《2024七年级道德与法治下册第二单元做情绪情感的主人第五课品出情感的韵味第1框我们的情感世界作业课件新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024七年级道德与法治下册第二单元做情绪情感的主人第五课品出情感的韵味第1框我们的情感世界作业课件新人教版（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第五课品出情感的韵味第五课品出情感的韵味 第第1课时我们的情感世界课时我们的情感世界1我们为什么需要情感？我们为什么需要情感？(情感的重要性情感的重要性)我我 们们 需需 要要 与与 人人 交交 往往，渴渴 望望 人人 与与 人人 之之 间间 的的 真真 挚挚 情情 谊谊。我我 们们 通通 过过 情情 感感 来来 、体验生活；同时，情感让我们的内心世界、体验生活；同时，情感让我们的内心世界 。2情感与情绪的关系是怎样的？情感与情绪的关系是怎样的？(1)联联系系：情情感感与与情情绪绪 ，伴伴随随着着情情绪绪反反应应逐逐渐渐 。我我们们对对某某些些人人或或者者事事物物的的情情绪绪，随随着着时时间间
2、的的推推移移形形成成比比较较稳稳定定的的倾倾向向，就就可可能能产产生生某某种情感。种情感。(2)区区别别：情情绪绪是是 、，会会随随着着 的的改改变变而而变变化化；情感则是我们在生活中情感则是我们在生活中 、逐渐积累的，相对、逐渐积累的，相对 。体验生命体验生命更加丰富更加丰富紧密相关紧密相关积累和发展积累和发展短暂的短暂的不稳定的不稳定的情境情境不断强化不断强化稳定稳定3情感的复杂性表现在哪些方面？情感的复杂性表现在哪些方面？(1)有有 情感，如安全感。情感，如安全感。(2)有有 情感，如道德感。情感，如道德感。(3)有有 的体验，如爱的情感。的体验，如爱的情感。(4)有负面的体验，如恐惧感
3、。有负面的体验，如恐惧感。(5)也有两方面混杂的体验，如也有两方面混杂的体验，如 。4人最基本的精神需求包括哪些情感？人最基本的精神需求包括哪些情感？(1)我们需要基本的我们需要基本的 、信任感。、信任感。(2)我们都渴望得到我们都渴望得到 。(3)我们参与社会事务离不开我们参与社会事务离不开 、胜任感；等等。、胜任感；等等。基础性基础性高级高级正面正面敬畏感敬畏感安全感安全感爱与关怀爱与关怀责任感责任感5情感的作用有哪些？情感的作用有哪些？(1)在社会生活中，情感是人最基本的在社会生活中，情感是人最基本的 。(2)情情感感反反映映着着我我们们对对人人和和对对事事的的 ，影影响响我我们们的的
4、，驱使我们作出驱使我们作出 。(3)情情感感与与我我们们的的 相相关关。丰丰富富、深深刻刻的的情情感感有有助助于于我我们们更更全全面地面地 ，探索未知。，探索未知。(4)情情感感发发展展体体现现 。情情感感伴伴随随着着我我们们的的生生活活经经历历不不断断积积累累、发发展展，这正是我们这正是我们 的体现。的体现。精神需求精神需求态度、观念态度、观念判断和选择判断和选择行动行动想象力、创造力想象力、创造力观察事物观察事物生命成长生命成长生命成长生命成长知识点知识点1丰富的情感丰富的情感1当当我我们们看看到到有有人人遭遭受受欺欺辱辱，会会为为此此感感到到愤愤怒怒，从从而而体体验验到到正正义义感感；当
5、当我我们们独独立立完完成成某某项项任任务务，得得到到他他人人的的承承认认和和赞赞赏赏时时，会会体体验验到到胜胜任任感感；当当我我们们接接受受任任务务时时，会体验到责任感会体验到责任感这说明这说明()我我们们的的情情感感就就是是情情绪绪情情感感让让我我们们的的内内心心世世界界更更加加丰丰富富我我们们通通过过情情感感来体验生命、体验生活来体验生命、体验生活我们对他人的情感是我们所有的情感我们对他人的情感是我们所有的情感ABCDB B2在在个个体体发发展展中中，情情绪绪反反应应出出现现在在先先，情情感感体体验验发发生生在在后后；已已经经形形成成的的情情感感，常常要通过具体的情绪表现出来。对此，理解正
6、确的是常常要通过具体的情绪表现出来。对此，理解正确的是()A情感使我们的内心世界更加丰富情感使我们的内心世界更加丰富B情感就是情绪，二者没有区别情感就是情绪，二者没有区别C情感和情绪既有区别又有联系情感和情绪既有区别又有联系D情感是复杂多样的情感是复杂多样的C C3情感与情绪的区别表现在情感与情绪的区别表现在()情情绪绪是是短短暂暂的的、不不稳稳定定的的情情感感是是短短暂暂的的、不不稳稳定定的的情情绪绪是是生生活活中中不不断强化的，相对稳定断强化的，相对稳定情感是在生活中逐渐积累的，相对稳定情感是在生活中逐渐积累的，相对稳定A.B C DC C4人的情感是复杂多样的，下列关于情感分类的说法理解
7、正确的是人的情感是复杂多样的，下列关于情感分类的说法理解正确的是()道道德德感感属属于于基基础础性性情情感感安安全全感感属属于于基基础础性性情情感感恐恐惧惧感感属属于于负负面面的的体体验验爱的情感属于负面的体验爱的情感属于负面的体验A.B C DC C知识点知识点2情感的作用情感的作用5在在社社会会生生活活中中，我我们们需需要要最最基基础础的的安安全全感感、信信任任感感；我我们们都都渴渴望望得得到到爱爱与与关关怀；我们参与社会事务离不开责任感、胜任感怀；我们参与社会事务离不开责任感、胜任感这表明这表明()A情感反映着我们对人和对事的态度情感反映着我们对人和对事的态度B情感是人最基本的精神需求情
8、感是人最基本的精神需求C情感与我们的想象力、创造力相关情感与我们的想象力、创造力相关D情感让我们的胸怀更宽广、博大情感让我们的胸怀更宽广、博大B B6你你要要看看到到美美才才能能体体验验情情感感，体体验验到到情情感感才才会会想想象象，于于是是就就有有了了想想象象力力，有有想想象力才能诞生创造力。这表明象力才能诞生创造力。这表明()情情感感与与我我们们的的想想象象力力、创创造造力力相相关关只只要要具具有有情情感感就就一一定定具具有有惊惊人人的的想想象象力力和和创创造造力力 丰丰富富、深深刻刻的的情情感感有有助助于于我我们们更更全全面面地地观观察察事事物物，探探索索未未来来在在生活中我们只会产生正
9、面的情感体验，不会有负面的情感体验生活中我们只会产生正面的情感体验，不会有负面的情感体验A B C DC C7爱爱国国精精神神是是中中华华民民族族之之所所以以屹屹立立于于世世界界的的根根本本，是是中中华华民民族族的的灵灵魂魂与与脊脊梁梁。下列古诗词表达爱国情感的是下列古诗词表达爱国情感的是()自自去去自自来来梁梁上上燕燕，相相亲亲相相近近水水中中鸥鸥但但使使龙龙城城飞飞将将在在，不不教教胡胡马马度度阴阴山山苟利国家生死以，岂因祸福避趋之苟利国家生死以，岂因祸福避趋之但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林A.BC DDD8与与人人交交往往过过程程中中，要要引引导导青青少少年
10、年学学生生有有意意识识地地理理解解他他人人的的情情感感，表表达达和和调调控控自己的情感。对此理解正确的是自己的情感。对此理解正确的是()在在交交往往中中能能体体验验情情感感情情感感是是在在生生活活经经历历中中不不断断积积累累和和发发展展的的在在生生活活经经验验的的不不断断扩扩展展中中，情情感感才才能能更更加加丰丰富富、深深刻刻狭狭隘隘的的生生活活经经验验容容易易导导致致偏偏执执的的情感情感A.BC DA A9下列生活情境中的表现最能体现责任感的是下列生活情境中的表现最能体现责任感的是()A课间踢球，撞碎了教室外安全出口指示牌课间踢球，撞碎了教室外安全出口指示牌不以为意不以为意B超市购买东西时，
11、收银员多找了几十元钱超市购买东西时，收银员多找了几十元钱暗自窃喜暗自窃喜C期末考试前，班主任要你排练迎新春节目期末考试前，班主任要你排练迎新春节目欣然接受欣然接受D在偏僻的路上，看见有人开车撞人后逃逸在偏僻的路上，看见有人开车撞人后逃逸视而不见视而不见C C语语文文老老师师曾曾经经批批评评过过小小芸芸，因因此此小小芸芸很很讨讨厌厌语语文文老老师师，甚甚至至因因此此不不爱爱学学习习语语文文，导致语文成绩直线下滑。据此回答导致语文成绩直线下滑。据此回答1011题。题。10上述材料表明上述材料表明()情情感感反反映映着着对对人人和和对对事事的的态态度度、观观念念情情感感会会影影响响我我们们的的判判断
12、断和和选选择择情感会激发我们的想象力和创造力情感会激发我们的想象力和创造力情感会驱使我们作出某些行动情感会驱使我们作出某些行动A.BC DB B11如果你是小芸，此时你的正确做法是如果你是小芸，此时你的正确做法是()顺其自然，学习成绩并不重要顺其自然，学习成绩并不重要找到语文老师进行积极沟通，解决问题找到语文老师进行积极沟通，解决问题调整自己的心态，明确学习的重要性调整自己的心态，明确学习的重要性在语文课上捣乱，打扰老师正常上课在语文课上捣乱，打扰老师正常上课A.B C DB B12近近日日，东东南南大大学学附附属属医医院院来来了了一一位位40岁岁的的女女性性患患者者，一一到到下下雨雨天天，就
13、就情情绪绪低低落落，对对什什么么事事情情都都提提不不起起兴兴趣趣来来；但但是是有有时时候候，又又像像变变了了个个人人似似的的，整整个个人人处处于于亢亢奋奋状状态态中中，会会不不停停地地跟跟人人说说话话，总总想想着着要要帮帮助助别别人人。神神奇奇的的是是，等等天天晴晴了了，她她也也就就成成了了“正正常常人人”，情情绪绪不不会会大大起起大大落落。最最后后，这这位位女女性性被被诊诊断断为为双双相相情情感感障障碍碍。有时候表现为抑郁的症状，而有时则是狂躁的症状。有时候表现为抑郁的症状，而有时则是狂躁的症状。阅阅读读上上述述材材料料后后，小小刚刚同同学学认认为为，情情绪绪就就是是情情感感，情情感感就就是
14、是情情绪绪。小小刚刚的的认认识识是否正确？为什么？是否正确？为什么？小小刚刚的的认认识识不不正正确确。原原因因：情情感感与与情情绪绪紧紧密密相相关关，伴伴随随着着情情绪绪反反应应逐逐渐渐积积累累和和发发展展。我我们们对对某某些些人人或或者者事事物物的的情情绪绪，随随着着时时间间的的推推移移形形成成比比较较稳稳定定的的倾倾向向，就就可可能能产产生生某某种种情情感感。情情感感与与情情绪绪也也有有区区别别。情情绪绪是是短短暂暂的的、不不稳稳定定的的，会会随随着着情情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。
15、132022年年12月月13日日是是第第九九个个南南京京大大屠屠杀杀死死难难者者国国家家公公祭祭日日。各各地地举举行行多多种种形形式式的的纪纪念念活活动动，深深切切缅缅怀怀死死难难同同胞胞，深深切切缅缅怀怀为为中中国国人人民民抗抗日日战战争争胜胜利利献献出出生生命命的的革命先烈和民族英雄，表达牢记历史、珍爱和平、矢志复兴的坚强意志。革命先烈和民族英雄，表达牢记历史、珍爱和平、矢志复兴的坚强意志。(1)各地举行多种形式的纪念活动表达了一种什么情感？各地举行多种形式的纪念活动表达了一种什么情感？爱国情感。爱国情感。(2)这种情感起到了一种怎样的作用？这种情感起到了一种怎样的作用？激励人们的爱国情感
16、和爱国的行动。激励人们的爱国情感和爱国的行动。(3)情感的作用有哪些？情感的作用有哪些？情情感感影影响响我我们们的的判判断断和和选选择择，驱驱使使我我们们作作出出行行动动。丰丰富富、深深刻刻的的情情感感有有助助于于我我们们更更全全面面地地观观察察事事物物，探探索索未未知知。情情感感伴伴随随着着我我们们的的生生活活经经历历不不断断积积累累、发发展展，在在生生活活经经验验的的不不断断扩扩展展中中，我我们们的的情情感感才才可可能能更更加加丰丰富富、深深刻刻，我我们们的的情情怀怀才才可能更加宽广、博大。可能更加宽广、博大。14(内内蒙蒙古古呼呼和和浩浩特特中中考考)情情绪绪和和情情感感是是对对客客观观事事物物与与个个人人需需要要之之间间关关系系的的体体验验过过程程，是是人人对对客客观观事事物物是是否否符符合合自自身身需需要要而而产产生生的的态态度度体体验验。对对于于情情绪绪和和情情感感的的联联系，下列说法正确的是系，下列说法正确的是()A我们对人的情绪，可能会产生情感我们对人的情绪，可能会产生情感B情绪相对不稳定，情感相对稳定情绪相对不稳定，情感相对稳定C人的情绪是复杂多样的人的情绪是复杂多样
