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1、周周清周周清1212chuy c qng tn sh li kn xin ling qing zh yn lng t zhng sh zhu zo dn shn 2认认清字形。清字形。(15分分)ch()热热叮叮zh()疲疲bi()鲁鲁mng()pn shn()遗遗shung()wi()蓝蓝 y()断断 g()负负ln li()f()盖盖 闲闲xi()xn()环环 合合lng()qn()佩佩炽炽嘱嘱惫惫莽莽蹒跚蹒跚孀孀蔚蔚臆臆辜辜凛冽凛冽覆覆暇暇循循拢拢钦钦3补补全下面的短全下面的短语语。(16分分)风风()露露()耀耀()扬扬()忧忧心心()()语语无无()()海海()蜃蜃()()()重重负
2、负()脏脏()腑腑 耐人耐人()()惊惊()动动()天天()海海()精精()力力()毛骨毛骨()()()()不不乐乐 ()()来来迟迟心有心有()()不不()而而()餐餐宿宿武武威威忡忡 忡忡伦伦次次市市楼楼千千钧钧五五六六寻寻味味心心魄魄涯涯角角疲疲竭竭悚悚然然怏怏怏怏姗姗姗姗灵灵犀犀期期至至4经经典典诗诗文默写。文默写。(9分分)(1)烟烟笼笼寒水月寒水月笼笼沙，沙，_。(2)莫言下岭便无莫言下岭便无难难，_。(3)，一山放出一山，一山放出一山拦拦。(4)杜牧杜牧泊秦淮泊秦淮一一诗诗中，中，讽喻讽喻晚唐晚唐统统治者醉生梦死、荒淫治者醉生梦死、荒淫误误国的国的诗诗句是：句是：_。(5)李商李
3、商隐隐在在贾贾生生一一诗诗中，借古中，借古讽讽今，寄寓自己今，寄寓自己怀怀才不遇感慨的句子是：才不遇感慨的句子是：_。(6)约约客客中表达中表达诗诗人因候客人因候客时间长时间长而失望焦躁的两句是：而失望焦躁的两句是：_。夜泊秦淮近酒家夜泊秦淮近酒家赚得行人错喜欢赚得行人错喜欢政入万山围子里政入万山围子里商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花阅读阅读下列文言文，完成下列文言文，完成57题题。(9分分)欧欧阳阳公公四四岁岁而而孤孤，家家贫贫无无资资。太太夫夫
4、人人以以荻荻画画地地，教教以以书书字字。多多诵诵古古人人篇篇章章。及及其其稍稍长长，家家无无书书读读。就就闾闾里里士士人人家家借借而而读读之之，或或因因而而抄抄录录。以以至至昼昼夜夜忘忘寝寝食食，惟惟读读书是务书是务。自幼所作诗赋文字。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。下笔已如成人。(选自选自欧阳公事迹欧阳公事迹)【注注释释】欧欧阳阳公公：指指欧欧阳阳修修。孤孤：幼幼年年丧丧父父。太太夫夫人人：指指欧欧阳阳修修的的母母亲亲。荻荻(d)：多多年年生生草草本本植植物物，与与芦芦苇苇相相似似。闾闾里里：乡乡里里。士士人人家家：读读书书人人家家。惟惟读读书书是务：即是务：即“惟务读书惟务读书”。务。务，
5、致力致力，从事。从事。文字：文章。文字：文章。5根据根据语语句意思，下列句子朗句意思，下列句子朗读读停停顿顿划分正确的一划分正确的一项项是是()(3分分)A欧阳欧阳/公四公四岁岁而孤而孤B太夫人太夫人/以荻画地以荻画地C就就闾闾里里/士人家借而士人家借而读读之之D多多诵诵古人古人/篇章篇章6平平时时我我们们说说话话、写写文文章章常常引引用用名名人人事事例例来来印印证证自自己己的的观观点点。你你认认为为以以上上选选段段的事例可以用来印的事例可以用来印证证下面哪一个下面哪一个观观点呢？点呢？(只需填序号只需填序号)()(3分分)A崇尚科学、消除愚昧，社会才能崇尚科学、消除愚昧，社会才能进进步。步。
6、B虚心虚心请请教、教、经经常复常复习习，有助于巩固知，有助于巩固知识识。C诚实诚实守信、守信、创创新新发发展是一种学展是一种学习习品品质质。D勤学苦勤学苦练练、专专心致志是成才的重要条件。心致志是成才的重要条件。BD7读读了了“欧阳修母欧阳修母亲亲以荻教子以荻教子”这这个故事，个故事，请请你你结结合我合我们们的学的学习实际谈谈习实际谈谈你的思考，你的思考，不少于不少于50字。字。(3分分)欧阳修母欧阳修母亲亲在家境在家境贫贫困的情况下，以荻教子，使孩子不致因困的情况下，以荻教子，使孩子不致因贫穷贫穷而放弃学而放弃学习习，使儿，使儿子体会到即使条件再差，只要不畏子体会到即使条件再差，只要不畏艰难
7、艰难、刻苦学、刻苦学习习，还还是可以学好知是可以学好知识识的。作的。作为为当代当代的学生，我的学生，我们们生活条件比欧阳修当年生活条件比欧阳修当年优优越很多，一定要珍惜越很多，一定要珍惜现现在的学在的学习习机会，勤机会，勤奋奋努努力，争取成力，争取成为为国家的国家的栋栋梁之材。梁之材。【参考参考译译文文】欧阳修四欧阳修四岁时岁时父父亲亲就去世了，家境就去世了，家境贫贫寒，没有寒，没有钱钱(供他供他读书读书)。太夫人用荻。太夫人用荻秆秆在地上写画，教他写字。在地上写画，教他写字。还还教他教他诵读许诵读许多古人的篇章。等到他年多古人的篇章。等到他年龄龄稍微大些了，家稍微大些了，家里没有里没有书书可以可以读读。他就近到。他就近到乡乡里里读书读书人家去借人家去借书书来来读读，有，有时时趁机抄趁机抄录录下来。就下来。就这样这样夜夜以以继继日、日、废废寝忘食，只是致力于寝忘食，只是致力于读书读书。从小写的。从小写的诗赋诗赋文章，下笔就像成人的水平了。文章，下笔就像成人的水平了。
