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1、由喜欢语文老师到喜欢语文城关小学分校 梁冬梅 摘要：小学生的语文学习正是启蒙阶段，他们的兴趣培养非常重要，直接影响以后的学习及终身的语文素养。笔者认为，作为教师应爱学生，宽容学生，具有渊博的知识和丰富的语言魅力来感染学生。让学生由喜欢语文老师到喜欢语文。关键字： 喜欢 语文老师 语文 爱 宽容 感染孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”小学生的学习兴趣非常重要，想让他们喜欢语文，首先让他们喜欢语文老师。兴趣就是学习的动力。从心里学上讲，兴趣是人们力求认识某种事物和从事某项活动的意识倾向。那怎样做一个让学生喜欢的语文老师呢？通过十几年的教学经验，笔者认为从以下几个方面做好，就一定能让小
2、学生喜欢语文老师，从而喜欢语文。一、爱学生做为一名人民教师，要爱学生，以真挚的爱感染学生。爱是相互的，要想让学生喜欢你，爱你，首先，自己要有一颗爱学生的心。在生活上关心他们，在学习上关注他们。相比较那些学习上有困难的学生，他们更需要老师的关心和爱。因为他们的心是最敏感的。特别是那些家庭有过变迁的孩子，心里都非常的脆弱，需要老师精心的呵护，才能使其健康地成长。所以建立和谐的师生关系非常重要。一个老师，只有爱学生，受到学生的喜爱时，才能在教学生活中实现自己的价值。时时处处尊重学生的人格，树立良好的“良师”形象，让学生觉得你是一位可亲可敬可信的人。作为一名语文老师，当你的学生喜欢你，喜欢上你的课，喜
3、欢听你的话，那么你的教学也就成功了一半，学生当然会学好语文。否则，学生会因为讨厌一位语文老师而讨厌语文。二、宽容学生每个孩子都是来自形形色色的家庭，他们的生活习惯、学习习惯各不相同。当他们组成一个班时，老师只能用一种制度来要求他们。在成长的过程中，他们会在经意与不经意间犯这样或那样的错误。但在批评时，老师一定要公平、公正、心平气和，以宽容赢得他们的改错之心，不伤学生的自尊和不侮辱他们的人格，让他们心服口服，让他们明白：这是一种真诚和爱的帮助。有一次，班里的张航瑜同学迟到了，他见到我时就哭下了。我知道他离家远，迟到也不是一次了，就说：“下次可不许这样，归队吧！”接着，我看见他父亲很不好意思的走来
4、，说他们两个大人一早去进货去了，孩子起迟了，红领巾也忘带了。哎！大人们也有自己的事，我只好说：“以后注意些就是了。”孩子们其实也很有心，你对他好他会记得的，他会以百倍的热情和信心来回报你，努力做到你的期望。认真上你的语文课，刻苦学好语文。三、有渊博的知识语文是一门包罗万象的学科，上至天文地理，下至 无所不包，而且它还是各学科的纽带。俗话说：“教师有一桶水，才能给学生一碗水。”可见，教师必须具备渊博的知识，这样才使所教知识活起来。如：在让学生朗读优美的古诗时，可借助音乐中的节奏来停顿，既掌握了停顿方法，又感受了音乐的节奏美。可引起学生美的情境和意境，受到美的熏陶。只有老师具有丰富的知识，才能达学
5、生之所疑，解学生之所惑。才能在教学中轻松运用，合理变通，树立起高大的师者形象。学生在仰慕的同时，更是对你言听计从，因为这时的语文老师也成为他们学习的榜样和动力。你所教的语文学生当然也乐于学习，并且努力学习。四、用语言魅力吸引学生语文教材一般是一种感染力非常强的作品，需教师用特有的语言魅力丰富其内涵，把无声的文字化为有声的语言，激活学生的内心世界，紧紧地抓住学生的心，引导学生获得知识，拓展想象，提高能力。要想显出语文老师的魅力。首先，在课堂中语言要精练，每一句话都有重要的地位和作用，而且相得益彰。当然，这要在备课时下功夫。在课堂表达时注意要恰如其分，在讲解时要精当，抓住其精华。如：再讲一年级下册月亮的心愿一课时，要抓住月亮的两次心愿来讲，凸显出月亮最大的心愿，让每个孩子都快乐。其次，教师的语言要有“变化”，能者教师总会在不同的文体中用不同的语言来表达，不会千篇一律，使学生常听常新，点亮学生的心灵世界。使他喜欢上语文课，盼望上语文课，并且自觉地学习语文。总之，要让学生喜欢学好语文，语文老师的形象非常重要，只有学生喜欢语文老师，才能学会语文。三字经中：“亲其师，信其道”就是这个道理。所以，每位语文老师都有具有优秀的品质和过硬的本领来赢得学生的喜欢。并且不断提升，不断进步来满足成长中的学生。让学生由让学变愿学，由苦学变乐学。让语文学习不仅成为一门技术，更成为一门艺术。
