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1、小学六年级下册语文期中考试卷小学六年级下册语文期中考试卷一、根底整合(29分)(一)、看拼音写词语(6分)zhn rón ji rán wú yuán wú ù( ) ( ) ( )kn bù chu y bó bó shn j( ) ( ) ( )(二)、形近字组词(多音字组词)(3分)耸( ) 厨( ) 誉( ) 耷( ) 橱( ) 誊( )(三)、选择正确的解释。(3分) “负”，用音序查字法，应先查大写字母_;用部首查字法，应先查部首_，再查_画。“负”在字典中
2、有这几种解释：(1)背;(2)仗恃，依靠;(3)遭受;(4)具有;(5)欠钱;(6)败，跟“胜”相反;(7)违犯，背弃“廉颇负荆请罪”中的“负”应选第_种解释;“小牛队负于黄蜂队”中的“负”应选第_种解释;“如今，他已经负债累累”的“负”应选第_种解释。(四)、选词填空。(4分)审阅 阅读 恳求 乞求1、晚饭后，爸爸坐在沙发里边喝茶边( )当天的报纸，而妈妈在台灯下( )公司的设计图纸。虽然.但是. 不是.而是. 不是.就是.1、孔子( )知识非常渊博，( )对于两小儿的问题，他无法答复。2、孔子( )不想答复两个孩子的问题，( )对于这问题无法作出正确的判断。五、根据内容选择正确的序号填在括
3、号里。(4分)(1)以下各组词语中没有错别字的一组是( )A、阴谋鬼计 迫不急待 爱不释手B、实事求是 再接再厉 没精打采C、换然一新 诲人不倦 举世文明(2)“亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我分开这儿回家，.要不，我就要死了!这一段话 应读出的语气是( )A、恳求 B、强求 C、哀求(3)从以下各组句子中选出意思差异最大的一组是( )A、我不知道那个人是不是他的哥哥。/ 我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢?B、雨来宁可牺牲，也不向敌人屈从。/ 雨来或者牺牲自己，或者向敌人屈从。C、他的话完全没有错。/ 他的话不可能不对。(4)以下各组中修辞正确的一组是( ) 人们都说”桂林山水甲天下。&; 他难道
4、不像一个真正的守门员吗? 森林伸出有力的臂膀，发出欢快的吼叫声。 大虫见掀他不着，吼一声，震得山岗也动了。A、比喻 反问 拟人 陈述 B、比喻 疑问 夸大 拟人 C、引用 反问 拟人 夸大六、按要求写句子。(5分)1、把下面的格言、诗句补充完好。种树者必培其根， 操千曲而后晓声， 玉颗珊珊下月轮， 为人进出的门 ，为狗爬出的洞 。使卵石臻于完美的， 。2、把句子改写成陈述句。(1分)没有我们的帮助，你怎么能完成这一项任务呢?3、缩句：乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。 (1分)4、照样子写一句排比句。(2分)她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦
5、的地方去了。二、阅读局部(43分)阅读短文，认真完成以下练习。(一)(13分)可怜的小女孩!她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜她可忘不了这个。.她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根来，在墙上擦燃了，来暖和暖和她的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了，冒出火焰来了!她把小手(放 拢)在火焰上。多么温暖多么亮堂的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛!这是一道(奇异 奇怪)的火光!小女孩觉得自己好似坐在一个
6、大火炉前面，大火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，火烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒适啊!哎，怎么回事呢?她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。1、在短文的括号中选择恰当的词语。用“√”标出。(2分)2、写出以下词语的近义词。(3分)温暖( ) 舒适( ) 可怜( )3、根据课文内容，选择正确的意思，把序号填在括号内。(2分)(1)画线句子中“不过她没注意这些”中的“这些”是指她金黄的长头发很美丽。她“没注意这些”是因为：( )她一向很美丽。她闻到烤鹅的香味。她又冷又饿，只想把火柴卖出去。(2)女孩幻觉温暖的大火炉是因为：( )她过惯在
7、温暖的大火炉旁的生活。她太冷了，渴望得到温暖。她手里有火柴，可以点燃大火炉。4、根据“她的一双小手.”一节内容，将下面4个词语按小女孩的心情变化的顺序重新排列。(2分)惊喜 绝望 犹豫 满足_5、用“”画出描写小女孩幻觉的句子。(2分)6、文中“哎，怎么回事呢?”是指：_ (2分)(二)孩子，我为什么打你(14分)有一次与朋友聊天，我说，我这一辈子，从没打过人.你突然插嘴说：“妈妈，你经常打一个人，那就是我.”那一瞬，屋里很静很静。那一天，我继续同客人谈了很多的话，但一直心不在焉。孩子，你那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我整个心灵。面对你的眼睛，我要成认：这个世界上，我只打过一个人
8、。不是偶尔，而是经常;不是轻描淡写，而是刻骨铭心。这个人就是你。在你很小很小的时候，我不曾打你。你那么幼嫩，好似一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿细微的碰撞，都会将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜的操劳，无怨无悔。我向上苍发誓：我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到我从这颗星球上分开的那一天。你像竹笋一样开场长大。你开场淘气，开场恶作剧.你摔破盆碗、拆毁玩具、遗失钱币、弄脏衣服. 我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童，都像走路会摔交一样应该得到原谅。第一次打你的原因，已经记不清了。总而言之那时你已渐渐懂事，初步具备童年人的智慧，你像一匹顽皮的小兽一样我行我素，而我那么要你承受人类社
9、会公认的法那么.为了让你记住并终身遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸奖、批评、恫吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器殴打。假如问我为什么要打你，我只能说，假设你去摸火，火焰灼痛你的手指，这种体验将使你一生不会再去摸它。孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们接触时，我可以通过打让你感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。我慎重地使用殴打。每当打你的时候，我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候?不打他我还有没有其它的方法?只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会举起我的手.每一次打过你之后，我都要深深的自责。假设惩罚我自身
10、可以使你汲取教训，孩子，我宁愿自罚。但我知道，责罚不可以替代，它如同饥饿中的食品，只有自己嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验中的一局部。我从不用工具打人。打人的人用了多大的力气，便会遭受到同样的反作用力，这是一条力学定律。我愿在打你的同时，我的手指亲自承受力的反弹，遭受与你相等的苦痛。这样我才可以准确的掌握力量，不至于失手将你打得太重。我知道打人不对，但这个世界给了为人父母一项特殊的赦免打是爱。世人将这一份特权赋于母亲，当我行使它的时候臂系千钧。我毫不犹豫地认为：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为长远而悠长。因为，重要的不是身累，而是心累.孩子，听了你的话我终于决定不再打你了。因为你已经长大，
11、因为你已经懂了许多道理。毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人，我以为都不必打，因为打是没有用的。惟有对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他们快快长大。孩子，打与不打都是爱，你可懂得?1、在第一自然段中用着重号找出两对反义词。(2分)2、结合文章理解以下词语。(2分) “我行我素”指的是 。 “臂系千钧”指的是 。3、根据文章内容用简要的话填空。(3分)“你那么幼嫩，好似一粒包在荚中的青豌豆。”“我”舍不得打你，因为 ;“你像竹笋一样开场长大。”“我”不会打你，因为 你像一匹顽皮的小兽一样我行我素。”“我”第一次打你，因为 4、文中写到“我慎重地使用殴打”是因为： ;“我从不
12、用工具打是因为”： 。(2分)5、请你用三个词语概括文中的“我”打孩子时候的感受。(3分) 、 、6、为什么说“打与不打都是爱”? (2分) (三)雪之韵(16分)雪，纷纷地飘着.像天堂里的小天使，舞着轻盈的翅膀，在空中打着旋儿，悠悠地降落人间。她悄悄地落在草丛上，飘在树枝上，被大地母亲装扮得异常美丽。我不禁要惊诧于她那神圣的画笔，将世界着上了这般冰清玉洁的色彩。她淘气地落在娇艳的红梅上，欢飞在青翠的松林间。最后，她累了，于是依依不舍地辞别了广阔的天空，紧紧依偎着小草、泥土，和大地融为一体，孕育着那一份独特的感觉。柔柔的雪花轻抚着我。我禁不住伸出舌尖捕捉她那离合的身影，啊，真凉，一股甘甜真沁心
13、脾。抬头仰望天空，洋洋洒洒的雪花好似一张洁白的网、飘动的纱，罩住了山，笼住了树，覆盖了一切的一切。一时间，世界变得这么至纯至美。白雪呀，你是上帝的天使，人间的春神。我的心灵追随着你飞到了天堂，仁慈，美丽，纯洁在这里得到了升华。啊，雪之韵.1.仿写词语。(3分)至纯至美 依依不舍 洋洋洒洒2.给加点的字选择正确的读音，用“ √”标出。(3分)淘气(tiáo tio) 享受 (xing xiáng ) 不禁(jn jn jìn)3、第二自然段有三处错误，请用修改符号修改。(3分)4.给加点的字选择正确的解释，在括号里打“ ”。 (2分) 不同于寻常( ) 到( )(1)异常美丽 有分别，不一样( )(2)至纯至美 极，最( )非常，特别( ) 至于( )5、用画出一个比喻句，用()画出一个拟人句。(2分)6.请你写一首有关“雪”的诗。(3分)三、作文：作文(50分)提示：酸甜苦辣咸是人生五味，在我们的成长路上，无时不刻地体会着这人生五味，请选择其中一味，把你的成长历程中的一件事写下来。题目自拟，要求通过详细的事件反响你所感受到的独特的滋味。第 页 共 页
