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1、小学教师学科素养比赛语文科试卷（完卷时间：90分钟） 成绩： 一、填空（每题1分；共30分）1、拼音字母k共 画。（2）2、拼音字母x应该先写 斜；后写 斜。（右 左）3、jun的韵母是 。（n）4、轻声字已经失去了原来的声调；它的高低变化取决于前一个字的不同声调；通常情况是： 声字之后的轻声字；音高较高。（上）5、音节ui的韵母ui是 的略写形式；音节niu的韵母iu是 的略写形式。（uei iou）6、“拾级而上”的“拾”字读作 。（sh）7、给“呆板”一词注音： 。（dibn）8、穷人一文中有这样几句话：“渔夫皱起眉；他的脸变得严肃；忧虑。嗯；是个问题！他搔搔后脑勺说。”其中的“嗯”字读
2、作 。（）9、落花生一文中有这样一句话：“我们姐弟几个都很高兴；买种；翻地；播种；浇水；没过几个月；居然收获了。”这句话中“播种”的“种”字应读作 。（zhn）10、“风”字第二笔的笔画名称是 。（横斜钩或横折斜钩）11、“ ”字和“ ”字单独成字时和作左偏旁时笔顺不同。（牛 车）12、“忆”字的第三笔是 ；“方”字的最后一笔是 。（丨或竖 丿或撇）13、“堆”是 结构的字；“谢”是 结构的字。（左右 左中右）14、“颖”和“随”字都是形声字；“颖”字的声旁是 ；“随”字的形旁是 。（顷 辶）15、“zhoshzh”的“zho”写作 ；“xji”的“x”写作 。（肇 酗）16、成语“绿草如茵”
3、中的“茵”字指的是_ 。（毯子）17、信任一文有这样一句话：“我们把车停在一棵老树的树荫下；小屋旁有两条狗和几只猫；不远处一片桃林尽收眼底。”这句话中的 字用得不规范；应该改为 。（荫 阴）18、“天马昂首扬尾；四蹄腾空；自由奔放；动作协调；既使人感受到力量；又激发人们的想像。”这句话中的 字用得不规范；应该改为 。（像 象）19、“54运动”的写法不规范；应改成 。（五四运动）20、“沈从文在黑板上写到：今天是第一次上课；人很多；我害怕了。”这句话中的“ ”应改为“ ”。（写到 写道）21、“老区；祝愿你重振雄风；再造一个更为辉煌的未来。”这是一个病句；只要把_ _ 改为_ ；语病就可消除。
4、（再造创造）22、“这篇文章议论入木三分；结构别出心裁；文字如行云流水；我等只能望其项背。” 这个句子中用得不妥的词语是 ；可改为 。（望其项背望尘莫及）23、“由美国等专家组成的考古队最近在危地马拉进行科学考察时发现；人类的玉米种植历史可以追溯到一万年以前。”这是一个病句；只要在 字前加上 ；语病就可消除。（专 国）24、末尾用了冒号；下面的部分算不算自然段要看具体情况；不能一概而论。如果冒号下面另起一行是空 个字的；应看作是另一个自然段；如果冒号下面另起一行是空 个字的；则与前一个自然段合为一个自然段。（两 四）25、下面这段话共有 句话。（6）“仗是打得有道理；叶尔马琴科同志。明知道是吃
5、败仗；是送死；还硬要战士往上冲；这种事咱们不能干。要这样干；就太可笑了。在咱们后面；有敌人一个整师；而且配备有重炮和装甲车叶尔马琴科同志；咱们可不能耍小孩子脾气”接着他对大家说；“就这么决定了；明天一早撤。”26、绝句和律诗是有区别的；最明显的是句数不同：绝句每首 句；律诗每首 句。（四 八）27、三衢道中一诗中；“添得黄鹂四五声”的前一句是“ ”。（绿阴不减来时路）28、江畔独步寻花一诗中；“黄师塔前江水东”的后一句是“ ”。（春光懒困倚微风）29、课文草原老北京的春天的作者是 ；他是新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。（老舍）30、课文小抄写员选自意大利作家亚米契斯的小说 。（爱的教
6、育或一个意大利小学生的日记）二、判断（正确的画；错误的画；每题1分；共30分）1、j、i、这几个拼音字母中的点画应该最后书写。（ ）2、和w发音相同。（ ）3、鼻韵母属于复韵母。（ ）4、“说话写文章都要尽量简明扼要。”这句话中的“尽量”一词读作jn lin。（ ）5、清平乐村居是南宋大词人辛弃疾的作品；其中“清平乐”中的“乐”字读作“yu”。 （ ）6、按照连续变调的原则；ABB式形容词中的“BB”；不管本调是第几声；都可以读成第一声。（ ）7、把“试一试”标成shysh是不对的。（ ）8、古汉语中是没有轻声的。（ ）9、“懈”字用音序查字法应先查字母（ ）；再查音节（ ）。小学生答题时；第
7、二个括号里既可填xi；也可填xie。（ ）10、汉字的部首每一个都是有名称的。（ ）11、同一偏旁可以根据在字中所处位置的不同采用不同的名称；如“日”；在“是”字中叫“日字头”；在“昨”中叫“日”字旁；在“暂”中叫“日”字底。（ ）12、部首一定是偏旁。（ ）13、“女、舟、身”三个字作偏旁位于左边时缩短笔画长度。（ ）14、所有的部首字都是独体字。（ ）15、形声字取部首的原则是取形不取声。（ ）16、笔顺规则实际上只是对大部分笔顺现象的归类；不能用它来套每一个字。（ ）17、“早、暑、晨、昙、景、星”这些字貌似“曰”字头；其实都是“日”字头。（ ）18、“日”字作为部件构字时；楷体的写法笔
8、画形状也有变化。一般来讲；作左偏旁或相对处在字的上方时；第二笔写成横折；相对处在下方或上边还有别的笔画时；第二笔写成横折钩。（ ）19、“帐本”的写法是不规范的。（）20、“词”和“词语”的意思是有区别的。（）21、“我无时无刻在想念你”和“我每时每刻在想念你”意思相同。（ ）22、含有“难道”一词的问句都是反问句。（ ）23、在表示列举省略时；可以用省略号；也可以用“等”“等等”；但二者不能同时使用。（）24、反问句末尾不能使用叹号。（ ）25、数字竖排时；除必须保留的阿拉伯数字外；应一律使用汉字。（）26、“伯父的回答我现在记不清了；只记得他的话很深奥；不容易懂。”这句话没有语病。（）27
9、、“东郭先生牵着毛驴在路上走。”这句话缩句应该缩成：“东郭先生走。”（ ）28、“白胡子老人的一席话说得众人羞愧地低下了头。”这句话改为“把”字句可以这样改：白胡子老人的一句话说得众人羞愧地把头低下了。（ ）29、辞书中把“喉咙”的读音标注为“huln”；中间所标圆点是提示“咙”字轻重两读。（）30、寓言的篇幅一般短小；情节简单；通篇构成一个比喻；童话的篇幅较长；情节比较曲折；但不可能通篇构成一个比喻。（）三、单项选择（每题1分；共20分）1、下面句子中；“不可计数”的“数”字读作（ ）。A我有机会看清它的真面目；真是一株大树；枝干的数目不可计数。A、sh B、sh2、“解铃还须系铃人”的“系
10、”字读作（ ）。BA、j B、x3、“屎壳郎”一词读作（ ）。DA、shkln B、shkln C、shkln D、shkeln4、“晓看红湿处；花重锦官城”中的“重”字读作（ ）。BA、chn B、zhn5、用汉语拼音拼写“中华人民共和国”一词；正确的是（ ）。AA、Zhnhu Rnmn Gnhu B、ZhnHu RnMn GnHGuC、Zhnhurnmnnhu D、ZhnHuRnMnGnHGu6、模拟铃声或小金属物的碰撞声的拟声词的规范写法是（ ）。AA、丁零 B、叮零 C、丁铃 D、叮铃7、下列词语中；词形不规范的是（ ）。CA、简练 B、告诫 C、茄克 D、刻画8、“经过改革；东北老工
11、业基地又变得ninqn了。”这句话中的“ninqn”应该写作（ ）。BA、年轻 B、年青9、下列句子中的“呀”字使用正确的一项是（ ）。AA、这里的花儿真多呀！B、假如全世界的妈妈都戴上美丽的项链；那该有多好呀！C、我们的劳动虽然不伟大；但是它带来多大的好处呀！D、这良辰美景；对于一个双目失明的人来说；只是一片漆黑。这是多么令人心酸呀！10、下面两个句子表达正确的是（ ）。BA、北京、上海、天津等五大城市的工业产值在全国名列前茅。B、北京、上海、天津、武汉、广州等五大城市的工业产值在全国名列前茅。11、“张庆被同学一定评为三好学生。”这句话修改病句最符合要求的一项是（ ）。DA、张庆被同学评为
12、“三好”学生。B、张庆同学一定被评为“三好”学生。C、张庆被同学一致评为“三好”学生。D、张庆一定被同学评为“三好”学生。12、下面这句反问句改为陈述句；最恰当的一项是（ ）。B谁能相信这是大自然的现实；而不是大胆的梦幻？A、谁都不相信这是大自然的现实；而是大胆的梦幻。B、谁都不相信这是大自然的现实；而不是大胆的梦幻。C、谁都不相信这是大自然的现实；而相信是大胆的梦幻。13、以下修改病句；最恰当的一项是（ ）。D病句：火药和指南针是我国古代四大发明之一。A、火药是我国古代四大发明之一。B、指南针是我国古代四大发明之一。C、火药和指南针是我国古代的伟大发明。D、火药和指南针都是我国古代的四大发明
13、之一。14、以下缩句；最恰当的一项是（ ）。B这一身蓝布旧衣的老人；竟是战功赫赫的元帅。A、这是元帅。B、老人是元帅。C、这老人是元帅。15、以下缩句；最恰当的一项是（ ）。D渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。A、妻子补帆。B、桑娜补帆。C、妻子坐在火炉旁补帆。D、桑娜坐在火炉旁补帆。16、下面这些句子表达有误的一项是（ ）。DA、有女孩儿的人家差不多都逃到外地去了；所以人口越来越少；这地方也越来越穷。B、我望望爸爸的鼻子；又望望伯父的鼻子；对他说：“大伯；您跟爸爸哪儿都像；就是有一点不像。”C、但是出乎意料之外；他还没有走到堂屋门口；就被迎面走来的觉新看见了；觉新低声问他：“到琴那儿去了来；是不是？”D、在浩瀚的太空中；由于宇宙射线的辐射；由于处于微重力、高真空的特殊环境；使得一部分植物种子内部的遗传物质产生了微妙的变化。17、“一路游街看店遇上百货公司就弯进去侦察有没有他想买的帽子要多少价钱”画线处应填入的标点是（ ）。CA； ；？ B ； ； ； ？
