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1、下学期七年级生物教学参考计划在新的一个学期里，为了能顺利地完成教学任务，圆满地完成学校交给的任务，结合我校学生实际情况，特制定本教学打算。一、指导思想：以全日制义务教育生物课程标准为根据，在继承我国现行生物学优势上，要求更加关注学生已有的生活经历，强调学生主动学习，增加实践活动的环节，使每位学生都有更多的考虑。二、教学任务：本学期是讲授义务教育课程标准实验教材七年级生物学。三、详细措施：1、接着深化学习有关教育理论和教学观念。在优势的教育根底上要求本人在课堂教学中有所创新的教学观念和提高的思想理论。2、激发学生学习兴趣，精心设计导语，运用生动的语言导入课堂来加强情感教育，使学生可以在课堂中学到
2、更多的知识。3、组织好学生在课前课后都要明白得进展探究学习，引导学生明白得分工合作、乐于交流，如此才能有利提高教学质量。4、组织学生明白得会搜集和整理有关生物学的材料和信息，有利于学生对生物学学习的兴趣。5、在课堂教学中强调学生之间要互相讨论和分析咨询题。四、教学要求：1、在教学中要留意落实生物课程标准提出的理念和咨询题，要面向全体学生因材施教。促进每个学生充分的开展，努力提高学生学习生物科学的素养。2、这个学期主要讲的是人体各个系统的知识，学生感受到有点难理解，因此在教学中要对教材内容进展分析说明学生才可以理解。3、在教学中要使学生在知识、才能、情感和价值观方面有所开展。4、在学习中要求学生多关注四周环境对人体的一些咨询题，作为一个学生应该如何处理这些咨询题。教学进度第一、二周 第一章人的由来第三周 第二章人体的营养第四周 第三章人体的呼吸第五周 复习第六、七周 第四章人体内物质的运输第八周 复习第九周 考试第十周 第十一周 第五章人体内废物的排出第十二、三周 第六章人体生命活动的调理第十四周 第七章人类活动对生物圈的妨碍第十五周 复习
