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1、课 题：语文天地十二1 课型： 新授课 主备人： 张振清学习目标 1、稳固本单元的生字 ,描一描 ,写一写 ,掌握“拦、特、持的书写特点。2、积累立刀部和隹部的字 ,找规律认识形声字的特点。课前尝试1、拿出自制本单元的生字卡同桌互读并口头组词。2、说一说写左右结构的字应该注意什么？课堂探究1、描一描 ,写一写 ,掌握“拦、特、持的书写特点。1、观察“拦、特、持在田字格中的位置 ,说一说它们的书写各有什么规律？2、如果一个字有好几横 ,要注意哪一横写长一点才好看。看“拦、特、持 要把哪一横写长一点才好看？3、展示台在田字格中写“拦、特、持2、比一比 ,看谁写得多。 立 刀 旁：. 利 隹象形字：
2、. 集 想一想 ,填一填：立刀旁的字与 有关 ,带“隹的字与 有关。课后检测读一读 ,你发现了什么？1、 半-伴 兰-拦 代-袋 说一说这三组字中左边的字与右边的字 相同 ,右边字加了一个部首 ,是形声字。2、当-挡 干-赶 人-认说一说这三组字中左边字与右边字的 相同 ,而 不同 ,声旁表音 ,也是形声字。作业设计 1、选字填空1、燕子的尾巴 一把刀。 像 象2、小马最后 过了那条河。 趟 淌3、校园里有几 松树。颗 棵4、今天的 业我已经 完了。 做 作 2、照样子写词语：“连蹦带跳 3、分析记忆字形匹：共 画 ,笔顺是： 死：共 画 ,笔顺是： 深：共 画 ,笔顺是： 课 题：语文天地十
3、二2 课型： 新授课 主备人：张振清 学习目标 1、加部首 ,组成新字 ,掌握字形字义。2、读词语 ,选词语造句 ,理解词语 ,练习恰当应用词语。3、为本单元的小动物写评语。课前尝试 组字小魔术 ,加部首 ,组成新字。 圭 寺 隹 佥 韦 兆课堂探究 1、读一读 ,选一个词语造句。 读词语：准备 亲切 顺利 为难 吃惊 心爱选词造句：准备 亲切 顺利 心爱 2、查字典：兽查 部 ,再查 画 ,激查 部 ,再查 画。3、查字典 ,把拼音抄写在括号里。闷 熬 吓 侧 课后检测1、排列错乱的句子。在括号里填上序号 游得很有趣。 就把虾画了下来。 齐白石老爷爷小时候是个放牛娃。 看到虾在水里游呀游。 到水塘边洗手。2、比一比 ,再组词瓣 拢 钓 劲 掌 察 辫 笼 钩 颈 裳 查 作业设计 1、照样子写词语：“连蹦带跳 2、为本单元中的一个小动物写评语。小白兔： 小熊： 小马： 小猴： 小狐狸： /
