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1、学前班下学期班主任工作计划 日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长,不妨坐下来好好写写工作计划吧。可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢?以下是为大家整理的学前班下学期班主任工作计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 学前班下学期班主任工作计划1 在本学期,我们学前班开已经是第二学期了,因此有了一定的经验，我们必须再接再厉,自己找机会不断去寻找,去探究，这对于我们来说是一个很大的挑战。我们一定会以积极的认真的态度投入到工作当中,取到更好的成绩。我们大部分孩子已经适应学校的学习环境，他们的整体基础都比较好；另一部分孩子是从其它幼儿园转过来的,他们相对来
2、说，基础要比其他孩子差，这就意味着教学进度在前一段时间得需要调整。在本学期，如何让孩子们更好地学习新知识，养成良好的学习习惯,是我们班级的首要任务。因此，我结合本班的情况制定了本学期的班务计划:一、班级情况分析 本学期， 班内共有48名孩子，其中男生2名， 女生20名,整个班级幼儿面貌是活泼向上的， 班级孩子的语言表达能力强,喜欢表演,但存在着浮躁、规则意识不强、上厕所不请示、爱大声说话等问题。 二、本学期幼儿能力的培养重点和措施： 1、培养孩子良好的学习习惯。学前班,是孩子在幼儿园学习生活的最后一年,随后他们将进入小学。如何让孩子很好地适应小学,为小学的学习打基础?培养孩子们良好的学习习惯是
3、主要的条件之一。 a:与家长达成共识,让家长明白良好的学习习惯的重要性。我们准备多与家长联系,常和家长商量孩子的一些不良好因素，如怎样培养孩子良好的学习习惯、怎样让孩子多吃饭等。 b:培养孩子看书的能力与爱看书的习惯。每天教孩子认识2个字。有了词汇量和认字的能力，才能培养孩子看书的兴趣。 2、培养幼儿的求知欲和好奇心好奇心是幼儿的共同特点，但是我们班的孩子已经不再只对事物的表面感兴趣了,他们喜欢追根问底,不但问“这是什么”，还要问“为什么这样”。他们的问题很广，表现出强烈的求知欲和认识兴趣。为了进一步提高孩子的求知欲和好奇心,我在活动中多设计和孩子有关的一些智力活动和兴趣活动。 3、提高孩子的
4、集体意识和集体荣誉感。进入学前班以后，孩子的集体意识有了迅速的发展。他们常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以为自己的班集体取得的胜利而欢呼跳跃。集体主义情感是一种积极而强大的道德力量，他对幼儿的个性、社会性及道德品质的发展有着重大的影响。因此，集体意识的培养也成了本学期的教育培养重点之一。a:多开展多种形式的竞争性的活动。在班与班之间、组与组之间开展比赛,让幼儿从胜利和失败中体会领悟到:团结协助、互帮互进的重要性。有了这种精神,我们才能取得胜利。 学前班下学期班主任工作计划 因为自己才毕业刚踏入教师的岗位没多久,现在我却担任学前班班主任工作已过了一个学期,对学前班幼儿的工作有一定的经验。本
5、人力争在新学期里把班级中各项工作做得更细致、完善,再上一个新台阶。 一、班级情况分析:我班原有幼儿33名,因为我所在的是一所民办学校这学期班级的人流变化比较大，转走了一部分又来了一部分,现有9人。但通过上学期的了解和接触,还有与家长的谈话，基本上还是不错的。幼儿自理能力较不错；对各种活动参与的积极性欠高，很多幼儿敢于表达自己的愿望和想法,也能较好的遵守集体规则。但幼儿存在着一些个体差异性、家庭教育的不同，因为在农村没有上过正规的幼儿园，所以有些方面有所欠缺。主要表现在： (）有些幼儿表现欲很强，但倾听别人说话的习惯还没有很好的养成。 （)个别幼儿还不会很好的控制自己的行为,会扰乱影响他人做事情
6、，坚定性不足。 (3)大部分孩子对人很有礼貌,语言表达能力强，很合群。极个别的孩子内向不爱与人交往。所以老师要跟这些孩子多沟通（4）我发现有的孩子生活能力较差,不会自己系鞋带，不会扫地，这就需要老师在生活活动中给予极大的关心和帮助。 （5）学期班孩子年龄算是幼儿园里最大的孩子,因为在农村，有的幼儿特好动,说脏话，很打架，特别喜欢吃零食,因此老师需要加强教育，使各种不良习惯有所改善。 （6）有些孩子卫生差：指甲脏长,手、脚特别脏，衣服脏,头发长等,特别是我班的那对双胞胎,和别的孩子有些差异,很不懂事。我跟许老师商量：要特别对待这两个孩子，需要更多的爱心耐心。我们都降低要求,他们的一点进步都给予鼓
7、励和表扬,因为他们这是天生的,没有办法。老师还要给给孩子们剪剪指甲；脸脏了教他们洗一洗帮助孩子们养成良好的卫生习惯。 二、环境创设： 1、心理环境：树立正确的儿童观、教育观，以一种平和的心态对待幼儿成长的问题。发展中的问题，学会包容、谅解、客观公正地对待每一个幼儿，深入了解孩子的内心世界，形成尊重、信任、友爱、和谐的气氛，建立真正平等的师幼关系,用一颗爱心去关心善待每一个孩子。、室内环境:根据主题、教学内容、季节更换黑板报,创造开放性的环境,如：主题墙、展示区等。(展示幼儿的作品，互相欣赏) 三、本学期工作重点: 1、班级的常规工作,活动学习内容。形成团结、友爱、谦让、文明的班级氛围 、平时多
8、锻炼孩子各项能力的培养，迎接学区组织的各种比赛。 3、做好家长工作。特别是农村的家长，总是要求老师给孩子布置很多作业。其实这很不符合幼儿园的新纲要,我们要全面培养幼儿,而不是要小学化。要转变家长的这种观念需要漫长的过程，我们要努力去做! 教会孩子良好的普通话能力。准确的发音发声方法。 学前班下学期班主任工作计划3 转眼间我所带的学前班已经进行第二学期，孩子们已经开始向小学生活迈进。在这个学期五个月左右的时间里,我作为学前班班主任将继续抓好学生的德育工作,努力提高学生的思想品德,以下是我学前班班主任工作计划： 一、班级其本情况：学3班一共31人，其中男生0人,女生1人。孩子们的年龄大概都在五岁到
9、六岁之间，不过也有几个年龄偏小的孩子，只有四岁左右。本学期周寄5人,日寄2人。孩子们都是老生，只有一个新生,所以对孩子我还是比较了解的，希望他们在这学期里有更大的进步 二、指导思想认真贯彻党和国家教育方针 以学校德育工作计划为指针，密切配合学校各项工作的开展,从学校工作和学生思想实际出发,抓好班级管理工作，提到学生道德素质，努力建设良好的班风和学风。 三、班主任工作其本要点： 、安排班级活动。根据学校德育工作计划的安排，引导少年儿童开展各项实践活动，活动之间要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。 2、营造健康向上的班级氛围。 （1）根据学生的年
10、龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。 (2)制定班级公约,形成良好班风。 (3）布置适合学前儿童年龄特点的教室环境。 、指导培养小干部。班级小干部是班主任的左右手，要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部，第一、帮助小干部树立威信;第二、鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法； 第三、严格要求小干部在知识，能力上取得更大进步。在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用； 第四、培养干部团结协作的精神。 4、通过多种途径,采取多种方法，对特殊学生开展教育。 通过观察、与学生谈心、听取各方意见，力争和任科老师及家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见，特别要充分调动家长的积极性，取的共识，配合学校教育好孩子。四、工作措施:、教师认真制定好适合本学前班工作计划，并认真组织实施。2、备好各学生基本情况花名册，认真细致填写充实。 3、细致了解学前班学生起居情况和在家生情况,教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯; 4、经常联系学生家长，密切结合社会、家庭对学校进行“三结合”教育； 5、注重学生儿童在校文化教育,密切各科任教授的关系，形成良好的教育体系。
