的溶质偏少，会导致所配制溶液的溶质质量分数偏小，数偏小，D错误。错误。【答案】B4 【2023济南二模济南二模】如图所示是配制如图
8、所示是配制100 g溶质质量分数溶质质量分数为为15%的氯化钠溶液的实验操作示意图的氯化钠溶液的实验操作示意图。下列下列有关说法不正确的是有关说法不正确的是()A.操作操作中玻璃棒的作用是加速溶解中玻璃棒的作用是加速溶解B.量量取所需的水应选择取所需的水应选择50 mL的量筒的量筒C.量量取所需的水时仰视读数，会导致所配制溶液的取所需的水时仰视读数，会导致所配制溶液的溶质质量分数偏小溶质质量分数偏小D.图图中配制溶液的正确操作顺序可以是中配制溶液的正确操作顺序可以是【点拨】配制配制100 g溶质质量分数为溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，的氯化钠溶液，需要氯化钠的质量为需要氯化钠的质量为100
9、 g15%15 g，需要水的质，需要水的质量为量为100 g15 g85 g，即，即85 mL。根据量筒的选用。根据量筒的选用遵循遵循“大而近大而近”的原则，量取的原则，量取85 mL水应选水应选择择100 mL的量筒。的量筒。【答案】B5 【2023北京一模北京一模】用如图用如图1所示的仪器配制所示的仪器配制50 g溶质质溶质质量分数为量分数为10%的的NaCl溶液。溶液。(1)实验中需要称量实验中需要称量NaCl固体的质量为固体的质量为_g。(2)溶解时，用到的仪器有溶解时，用到的仪器有_。5烧杯、玻璃棒烧杯、玻璃棒(3)实验中有下列操作步骤，正确的操作顺序是实验中有下列操作步骤，正确的操
10、作顺序是_(填填字母字母)。A.称量称量 B溶解溶解 C装瓶贴标签装瓶贴标签 D量取量取(4)在图在图2的标签上填写相应的内容。的标签上填写相应的内容。ADBCNaCl溶液溶液10%6 【2023厦门一中月考厦门一中月考】实验室配制一定溶质质量分数实验室配制一定溶质质量分数的的NaCl溶液的流程如图所溶液的流程如图所示：示：(1)应称量应称量_g NaCl固体。固体。【点拨】需要需要NaCl固体的质量为固体的质量为50 g15%7.5 g。7.5(2)若称量若称量NaCl固体时天平的指针略向右偏转，接下来的固体时天平的指针略向右偏转，接下来的实验操作是实验操作是_。【点拨】若称量若称量NaCl
11、固体时天平的指针略向右偏转，说固体时天平的指针略向右偏转，说明加入明加入NaCl的量不足，应继续向左盘添加的量不足，应继续向左盘添加NaCl，直，直到天平平衡。到天平平衡。继续向左盘添加继续向左盘添加NaCl，直到天平平衡，直到天平平衡(3)步骤步骤中用玻璃棒搅拌的目的是中用玻璃棒搅拌的目的是_。加快加快NaCl固体溶解固体溶解(4)下列操作中，可能导致所配制下列操作中，可能导致所配制NaCl溶液的溶质质量分溶液的溶质质量分数偏小的是数偏小的是_(填字母填字母)。A.NaCl中含有少量杂质中含有少量杂质 B量取水时仰视量筒刻度量取水时仰视量筒刻度C.用用内壁沾有少量水的烧杯溶解内壁沾有少量水的
12、烧杯溶解NaCl D转移到试剂瓶中时，有少量溶液溅出转移到试剂瓶中时，有少量溶液溅出ABC【点拨】NaCl中含有少量杂质，溶质的质量偏小，使配制中含有少量杂质，溶质的质量偏小，使配制的的NaCl溶液的溶质质量分数偏小；量取水时仰视量筒溶液的溶质质量分数偏小；量取水时仰视量筒刻度，实际量取的水偏多，使配制的刻度，实际量取的水偏多，使配制的NaCl溶液的溶质溶液的溶质质量分数偏小；用内壁沾有少量水的烧杯溶解质量分数偏小；用内壁沾有少量水的烧杯溶解NaCl，造成加入的水偏多，使配制的造成加入的水偏多，使配制的NaCl溶液的溶质质量分溶液的溶质质量分数偏小；溶液具有均一性，转移到试剂瓶中时，有少数偏小；溶液具有均一性，转移到试剂瓶中时，有少量溶液溅出，对溶液的溶质质量分数没有影响。量溶液溅出，对溶液的溶质质量分数没有影响。(5)若取上述溶液若取上述溶液20 g，将其稀释为，将其稀释为5%的的NaCl溶液，则需溶液，则需加加_g水。水。【点拨】设需要加水的质量为设需要加水的质量为x，则则20 g15%(20 gx)5%，解得，解得x40 g。40
